99%的家长从来不知道，自然界中有孩子喜欢的奇妙数学！
作为理科的根基，数学，很枯燥？
学习数学，就是无穷无尽的刷题吗?
当然不是！！！
那是因为你没有跟大自然学，
走近自然，通过自然观察和游戏
大自然的智慧能让数学变得简单、有趣
参与过的小伙伴都说：
“第一次感觉数学不枯燥，数学很有趣。”
那么，本期就让我们一起
探寻笔架山
寻找大自然的数学奥秘！
引入欧美先进自然教育理念
深度还原自然文化，发现规律，学以致用
认识自然中的数学，将难懂变得有趣多彩
专业师资带队，丰富知识，寓教于乐
丰富课程：游戏互动丨任务引导丨自然笔记
课程时间
7月23日 上午 9:00-11：30
7月30日 上午 9:00-11：30
课程地点
笔架山公园东门（梅岗路）
招募对象
23日活动建议小学一、二年级学生参与
30日活动建议小学三、四年级学生参与
招募对象
5-8个孩子，总人数不超过14人
课程费用
150元/人（大小同价，孩子可独立参加）
活动流程
09:00--09:05
集合签到，自我介绍
09:05--10:00
课程讲解，自然发现
10:00--11:00
自然游戏，自然创作
11:00--11:30
总结分享
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如您因个人原因，在出发日前取消行程，
活动费用不予退回，名额可转让。
大自然中，藏着哪些数学？
你有没有观察过一片叶子，对它为什么能精确地分成两半表示奇怪？
你有没有注意到各种花的花瓣形成的完美星形？
你知道如何最快地测量一片树叶的长度吗？
你知道一棵树的年龄该如何计算吗？
……
自然界中充满着数学概念的实例。
当你走进大自然，你会发现原来我们在课堂上学到的许多知识，都来自于大自然，同时也可以实践于自然与运用于生活。
这么看来：其实大自然就是我们的老师。
小朋友们，学习不能老是待在室内哦！我们需要走进大自然，让身体和大脑同时充充电！
暑假作业不会做？别着急，通过这一次，大自然老师还能助你攻克数学难题！
观察大自然里的数学之美
事实上，大自然与数学是密不可分。让我们在自然老师的带领下，探寻笔架山，寻找大自然的数学奥秘！
通过自然观察和游戏，去体会自己和自然的连接，回归到轻松自在的状态。你会发现数学在自然里无处不在，从最简单的数量，各种几何形状，还有线性关系，线面关系……小朋友们要好好思考哦~
看到有意思的自然现象，我们会让小朋友们停下来，去思考，进而进行适当的引导，再思考、再引导的循环中，小朋友认知常见的数学概念，学习有趣的数学知识，体会数学的形式之美。让你一改对数学的认识。
大自然中的数学游戏
在大自然里，我们愉快的玩，在玩中学。还有动手实践环节，在这里，数学是看得见，摸得着，真真实实的存在于我们的生活中。陶行知说过：“生活即教育”。让孩子们通过自己动手测量、绘画，制作工具，来认识自然界的奇妙数学。
计算机数据结构中的“树”，与大自然的树，又存在着怎样的联系呢？
植物的枝叶和花朵看起来像是随机地生长，事实上，它们的生长遵循这某种的规律。
蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案。人们即使用直尺或圆规也很难画得像蜘蛛网那样匀称。
……还有更多，有大自然做老师，数学其实也没那么难懂。
我们在自然和生活中学习到的数学知识，又可以运用到生活实践中。学习的最终目的是为了让我们拥有更好的生活。相信每位小朋友在这一趟愉快的旅程中都有所收获！
1、户外活动，请备足饮用水。
2、带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。
3、为了活动过程的安全，看护好小朋友，尽量不要离开集体。
4、活动过程中需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
5、不能中途离开，如有事必须告知每组工作人员。
6、注意环保：绝对禁止乱扔垃圾，必须扔到指定地点或自己有袋子装起来、活动地点有荔枝林，爱护果树；遵守时间，按时间在指定地点集合
7、户外活动为避免蚊虫骚扰，可自备防蚊液，及其他药品
8、课程中，老师会提供教学器材供学生使用，请爱护教学器材。
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