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以爱育爱,携手同行|武侯家长学堂第五十二讲

武侯教育 2024-06-04


【超级家长成长记】

欢迎爱学习的家长们继续参与“超级家长成长记”线上互动,学民级家长、学霸级家长、学神级家长,等你来争霸!点击文末“阅读原文”,点亮小星星,与儿女共成长!


亲情滋润心灵田

教育成就美好人

家校共育携起手

同向而行助成长


在孩子教育这条路上,老师和家长应该携手同行,彼此充分尊重和信任。没有家庭教育的学校教育、没有学校教育的家庭教育,都不可能独自完成培养孩子成才的使命。那么在培养孩子的路上,家长应该如何与学校老师合作,如何在孩子学习和生活中助力?接下来就让我们走进今天的讲座学习,一起来找寻答案。

“一切为了孩子好”是家校合作的情感基础和心理基础,在合作的过程中难免会出现分歧。这时家长需要向学校目标靠拢,从孩子长远的发展及未来在社会中的立足和发展去考虑如何培养孩子,并在理解学校的基础上去求同存异。这才是家校同心的真正含义。


这个时代的孩子更需要的是家长给予的精神供养,包括尊重、信任、理解、接纳、关注、鼓励、赞美、安全感和归属感。家长需要不断修炼与成长,才能给孩子提供精神供养的这九大维生素。



家庭教育聚焦于人格和德行的培养,学校注重教书育人,社会负责提供实践平台。家庭、学校、社会三方积极合作、避免焦虑和急躁、充分沟通、相互“补台”,方能形成良好的教育生态。



孩子的成长需求有五个层次,包括生理、安全、爱与归属、尊重、自我实现。最高层级的“自我实现”指的是孩子成为最好的自己,在这个过程中,家长需要了解孩子成长各个阶段的身心特点,并给予他们应有的关注、尊重和平等。



家校协同需要达到三个一致。第一:意愿一致,指向立德树人、全面发展;第二:协调一致,聚焦有效沟通、优势互补;第三:结果一致,培养的是才智双全的国家栋梁。



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营造家庭的精神领地

做热爱学习的家长

给予孩子成长的力量




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编辑|云一 善一 见雨  校对|攀岩   责编|德翔


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