课程亮点
社会实践|南都首席带队考察深圳人文,7步学成华尔街日报体写作!
深圳是一座充满活力
而又饱含人文关怀的的城市,
在这片生机盎然的热土,
记载着独特的文化和历史。
只是在快节奏的生活下,
它们或多或少会被人们遗忘。
......
是时候把历史还给深圳了!
儿童周末独家推出
主题系列课●人文深圳
拒绝走马观花,告别沉闷课堂,
来一场真实的历史户外课堂吧,
带你深度了解深圳历史底蕴!
◆循序渐进的课程设置:从了解历史-好奇历史-懂得历史,全方位了解深圳的过去。
◆华尔街日报调研方式:现取素材,现教现学,7步学会华尔街新闻调研和写作方式。
◆深圳本土的特色地点:身临其中,更直观感受深圳历史,发现历史留下的秘密。
◆专业导览老师带队:配以儿童周末独家导览手册,知识丰富,生动有趣。
◆以教育为名的社会课堂:带着任务去探索,用游戏方式去寻觅答案,让孩子乐于总结,爱上分享,敢于演讲。
课程安排
报名资料
活动对象:6-12岁小朋友,纯小孩参与
活动地点:南山南头古城&北头村(自行前往)
活动人数:15人成团
活动费用:249元/小孩
退款条例:未成团前按常规活动退款条例退款,一单成团,会有课表,不接受请假,不来上课返还该节课一半价格。
费用包括
日程安排
请扫描以下二维码进商城购买
深圳城市的开端—南头古城
1、初识古城
南头古城,又名新安故城,是深圳真正的城市开端,已经具有了1730余年的悠久历史。这一次,我们从南头博物馆出发,了解深圳城市史。
南头古城博物馆展现了深圳1677年城市史,展出了300多件文物。专业老师将带领孩子们,从“古代深圳的盐发展”、“海上丝绸之路”、到“古代人工养耗场景”再到“繁荣的千户城景象”几大方面,了解古代深圳的政治、经济、商贸、文化的历史变迁。
2、走进古城,触摸历史的年轮
看完南头博物馆,我想大家对南头古城应该不那么陌生了,为了让我们能够更加深入的了解南头古城,接下来就让我们的老师带领大家前往古城内实地参观。
在这里,城门、县衙、会馆、祠堂、烟馆...一样样真品,一块块青砖,一片片瓦砾,高低不等、断断续续的遗址,仿佛还能见到当初繁荣的街道。
告别走马观花的游览,孩子们将带着任务,跟着导览老师走进南头古城,去触摸历史留下的斑驳记忆。
小组任务
我们将以小组形式,通过导览老师带领、走访,用社会调查的方式记录古城。根据观察到的古城现象,讨论古城改造方案,得出的古城改造方案,公开演讲。
湮于历史的余韵-北头村
1、古树溯源
纪伯伦说:“假如一棵树来写自传,那也会像一个民族的历史。”在南山北头村里,就有一株608岁的“树王”,身高近8层楼,它经历了穷僻蛮荒,也经历了都市崛起。
古树藏着多少历史的秘密?我们跟着导览老师,去了解古树见证下的居民们,从饥荒走向温暖和谐、村落由“沧海桑田”变成高楼大厦...
2、走进城中村
深圳市人口密度最高的地方在哪里?答案是城中村。30年超常规的城市化进程,让深圳成为城中村最多的城市,同样也成为全国率先没有农民的城市。
在今年年底,深港建筑双年展选择将展场搬进了城中村,主题为“城市共生”。
城中村如此受关注,到底它在城市与社会结构扮演着怎样的角色和积极作用?带着问题,我们走进北头村,揭开它背后的真实面目。
社会实践任务
1、在导师带领下,分组讨论、走访调查具有深圳特色的城中村,获取素材和信息,学习华尔街新闻的调研方式写作文。现取素材,现学现写,掌握了写作技能,孩子写文章不再怕~
2、孩子们写完作文,儿童周末将帮孩子制作一份华尔街日报版面呈现给家长。这将是独一无二的“头条新闻”。
会根据作文内容调整,效果仅供参考哦
导师介绍
唐洁老师及其团队
原南方都市报首席记者、晶报首席深度调查记者、晶报新闻中心主任助理,策划统筹撰写大型系列报道《深圳往事》,回访改革开放故事,采访关键人物和事件——袁庚、安子、工程兵代表、8.10股灾等,策划统筹撰写深圳城中村系列采访报道,深度报道“深圳最牛钉子户今何在”获奖。
活动说明
1、依据人数情况,儿童周末有权根据实际情况对行程先后顺序作出调整,但不影响原定的活动标准及项目。
2、报名即默认自愿购买户外意外保险,需提供真实身份信息,如不购买保险需提供个人已购保险信息给客服;如不宜参加剧烈运动的人员敬请根据自己的身体情况选择适合自己的活动项目,不便参与请提前告知工作人员。
3、由于参与的是户外自然教育活动,为了让此次活动更安全、更快乐,敬请听从教练和导师的安排。
4、主办方拥有活动中拍摄之影像资料的所有权和使用权,活动最终解释权归儿童周末所有。
深圳用三十年的时间
创造了一个城市经济发展的奇迹。
也许我们了解深圳的建设发展速度和成就,
却忽略了对这座城市历史文化底蕴的研究
现在,给孩子一个机会
去寻找失落的县城繁荣
去寻觅深圳千百年前的踪迹
探寻湮于历史的余韵...
精彩活动推荐
点击图片即可了解
如需咨询,请扫描二维码添加客服哦
小月亮电话/微信 :18818699657
点击“阅读原文”进入商城购买页面