【经典英语】新概念英语第一册13-14课
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Lesson 13
A new dress
一件新裙子！
单词表
colour ['kʌlə] n.颜色
green [gri:n]a.绿色
come [kʌm] v.来
upstairs [ˌʌp'steəz] ad.楼上
smart [smɑ:t] a.时髦的，巧妙的
hat [hæt] n.帽子
same [seim] a.相同的
lovely ['lʌvli] a.可爱的，秀丽的
课文及译文
What colour's your new dress?
你的新连衣裙是什么颜色的？
It's green.
是绿色的。
Come upstairs and see it.
到楼上来看看吧。
Thank you.
谢谢。
Look! Here it is!
瞧，就是这件。
That's nice dress.
这是件很好看的衣服。
It's very smart.
真漂亮。
My hat's new, too.
我的帽子也是新的。
What colour is it?
是什么颜色的？
It's the same colour.
一样的颜色，
It's green, too.
也是绿的。
That is a lovely hat!
真是一顶可爱的帽子！
课程重点：
1
What colour's your new dress?
我们曾经学过一些由what引导的特殊疑问句，还记得吗？一起回忆一下吧！
（1）what colour
什么颜色
（2）what time
什么时间
（3）what nationality
什么国籍
（4）what about
...怎么样
2
Come upstairs and see it.
上楼来看看吧！
上楼和下楼所用到的动词可是不一样的哟！
（1）come upstairs
上楼
（2）go downstaris
下楼
3
Look! Here it is!
（1）Look！
看！
（2）Look at + n. / 代词宾格. 看...
e.g. Look at me. 看我。
（3）Here it is!
就是这件！
（4）Here you are.
给你
4
That's a nice dress.
（1）that's = that is
那是……
（2）变成否定句
That is not a nice dress.
=That isn't a nice dress.
（3）变成一般疑问句，及肯否回答
Is that a nice dress?
Yes, it is.
No, it isn't.
5
It's very smart.
（1）smart
adj. 漂亮的，时髦的
e.g. This is a smartshirt.
（2）smart adj. 聪明的
e.g. He is a smart boy.
（3）smart adj. 神气的
e.g. You look smart.
6
My hat's new, too.
形物代 + n. + be + adj., + adv.
e.g. His hat is old,too.
e.g. Her blouse is green, too.
e.g. My friend is nice,too.
7
It's the same colour.
（1）the same
相同的
（2）the same + n.
相同的帽子
the same hat
8
It's green, too.
主+ be + adj., + adv.
小盆友们能不能找出相应的成分和词性
e.g. It is new, too.
e.g. She is busy, too.
e.g. He is young, too.
e.g. Tom is handsome,too.
9
That is a lovely hat!
（1）lovely adj. 可爱的，秀美动人的
e.g. This is a lovely cat.
这是一只可爱的猫。
（2）love n.& v. 爱
n.
e.g. Love is patience.
v.
e.g. I love you.
课后作业：
1、L13课文及单词的背诵
2、默写L14课文
3、掌握怎样提问颜色
Lesson 14
What colour`s your…？
你的…是什么颜色的？
单词表
case [keis] n. 箱子
carpet ['kɑ:pit] n. 地毯
dog [dɔg] n. 狗
课文及译文
Number 20.
T：
What colour's Steven's umbrella?
斯蒂文的雨伞是什么颜色的？
Is it brown?
S：
It isn't brown.
It's black.
是黑色的．
Number 50.
T：
What colour's Sophie's coat?
萦菲的大衣是什么颜色的？
Is it white?
是白色的吗？
S：
It isn't white.
不是白色的．
It's grey.
是灰色的．
Number 90
T：
What colour's the boy's tie?
男孩的领带是什么颜色的？
Is it yellow?
是黄色的吗？
S：
It isn't yellow.
不是黄色的．
It's orange.
是桔色的．
Number 30.
T：
What colour's Paul's car?
保罗的汽车是什么颜色的？
Is it red?
是红色的吗？
S：
It isn't red.
It's blue.
