教育不是为了灌满一桶水，是为了点燃一把火

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黄震   全国政协委员、民进中央副主席、上海交通大学副校长

“发展公平而有质量的教育。”李克强总理在政府工作报告“对2018年政府工作的建议”中强调，要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。

就此，记者专访了全国政协委员、民进中央副主席、上海交通大学副校长黄震，他表示，我们不能忘记教育工作的初衷，可以通过“互联网+”的手段，使很多优质教育资源能够得到共享，进一步推进教育的公平。

“首先，我们要明确教育的目的是什么。”黄震委员告诉记者，教育的目的就是为了使我们每一个孩子能够开发他的潜能，使他能够在未来职业生涯当中打下非常好的基础，这是我们教育的宗旨，我们不能忘了教育的初衷。黄震委员表示，政府工作报告中所提到的“有质量的教育”应该就是为了这个宗旨。

黄震委员向记者说，这么多年来我们一直在呼吁，不要搞得孩子学业负担这么重。总理在政府工作报告中也专门强调，要“着力解决中小学生课外负担重问题”，实际上这是我们成才观念的问题。当前，社会上存在一种误解，认为好像只有学历高就是成才，大家都去念大学还不够，还要非得念名牌大学。我们需要对“成才观”有正确的认识，实际上最重要的就是让每个孩子能够发挥自己的潜能。当前，我们教育理念的发展还是不充分的，不能仅仅满足于知识点的灌输。教育不是为了灌满一桶水，而是为了点燃智慧的一把火。

黄震委员表示，目前教育需要解决一个问题，那就是要满足老百姓对优质教育资源日益增长的需求，需要努力去解决教育领域存在的发展不充分不平衡的问题。所以，政府工作报告强调，要“推动城乡义务教育一体化发展，教育投入继续向困难地区和薄弱环节倾斜”。这需要我们付出努力去解决城乡教育差距不平衡，区域的不平衡，还有人才结构的问题。其中一个方法，就是可以充分利用总理讲的“互联网+”的手段，使很多的优质教育资源能够得到共享，能够进一步推进教育的公平。

“政府应该大力去发展职业教育。”黄震委员认为，职业教育应该纳入整个国家社会经济产业发展规划里，并处于一个重要位置。同时，要发挥企业的作用，企业有责任有义务去做好职业教育，正如报告强调“支持社会力量举办职业教育”，而不是可做可不做。 

来源：人民网3月6日（记者万鹏、于凯、王天乐）

小萱来“爆料”

其实就在3月4日下午，中共中央政治局常委韩正参加民革、民进界委员联组会时，黄震委员作了题为《关于树立正确的成才观 大力发展职业教育的建议》的发言，其中有很多“金句”。

小萱这就和您分享一下：

谈现象——

01

我国的教育有一个怪圈，在许多人看来，人才就是学历，学历越高，人才越拔尖。上大学、上名牌大学成了“华山一条路”,千军万马过"高考“这座独木桥。

02

一边是行政命令一道重于一道，社会呼声也一浪高过一浪；人大、政协会议上年年呼吁， “减负”还是减不下来。一边是大学生、硕士、博士找工难，而企业找不到高级技工，毕业生与市场需求严重脱节。我们的成才观和教育理念出了问题，应该反思。

03

我国职业教育社会吸引力不强、发展理念相对落后、基本制度不健全等问题依然存在，高素质的一线技术工人的短缺，已成为阻碍我国产业发展、现代化强国建设的瓶颈。

谈建议——

01

要在全社会转变成才观念，全社会要大力宣传“条条大路通罗马”、 “三百六十行，行行出状元”的成才观，大力弘扬“行行建功、处处立业”的择业观。

02

要转变教育观念，教育就是要为各种不同潜能的学生提供最大限度开发自己才能的机会，提倡“适合的就是最好的”的成才观，多培养对社会有用的人才，并在教育制度上加以落实。

03

在人事、劳动、分配制度和社会评价体系等方面，要努力营造一个有利于高技能人才培养和各行各业人才成长的环境和土壤。

04

加快修订完善1996年颁布的《职业教育法》，牢固确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置，依法确立现代职业教育体系基本架构，明确各级政府的职责，规范职业院校、行业、企业等主体的权利、责任和义务。

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