榜样历山|奔跑在教育一线的旗手

　　榜样的力量不只局限于伟人，更多的是来自于身边的普通人，它在经过岁月的冲刷后依旧历久弥新，永远传承。

——杜晓映

　　新生代大学生时代感强、认同感强、适应能力强，而且有积极的态度，具有较好的灵活运用能力，所以作为老师要根据同学们鲜明的个性和不同的特点，做到因材施教。

——李玲君

　　榜样并不仅仅是在精神上给予人的支持，更多得是给予经验和方法，并用来充实自己的生活，规划自己的人生。

——崔萍

今天

就由小历带领大家到达

【榜样历山】第五站

走近杜晓映、李玲君、崔萍老师

真情教书　真心育人

杜晓映老师专访

杜晓映，2013年起入职我校，曾多次获得“优秀员工”、“优秀班主任”等称号。谈到“榜样的力量”时，杜晓映分享了最近广为流传的一张照片:在北京地铁八号线，有一队武警军人站姿笔直整齐的等候地铁，队伍的最末端是一个小小的男孩也笔直的站在那里。她说：“这就是榜样的力量，这种力量不只局限于伟人，更多的是来自于身边的普通人。榜样的力量在经过岁月的冲刷后依旧历久弥新，永远传承”。

　“真心”是走近学生的必备法宝

古语云“学高为师，德高为范”。在“学”方面，杜晓映有着严格的要求，她在坚持原则的同时，并有一颗宽容之心，对不同的学生用不同的学习方法来引导，努力做到尊重学生。在“德”的方面，她更是做到堪称完美，因家庭原因她在大学曾是特困生，作为曾经的贫困生，她更能理解和体会班里贫困学生的处境。以前班里贫困生多而助学贷款有限，她为了多争取几个助学贷款名额经常四处奔走，在遇到情绪低落想退学的学生时更是努力做思想工作。作为班主任，最难的就是走进学生的内心，让学生真正接纳自己，杜晓映用这种真心换真心的方式走进学生内心却是最好不过的。

“我希望我的学生毕业后想起我心中会充满温暖和力量”，杜晓映说，自己当老师后的一言一行，得益于她大学时的常务副院长。她说，那是她的良师益友，是另她想起时心中就会充满温暖的人，她提出了三点希望：希望自己之于学生能像当年副院长之于自己;希望自己具备的人格和素养能对得起“教师”这个称号;希望做一名人格魅力、教学能力、学识储备都能得到学生尊重和赞赏的老师。

班主任是学生过渡时期的“引路灯”

在任教的四年时间里，杜晓映的身份已经不仅是老师、班主任，还是同学们的知心姐姐。新生入学时，常有学生向她抱怨不能适应大学生活，在学习上也与高中有很多不同。“中学时期老师和学生的学习和工作方式都是围绕“考大学”这一目标展开的，进入大学后，突然没有了目标，许多同学感到迷失了方向。这一过渡时期，大部分同学都感到难以适应，但同时这也是每个同学都必须面对的。”杜晓映说：“对于这个时期，仅仅依靠学生自身的努力是不行的，还需要班主任及任课老师的帮助，使他们尽早适应大学的学习和生活。对于班主任来说要积极引导学生，帮助学生及早的适应环境并确立新的目标，而任课老师不仅要传授知识，还要传授学生们正确的学习方法，让学生学会自主学习，主动接受新鲜的知识和授课方式。”

杜晓映老师始终秉着对学生认真负责的原则，在学生碰到困难时及时进行交流引导。在多年与学生沟通的经验中她发现，新生代大学生的特性非常明显，思维十分活跃，但是情绪控制能力相对较弱，同时又具有强烈的自我意识，自控能力有所欠缺。针对这一点她表示：“对于学生的管理，学校和老师要正确认识新生代大学生的性格特点，并积极引导，让学生发挥主观能动性。此外更为重要的是尊重学生，这是学生管理的最核心的一点。在教导学生的同时，要让学生真正意识到自己存在的问题，积极改正，帮助他们树立正确的人生观和价值观。”

坚持本心，不惧困难

深造还是工作，相信每个毕业生都纠结过或正在纠结这个问题。对于面临毕业的学生，杜晓映鼓励他们尽量自主选择，并力所能及的给予他们帮助，使他们找好自己人生的定位。“根据每个人的情况不同，会有不同的抉择，勇敢的选择你所喜欢的。”同时她认为最重要的是保持本心：“有很多同学有深造的想法，但是经过利弊权衡、比较以及心理斗争，很多人会放弃，所以希望大家无论面对什么样的困难，都要为了自己的理想努力奋斗一下，也许等到将来你获得了成功后，回顾这段经历，就会发现原来自己当初所面临的困难并没有多‘难’，只是‘困’住了当时的你，然后，你会庆幸自己当时的选择，造就了现在的你。”

最后，杜晓映借助“榜样历山”的平台告诉大家：人生的道路会面对很多选择，走好人生的每一步，及早确立前进目标并为之努力，始终心怀感恩，不辜负人生中最美的时光。只有这样，在将来回顾这一段时光，才会觉得有意义。

奔跑在教育一线的旗手

李玲君老师专访

正是五月艳阳天，河畔的微风拂动着杨柳轻轻摇曳，对李玲君老师的采访已经结束，但她的的句句叮嘱，依然回荡在耳边。李玲君老师自2013起进入我校执教，从教至今，她教学态度认真，辛勤耕耘，培养了众多学子成才，并多次获得“教学能手”、“优秀班主任”称号，是名副其实的教学模范代表。让我们一起走近这位温柔可人的老师，看看她的教学生涯都有哪些经验和心得体会分享。

