图书推荐 | 教书育人，启迪心灵
今年的教师节即将到来，我们祝各位老师节日快乐，身体健康，桃李满天下！
有人说：“对教师而言，读书就是最好的备课”。
一名优秀的教师不仅要有扎实的专业知识，还要有开阔的人文视野和深厚的教育理论功底。
教书育人是教师的重要职责。教师不仅要向学生传授知识，还要帮助学生塑造健康的人格，引导学生探寻生命的意义，实现人生应有的价值追求。
本期我们为各位老师推荐下列图书，助您成为一名优秀的领路人。
来自意大利的四年级小学生恩里科，在十月的一个清晨开始了自己的新学年。在这一年的学校生活中，恩里科在朋友的陪伴、老师的教导与父母的关爱下，逐渐懂得了“爱”的奥义。全书以孩子的口吻、笔触和眼光，以日记的形式记录了恩里克在新学年发生的各式各样的有趣的或感人的小故事，父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的“每月故事”。整部作品语言朴实、晓畅，洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美。
《爱弥儿》是一部教育小说，作者卢梭通过记述其虚构的小说主人公爱弥儿从出生到成人的教育历程，系统地表达了他独特的教育理念和教学思想。《爱弥儿》被视为继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著，对后世影响深远。由于《爱弥儿》原作内容太多，而且叙述上多于铺成，使得很多真知灼见没于繁杂之中，即使是很多专业人士也多未看完，故本书为《爱弥儿》节译本，为读者选取原作精华内容。
苏霍姆林斯基是前苏联著名教育家。苏霍姆林斯基的教育思想，是一座教育理论和实践的宝库。本书以一个个详实的案例，让读者直接触摸到大师理念的本质，并学以致用，解决教育教学中的一个个细节问题。教师们学习苏霍姆林斯基的教育思想的过程中，有许多动人的故事。本书在讲述这些故事的同时展现了教师们学苏思想、践行苏教育理念的范例，值得每一位教师研读。
本书打破现行学校教育、家庭教育的困局，重新界定教育者的角色和作用，全面阐述了一套系统的养成教育方法，是作者经过八年的养成教育理论研究与实践的一个总结和理论提升。全书由两篇组成，上篇主要介绍养成教育的基本理论、内容以及习惯培养方案，下篇侧重介绍与学生当前学习任务紧密联系在一起的学习习惯，突出培养学生终身学习的习惯、在校学习的习惯以及形成自己的学习风格。本书语言通俗易懂，内容详实丰富，兼具理论性、可读性及可操作性。
本书融专业性、实用性于一体，以场景化的案例分享了6至12岁的亚洲儿童在性格养成、情商培养过程中遇到的问题，并提出了科学的解决方法。作者从“情感教育”的角度出发，鼓励每个孩子学会表达自己内心的真实情感、学会勇敢地哭泣，而教师要用科学的方法引导孩子学会应对内心的愤怒、悲伤、不安、恐惧等负面情绪，以积极的态度看问题。只有心理健康、内心强大、能经得起风浪的孩子才能在充满荆棘的漫漫人生路上勇敢走下去。
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“首图数字图书馆”微信公众号——“资源”——“掌阅电子书（试用）”（使用“一卡通”联合读者卡登录）本期编辑：刘雅丹 王菲菲
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