查看原文
其他

陕旅版英语3-6年级上下册教案课件免费下载

点击关注👉 中小学堂 2021-10-26

本公众号一直致力于


为全国学生和家长提供

最实用优质的学习资源与用品

为方便广大教师备课及家长辅导

精心整理出【秋陕旅版英语3-6年级上下册教案课件免费下载


领取 课件教案资料









请拉到文章末尾

资料展示





陕旅版英语3-6年级上下册资料


点击图片,查看大图

▼▼▼▼


陕旅版英语三年级上册资料


1陕旅版英语三年级上册第1课教学课件

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

2陕旅版英语三年级上册第1课教案

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

3陕旅版英语三年级上册第一单元知识点

Unit 1知识总结

一、字母考点:

Aa BbCe Dd Ee Ff Gg

二、必考单词:

hello你好Hi 嗨;你好goodbye 再见Miss 小姐bye-byeI’m=I am我是what’s =what is是什么your 你的;你们的
name名字my 我的is是 apple革果 boy男孩 cat 猫
dog狗 egg 鸡蛋fish 鱼 girl女孩

三、必考短语:

my/yourname我的/你的名字

四、句型考点:

1. I’m+姓名或其他情况(年龄、身材等).

2. I’mtall.我是高的。

3. I’meleven.我11 岁了。

4.What’s your name? 你的名字叫什么?

My name is Li Shan. 我的名字叫李珊。/My name’s Kevin.我的名字叫凯文。

My name is Linda.我的名字叫琳达。

句型:—What’s your name? —My name is+名字.

5. —Niceto meet you, Alice.见到你很高兴,艾丽丝。

—Nice to meet you, too.见到你们也很高兴。


4陕旅版英语三年级上册教学反思

Unit 1 Hello教学反思

一、低年级课堂活动设计要讲究趣味性。

  采用本单元的主要内容为“询问对方姓名”。这是学生在生活中经常涉及的问题。在新课导入部分,我先询问学生What’s your name ?引导学生用I’m …进行自我介绍,进而自然过渡到句型My name is …的教学,学生都很乐意向老师介绍自己的姓名。但随时间的推移,学生和我越来越熟悉,对我没有了新鲜感,对自然对话失去了兴趣。于是,我试着和学生玩“心理反应”的游戏,让其他同学来猜猜看他心里想的卡通人物是谁。这一活动激起了学生的好奇心,孩子们的想象力很丰富,课堂一下子就活跃起来,学生说起来兴味盎然。

  二、结合具体场景进行句型操练,句型教学要走向生活化。

  在教授完What’s your name ? My name is …这一句型之后,我让学生表演了对话。对话很简单,但是学生知道在什么场合适合使用吗?于是,我抛出了一个问题:什么时候才可以用What’s your name ? My name is …来对话。一块石子激起千层浪。学生的答案丰富多彩:“上课点名的时候。”“在遇到生人的时候。”“在火车站检票的时候。”“警察审问罪犯或者违章的人的时候”……孩子们渐渐有了这个概念:原来英语和我们的日常生活密切相关。最后,我让学生就自己总结的几个场景来表演对话。由于场景是他们自己预设的,表演起来十分逼真自然,效果也出奇地好。

  但也有一些需要注意的地方:

  一、语音教学要注意细节。

  主要是Aa在单词中的不同发音,在教后要及时帮助孩子们归纳整理。让一个学生读单词,其余学生帮助纠错,培养他们倾听他人发言、主动纠错的学习习惯。

  二、教后要关注学生的感受。

  课的最后几分钟不妨让学生交流下学习心得,谈谈问题和收获。


 三  教师工作大礼包


版面有限,只展示六年级上册部分资料

建议各位老师、家长立即免费领取!



【免费领取方式】

点击“阅读原文”
关注公众号后发送消息陕旅小学英语”即可领取


点这里领取

: . Video Mini Program Like ,轻点两下取消赞 Wow ,轻点两下取消在看

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存