初入校园 倾心耕耘

自从教以来，李玲君一直坚持教书育人，为人师表，做共产主义的拥护者和践行者，用自己的实际行动为学生做榜样。作为一名心怀阳光的老师，李玲君承担起“希望的传播者”，时刻把阳光播撒到别人心中。在生活中，她十分注重自己的一言一行，从小事做起、从点滴做起，做好同学们的表率。

作为一名班主任，在管理班级方面李玲君有自己独特的想法。相较于事事亲力亲为，她更注重培养班委的管理能力和组织能力，让他们自己管理班级，而自己则退居“幕后”，在适当的时候给予指导，帮助大家把握好大方向。李玲君的管理方法取得了很好的效果，她带的班级，纪律和秩序井井有条，赢得同学们和其他老师的一致好评。

李玲君还经常做学生“心的导师”，跟学生聊天，给学生做思想工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在这一过程中做到与学生交心，成为学生的好朋友，陪伴学生度过人生最美好的大学时光。

传授知识 孕育激情

硕士毕业的李玲君学识渊博，不仅有较强的科研能力，在授课方面也是一把好手。在面对高中到大学学习方式转变的问题时，李玲君表示，要及时与学生说明大学和高中学习的不同点，做好思想工作的同时，帮助学生总结学习方法，引导学生尽快适应大学的学习方式。

在刚开始授课的过程中，李玲君会放慢上课速度，等学生适应后，再按照正常速度上课。在授课过程中，李玲君经常会变换授课方式，活跃课堂气氛，调动学生的积极性，使每一堂课都能上的轻松、有趣。

身体力行 呼唤大爱

学生眼中的李玲君是一位关爱学生、尽职尽责的好老师，同时也是一位和蔼可亲、平易近人、善解人意的好朋友。她一直推崇亦师亦友的师生关系，带领学生开展“孝顺父母”、“我们是一家人”主题班会，让同学们学会感恩，让他们明白心怀感恩之心，才能走得更远。

谈及新生代大学生，李玲君表示，要辩证地看待他们的个性特征，虽然新生代大学生有时候考虑问题不成熟，容易冲动，比较以自我为中心，但他们身上也有很多闪光点，他们时代感强、认同感强，适应能力强，而且有积极的态度，具有较好的灵活运用能力，所以作为老师，要根据同学们鲜明的个性和不同的特点，做到因材施教。

李玲君就是这样一位用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格的老师。在采访的最后，李玲君表达了自己的殷切期望：希望同学们可以遵守纪律，好好学习，多看课外书籍丰富自己的知识，为将来工作夯实基础，多参加各种积极向上的活动，锻炼自己的能力。希望同学们在毕业之后无论是在爱情还是友情，学业还是事业方面都能取得成就。

榜样是根　快乐是果

崔萍老师专访

　　崔萍，毕业于天津美术学院工业设计系，2013年起入职我校，有着多年担当班主任的经验，多次获得“优秀班主任”、“教学能手”称号。她积极投身科研工作，发表研究论文多篇，认真钻研设计知识，不断扩宽知识面，在课余时间积极参加各类比赛，将教学与实践相结合，磨练自己的“实战”经验。

　　就像一千个人心目中有一千个哈姆雷特，每个人对于榜样的理解也是不同的。让我们一起走近崔萍老师，看看她对于榜样的理解是怎样的。

榜样是从小就扎下的根

　　在崔萍看来，榜样并不仅仅是在精神上给予人的支持，更多得是给予经验和方法，并用来充实自己的生活，规划自己的人生。因为师香门第的传承，崔萍对于理想老师的认识和别的老师有些不同。崔萍的母亲是一名优秀教师，受母亲的影响，做一名优秀的老师从小就便在崔萍的心中播下了种子。从此，这便成了崔萍的奋斗目标，母亲就是她的榜样，在实现目标的过程中，她时刻谨记着自己的梦想，不敢懈怠哪怕一丝一毫，不断的充实自己、改变自己，最终在2013年进入我校传媒与设计学院，成为一名优秀教师。

　　因为自己切身体会了“榜样的力量”在言传身教中的重要作用，所以成为教师后的崔萍严格要求自己，用丰富的专业知识、深厚的文化储备、多变的授课方式、悉心的教育引导，作为学生之表率，为大家树立起学习的榜样。在崔萍看来，最合理的师生关系应当是师生平等的，亦师亦友一直是她在努力创造的师生关系，在课下、生活中可以是无话不谈的朋友，在课上、对待知识则是严肃认真的老师。

收获的快乐来自同学们分享的喜悦

　　作为一名班主任而言，崔萍深感自己的重大责任，“承上启下”的班主任的工作给崔萍带来了不小的压力，但她从来没有想过放弃。对崔萍而言，学生就像她的孩子，倾注了自己全部的心血。而崔萍收获的，是学生的肯定和对她的爱。

　　谈及大一新生不适应大学生活时，崔萍也有自己的想法和解决办法。她认为，大学是一个相对开放性的场所，在生活中要学会包容，最重要的是思想上的转变，班主任要引导学生树立远大的目标，同时教育他们一步一步脚踏实地做好自己的事情。对于大学生毕业继续深造还是就业的问题，崔萍也有自己的看法：“如果有好的工作机会，还是建议能够就业，抓住当下，认真做好自己的本职工作。无论如何选择，遵从自己内心最是重要。”

　　采访最后，崔萍也对历山学子们表达了自己的期望：希望同学们能够在历山绽放属于自己的美好年华，同时希望即将毕业的同学们能够在人生的下一阶段，怀着对生活的热忱和勇于担当的责任感，做好自己的工作，活出精彩人生。

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文字|于露 苏畅 梁燕燕 王斌 辛宪丽 卢克娟 

摄影|种宇 张丽伟 吴慧娴

编辑|王越

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