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【经典英语】新概念英语第一册3-4课

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Lesson 3

Sorry ,sir.

对不起,先生。




说明


新概念英语第一册共有144课,每两课为一个单元,第一课为基础学习,第二课为练习、巩固和加强。







单词表


1 umbrella [ʌm'brelə] n.伞

2 please [pli:z] int.请

3 here [hiə]ad.这里

4 my [mai] 我的

5 ticket ['tikit] n.票

6 number ['nʌmbə] n.号码

7 five [faiv] num.五

8 sorry ['sɔri] a.对不起的

9 sir [sə:] n.先生

10 cloakroom ['kləukru:m] n.衣帽存放处





课文及译文



My coat and my umbrella please.

请把我的大衣和伞拿给我。



Here is my ticket.

这是我(寄存东西)的牌子。



Thank you, sir.

谢谢,先生。

Number five.

是5号。



Here's your umbrella and your coat.

这是您的伞和大衣。



This is not my umbrella.

这不是我的伞。

Sorry sir.

对不起,先生。



Is this your umbrella?

这把伞是您的吗?

No, it isn't.

不,不是!



Is this it?

这把是吗?

Yes, it is.

是,是这把。

Thank you very much.

非常感谢。





课程重点:


1、

本课标题Sorry , sir.译为对不起,先生。

Sorry是I`m sorry.的缩写。


Sorry ['sɔri] rr 发一个r音,在英语单词中有很多在元音前相同的双辅音发一个音。


例:

merry ['mɛri] 人名梅莉。

totty ['tɔti]adj. 喝醉的


另外,还记得我们Lesson 1 中的“Excuse me.”吗?


Excuse me.用于问路、打听时间等情况,用来插话。(比如,AB在说话,C过来问路。Excuse me.打扰一下,太原街怎么走?)


Sorry.用在做错事的时候,本课中服务生给顾客拿错了雨伞,就用了Sorry , sir.

你在地铁上踩了别人脚也要说sorry.的哟!

2

Sir 对男士的尊称。Madam对女士的尊称。


3

cloakroom['kləukru:m]n. 衣帽存放处


在剧场、戏院等场合为顾客提供存放衣帽的场所。

我们再来看两个与room合成的词语。

classroom 教室

workroom 车间


4

umbrella [ʌm'brelə] n.伞


这里我们又看到了umbrella. 这回我们说的是音标【ə

在美语中带有字母r并且r前是元音字母时,【ə】的发音有点儿话音,舌头卷起,比较柔软。而在伞这个词中【ə】的发音舌头平而靠后,比较硬。大家可以百度查找这两组词,感觉一下。


girl [ɡə:l]n.女孩

teacher [ˈti:tʃə]n.教师

worker [ˈwə:kə]n.工人


5

ticket [ˈtikit]n.票

这个单词没有特别要说明的,但课文中的“Here is my ticket.”需要说明一下。


这句话译文是“这是我的(寄存衣帽的)牌子”

那“这是”为什么不用this is……呢?


This is ……重点在介绍。

This is my ticket.这是我的票。(向对方介绍一下,就是让对方知道我手里拿的是我的票。)

Here is ……重点在递给对方东西。

Here is my ticket.这是我的票。(把票递给对方了,如Here you are.给你)


有两道练习题大家作一下。

Here ___ my ticket.

Here ___ my books.


空格处填什么??

第一个是is

第二个是are


原因是be动词后的是真正的主语,在新概念后面的学习中我们还将详细的讲,如果现在还不能理解,不要紧,可以先放一放。


6

number [ˈnʌmbə]n.数、号码


在中文中我们说:5号、第三课。都是先说数字再说名词。

而在英文中与我们习惯相反,先说名词再说数字。


如:

Lesson 3 第三课

Number 5 5号


本节课程就是以上内容啦!你看明白了吗?


课后作业:

1、背lesson3课文。

2、背lesson1单词。

3、继续掌握This is……、This is not……、Is this ……三个句型。


Lesson 4

Is this your……?

这是你的……?