是兰色的．
Number 80.
T：
What colour's Anna's blouse?
安娜的衬衫是什么颜色的？
Is it orange ?
是桔色的吗？
S：
It isn't orange.
不是桔色的．
It's yellow.
是黄色的．
Number 40.
T：
What colour's Tim's shirt?
蒂姆的衬衫是什么颜色的？
Is it blue?
是兰色的吗？
S：
It isn't blue.
不是兰色的．
It's white.
是白色的．
Number 100.
T：
What colour's Steven's hat?
斯蒂文的帽子是什么颜色的？
Is it green and red?
是红绿相间的吗？
S：
It isn't green and red.
不是红绿相间的．
It's grey and black.
是灰黑相间的．
Number 60.
T：
What colour's the woman's case?
那位妇女的箱子是什么颜色的？
Is it grey?
是灰色的吗？
S：
It isn't grey.
不是灰色的．
It's brown.
是棕色的．
Number 101.
T：
What colour's Helen's dog?
海伦的狗是什么颜色的？
Is it grey and black?
是灰黑相间的吗？
S：
It isn't grey and black.
不是灰黑相间的．
Its brown and white.
是棕色和白色相间的．
Number 70.
T：
What colour's Anna's carpet?
安娜的地毯是什么颜色的？
Is it green?
是绿色的吗？
S :
It isn't green.
It's red.
是红色的．
课程重点：
1
What colour's Steven's umbrella?
斯蒂文的雨伞是什么颜色的？
colour`s 是 colour is的缩写
Steven`s中的`s是指具体某人的,如：Jim's,可作形容词性或名词性使用，也可表某一住所。
例：
This is Jim's pen.=This pen is Jim's.
Let's go to Jim's （home).
Let's go to the doctor's.(让我们去医务室吧）。
2
形容词性物主代词
我们再来回忆一下吧！
我的→my
你的→your
他的→his
她的→her
它的→its
我们的→our
你们的→your(和你的一样哟！)
他们的→their
形容词性物主代词后面接名词哟！
课后作业：
1、L14音频听力
2、默写L14单词
3、掌握What colour`s your…？句型。
《新概念英语》是世界闻名的英语教程。这套经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。此第一册《First Things First英语初阶》的学习对象为英语初学者，共有72个教学单元、144课。学习者学完后可以达到初级以下和初级的英语水平，若想继续提高，可以接着学习2、3、4册。
要想背好《新概念英语》所有课文，要做到以下几点:
第一点:利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。
第二点:利用空闲时间重复背诵以前的课文，哪怕只是其中的几句都可以。
比如今天背诵第一课，明天背诵第二课。第三天背诵第1、2课，第四天背诵第三课，如此往复。
第三点:每天听新概念英语课文原文录音，也许你现在不能完全记住前面背过的课文，时间长了，这些录音都会深深地印在你的脑海中，自然而然也就记住了。这需要一个过程。录音非常重要，必须天天听!
第四点:不要抱着强烈的目的性去背诵，比如说为了短期内提高自己的水平，为了应付考试等等而背诵，好像完成任务一样。那样的话，用不了几课书就会把你累得筋疲力尽。始终要保持"兴趣原则"，"兴趣"是最好的老师!
第五点:《新概念英语》每篇课文都堪称是微型小说，市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。所以，要从欣赏的角度去理解背诵，这样就不会感到枯燥了，当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。
第六点:对于《新概念英语》中课文篇幅较长的，要分段背诵。人的大脑在一天中能记住的句子最大限度只有8句话，我们缩短一些，只背5句，滚瓜烂熟。第二天再背诵其他的。当天背得越多，忘得也越多。这就是很多人背得快，忘得也快的原因。只记住表层，没有深入骨髓。
第七点:利用电脑、或手写默写课文。好脑子不如烂笔头。
第八点:当你背诵时，感到自己进入了最佳状态时，好像只要看一遍后面的课文，就能立刻背诵下来时，要强制自己不再背诵了。把这种激情保留到明天去。蓄势待发，才能更加应付得轻松自如。