一土开学啦！

这是一土教育的第 171 篇文章，来自「小月面对面」第 39 期。嘉宾：小月校长。

第 40 期预告： 在一土，我们这样反馈。

一土开学啦！

开学第一天，小土豆们发生了哪些故事呢？

不一样的“开学典礼” 

孩子们一个班接一个班地穿过由老师们用手搭成的长隧道，隧道因为老师们不断变化动作而增加着难度。和所有的同学老师一起穿越隧道，和还不太熟悉的同学和老师合作，是建立信任和联系的过程。过程中也许有一些挑战和变化，需要或匍匐或跳跃着前进，但只要有小伙伴和老师在，就不必害怕，放心大胆地去挑战吧。

重温一土价值观 

“内心充盈、乐天行动、异想天开、创造奇迹”，一土的价值观是在一土所有老师不断讨论的基础上凝练并践行形成的，我们相信我们期待培养出什么样的学生，我们的老师也需要成为什么样的人。

开学典礼上小月校长和老师们带领孩子们一起用动作来重温了一土的价值观，这也是一土英文课的教学方法——Total Physical Response 的应用，用身体动作去表达一土的价值观。。孩子们记忆起来也会非常形象和有趣。这也是我们经常在学校里会提到的：Show some love；I got this ，you got this；Eyes on the prize；Let’s find out；Make Magic。

回顾班级规则与期望 

同一土的价值观一样，一土的班级规则和期望也都由每个班的孩子们和老师共同讨论而成。

开学后，老师们带领孩子们首先一同回顾了班级规则。

▍1、以举例的形式来回顾。

每个规则请孩子们举一个在班级里某位同学做的和该规则相符合的事例。 每一个这样的举例不仅加深了孩子们对规则的理解，也是对遵守规则的同学的一次表扬。

▍2、用表演的形式来回顾。

关于如何处理冲突，学校有着具体步骤。开学老师和孩子将这些步骤再一步步表演出来，让孩子们加深印象。

▍3、用看图猜规则的卡片来回顾。

Iris 老师设计了卡片来带孩子们回顾更加细化的班级行为/课程行为要求。孩子们需要先根据卡片上的图片来猜是什么规则，再刮开图片上方用刮刮纸，比对猜得是否正确。 把抽象的规则用形象化的形式表达出来，与带着学生们一起朗读背诵相比，大家一起猜的活动让记规则这件事一下子有趣起来。

▲ 奥斯汀的蝴蝶（Austin's butterfly），原画是六版蝴蝶，Iris老师在卡片上画了三版：是给孩子们暗示尝试三次之后再求助，这也是数学课的课程行为规则之一。

回顾寒假作业 

假期里一个必不可少的主题便是假期作业。作业是很必要的一部分，是对一学期学习的总复习。那么回校后老师是怎么回顾寒假作业的呢？

▍1、采访游戏

年味十足的寒假，想知道小伙伴们在假期中玩了什么做了什么吗？你有什么难忘的经历想跟大家分享吗？ 老师引导孩子们一起来设计出最想采访的三个问题。经过讨论，孩子们最终达成一致：

▨ 假期中你最难忘的是什么？

▨ 你最喜欢或最讨厌的两件事是什么？

▨ 你有什么新的收获？

问题设计好之后，老师布置了一个新的任务：在12分钟内采访4位同学的假期生活，并给评论和反馈。如何通过采访游戏来学习采访技能，如何在规定时间内完成采访4个人的任务？ 可能会遇到哪些挑战以及如何解决？在采访开始前，老师邀请一位同学进行了模拟采访，并和孩子们一起讨论在采访过程中需要哪些技巧，比如和别人约好互相组队，比如提前想好你想采访的人的名字，比如计算好和每个被采访人可以聊几分钟等。在介绍得特别具体特别有意思的同学名字后面画个心，以便及时做反馈。

▍2、检查作业

▨ 方法1：

语文课，请孩子们准备好三张照片，一张代表时间，一张暗示地点，一张代表人物，这三张照片组成的一段话，讲述你的寒假在做什么。每个孩子都会抽到他人的三张照片，来猜他的假期做了什么事情，再用拼音汉字写下来，这既是对假期活动的回顾，也是对语文知识的复习。

▨ 方法2：

在数学上引入了反馈语言的复习。老师将收回来的寒假作业随机发到每个小组，每个孩子都会拿到他人的作业，然后用一土提倡的反馈方式来对他人的作业进行反馈，比如“我看到了什么，我喜欢什么，要说得具体友好有帮助。接着再给一个小建议，用我们鼓励的句式，如果你怎样做就更好了。 ”

通过这样的让孩子们互相给反馈，而不是由老师来评价作业的练习，一方面回顾了寒假作业， 一方面也练习了如何进行积极有效的反馈。

以上也是我们在做假期阶段性的反思和回顾时可以参考的方法。一土每个班的精彩的回顾活动还有很多，但不管是什么样的方法和活动，孩子们才是内容的创造者，老师把课程结构设计好，带领并帮助孩子把内心所思所想呈现出来。

认识新同学 

新学期也会迎来新的同学，怎么让新的小土豆融入班级的呢？

有一个班级让新来的孩子担任颁发红包大使，由在班里的同学两两成组轮流介绍自己，新来的小土豆会优先发红包给他记住名字的同学。 于是现在班里的同学迅速两两成组，互相积极地讨论我们怎么样才能让新来的小朋友记住，我有哪些特点，我应该怎么样描述自己等等。

当然，一土的红包是一土币，一土币在一土是模拟货币，在各种项目制的活动中使用。有机会我们可以专门再聊聊一土币。

开学第一天这么多有趣的活动中始终贯穿着一土教育理念：上学的第一天，孩子们需要建立与同学与老师间的链接；需要回顾之前一同学习过的规则，然后面对新的目标和挑战，一起去努力。这些东西都不是由老师来告诉学生的，而是鼓励孩子们用主动参与的方式来习得，来开启一学期新的旅程。

愿和春天一同回来的孩子们，共同开启崭新的奇妙旅程。

 一土小作业

你的孩子的开学日是什么样子的呢？

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「小月面对面」第 40 期预告

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