单词表


1 suit [su:t, sju:t]n.一套衣服

2 school [sku:l]n.学校

3 teacher ['ti:tʃə]n.老师

4 son [sʌn]n.儿子

5 daughter ['dɔ:tə]n.女儿



课文及译文


Is this your……?这是你的……?

Lesson 2 & 4的重点,我们应该反复练习。


pen 英 [pen]n.笔

复数:pens

合成词:penfriend 笔友



pencil [ˈpensl]n.铅笔

复数:pencils

合成词:pencilcase 铅笔袋;pencilbox 铅笔盒



book [buk] n.书


复数:books

合成词:

bookstore书店;

bookshop书店

两者的区别就是store 比shop规模大一些,没有本质区别。



watch [wɔtʃ] n.表


复数:watches

动词词性:看 watch TV 看电视。



coat [kəut] n.上衣,外套


复数:coats

合成词:raincoat [ˈreinkəut] n.雨衣



dress [dres]n.连衣裙


复数:dresses

短语:dress up盛装



skirt [skə:t] n.裙子


复数:skirts



shirt [∫ə:t] n.衬衫

复数:shirts



car [kɑ:] n.车,汽车

复数:cars

短语:car park 停车场



house [haus] n.住宅,家庭


复数:houses

相近词:apartment [əˈpɑ:tmənt] n.寓所

区别:

在国外,house指自己的房子(一般可认为是个人私有财产),并且是独立的一幢房屋。 
而apartment一般指租借给他人的公寓房间。



suit [su:t] n.一套衣服


复数:suits




school [sku:l] n.学校


复数:schools

合成词:high school 中学



teacher['ti:tʃə] n.老师


复数:teachers

构词:一些动词加er后表示发出动作的人。

如——work(工作)+er(一类人) -> worker 工人

sing(歌唱)+er(一类人) -> singer 歌唱家


son [s∧n] n.儿子


复数:sons

同音:sun [s∧n] n.太阳


daughter ['dっ:tə] n.住宅,家庭


复数:daughters

别错:doctor[ˈdっ:ktə(r)] n. 医生




课程重点:


本课重点练习提问:

Is this your ……?

(这是你的……?)

巩固练习一般疑问句



课后作业:

1、背lesson 4课后单词。

2、掌握Is this your ……句型。



《新概念英语》 简介


     《新概念英语》是世界闻名的英语教程。这套经典教材通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。此第一册《First Things First英语初阶》的学习对象为英语初学者,共有72个教学单元、144课。学习者学完后可以达到初级以下和初级的英语水平,若想继续提高,可以接着学习2、3、4册。


 背诵小技巧      


      要想背好《新概念英语》所有课文,要做到以下几点:


第一点:利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。


第二点:利用空闲时间重复背诵以前的课文,哪怕只是其中的几句都可以。


      比如今天背诵第一课,明天背诵第二课。第三天背诵第1、2课,第四天背诵第三课,如此往复。


第三点:每天听新概念英语课文原文录音,也许你现在不能完全记住前面背过的课文,时间长了,这些录音都会深深地印在你的脑海中,自然而然也就记住了。这需要一个过程。录音非常重要,必须天天听!


第四点:不要抱着强烈的目的性去背诵,比如说为了短期内提高自己的水平,为了应付考试等等而背诵,好像完成任务一样。那样的话,用不了几课书就会把你累得筋疲力尽。始终要保持"兴趣原则","兴趣"是最好的老师!


第五点:《新概念英语》每篇课文都堪称是微型小说,市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。所以,要从欣赏的角度去理解背诵,这样就不会感到枯燥了,当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。


第六点:对于《新概念英语》中课文篇幅较长的,要分段背诵。人的大脑在一天中能记住的句子最大限度只有8句话,我们缩短一些,只背5句,滚瓜烂熟。第二天再背诵其他的。当天背得越多,忘得也越多。这就是很多人背得快,忘得也快的原因。只记住表层,没有深入骨髓。


第七点:利用电脑、或手写默写课文。好脑子不如烂笔头。


第八点:当你背诵时,感到自己进入了最佳状态时,好像只要看一遍后面的课文,就能立刻背诵下来时,要强制自己不再背诵了。把这种激情保留到明天去。蓄势待发,才能更加应付得轻松自如。


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