对话芬兰教育：北大清华学者+前芬兰驻华教育参赞
这是一土教育的第 402 篇文章
一土教育 | 内心充盈 乐天行动
构建可复制的成全式教育生态
题图：5月19日，中芬教育论坛现场，观众纷纷举起手机留住精彩。瑞宁/摄
内容整合：陶米
写在前面：
今天的文章来自5月19日举办的『一土中芬教育论坛』。当天，一诺和芬兰教育学习和发展中心创始人金穆兰老师、芬兰前驻华使馆教育与科学参赞Mika Tirronen（狄明赞）先生、北大教育学院杨钋教授、清华经管学院段志蓉教授、三联生活周刊主笔丘濂、参加过一土芬兰夏令营的兔果妈以及参加过“未来教育论坛2018”的一土家长剑涛来到现场，分别分享了各自眼中的芬兰教育，并通过中芬对比，探讨了我们所存在的问题，以及我们可以从芬兰教育中学习到什么和现在可以做什么。一起来看看，也许你会有所启发。
此外，芬兰教育学习和发展中心继2018年成功举办以“学习方法的变革”为主题的未来教育论坛之后，今年9月将继续隆重推出『构建教育里的信任与责任』主题论坛。论坛详情可参考今天头条推文，本文文末也有部分信息。
此次论坛一诺也会参加，今天报名开始，如果希望全面了解芬兰教育，我们邀请你一起去芬兰~
01
芬兰印象
一诺：我去芬兰最大的感受是比较舒服，这也是我们的教育里比价缺失的一种感受。在中国谈教育，家长们想到的第一个词肯定不是舒服，也许是“焦虑”“急躁”“压力”等等，这是普遍的现状，让我觉得非常痛心。因为教育对家长、对孩子来讲，是非常有限的一段时间，如果在这个有限的时间段里，我们不能用幸福的、平和的心态去度过，那是对人生巨大的浪费。
▲一诺分享。瑞宁/摄
金穆兰：跟大自然联系在一起的人是有根的，他们更能脚踏实地。
芬兰和自然的关系更多是和谐共处，彼此成全的关系。自然更像一个大家长，无私奉献，对芬兰的子民百般宠溺，一年四季，源源不断为芬兰提供能量与补给；芬兰人回馈给自然的，也是万般呵护。
▲金穆兰老师在分享。瑞宁/摄
在这样一个环境和氛围里，好的教育是怎样的？在我亲身感受的基础上，以下四点，在我看来既是因也是果：
终生学习不设限；
优秀的人愿意从教；
科学态度和评判性思维，是因；大多数芬兰人都能做到批判性看待任何新事物、新现象，不盲从，不随波逐流，是果；
高度赋能，这是好教育的因，也是果，因为芬兰教育成全每一个孩子，长大后的孩子转而回馈社会。
剑涛：我现在对芬兰最大的感触就是，他们对孩子们从小到大的教育都是在了解人和自然的关系。他们把人和自然和谐的关系作为所有教育的基础，作为一种基因放在教育体系里。所以，我对芬兰最深的印象并不是他们在PISA排名中的第一或者是第二，而是自然教育对我的感触。
▲听得十分投入的现场观众。瑞宁/摄
02
我们的问题
一诺：谈到教育，大家普遍的感受往往是，我们每一个人都身处一个大的体系，个人能做的事儿很少。所以，我们每一个个体会被普遍的焦虑裹挟，给孩子报补习班、买学区房，和“大部队”一起，被卷入了一场围绕教育的“军备竞赛”。但事实上，如果回到教育的本质，我们会不难发现，我们太关注那些“看的见”的东西，即容易被量化和考核的东西，然而考核到最后反而忽略了教育里最重要的“看不见”的东西，那就是“关系”，包括生生关系、师生关系、家校关系、人与自然之间的关系等等。
杨钋：从学生、教师、家长感受到的情况来看，中国的学生感受到的学习压力更大；芬兰教师显著优于我们的是针对学生的个性化学习，即对每个学生因材施教，而中国老师更擅长的则是管理课堂纪律；虽然中国家长和芬兰家长对孩子教育的支持程度都很高，但芬兰家长更关心孩子在校内的活动和表现，而中国家长更关心孩子在校外发力（如报补习班）。
▲圆桌论坛一，杨钋教授在分享。瑞宁/摄
丘濂：我现在见到的很多家长，他们会在周末时给孩子报一些补习班，把自然教育忽略了。其实，在自然教育的过程中，锻炼的是孩子的专注力和记忆力。我记得有个教育学家曾讲到，培养孩子的专注力、记忆力，并不是一种短期收获的东西，而是一种对孩子终身受用的素质的培养。
▲圆桌论坛一，丘濂（右）在分享。瑞宁/摄
03
学什么&做什么
金穆兰：芬兰的教育平等让每一个孩子跟老师、教授都是平等的，他们敢于质疑、敢于挑战权威。这样的例子在我身边有很多，它让我有一种使命感——我要把这种“平等”传递给更多人，传递到更广阔的范围，让更多接受教育的孩子们意识到，他们是一个个体，他们说的意见不仅算数，而且其分量并不比成人低。
段志蓉：我们要从芬兰学什么呢？我比较关注两个方面，一个是创新力，另一个是复苏力。复苏力有可能指的是抗冲击的能力，但是更重要的是可以从泥土中间成长起来的能力。
▲圆桌论坛一，左起：Mika Tirronen、金穆兰老师、段志蓉教授。瑞宁/摄
以大家都比较熟悉的一家芬兰企业“诺基亚”为例，它曾经是电信行业里的龙头老大，但后来随着智能手机的发展衰落了。“‘诺基亚’现在已死吗？”不，“诺基亚”活下来了，而且它留下了很好的种子，现在在芬兰已经形成了大大小小的科技型企业，它们不仅有着各自的优势，而且他们之间有着非常好的合作关系。所以当一家企业在探索市场的时候，它有可能能够带动起来其他的市场。这是一件多么好的事情！从这个角度来说，我们也很需要学习这一位可能是近邻也可能是远邻的芬兰。
杨钋：我们可以从芬兰学什么？我觉得我们可以学习放松一点，我们应该更多从家庭教育方面去思考。中国的家长做得很好，但是在很大程度上是环境的压力，并不是我们自主的。其实家长可以形成自我主导力，这是教育学的一个重要概念，即当你面对纷繁复杂的社会现象，你需要做出自己的判断，并在所谓的体制给定的环境下，自己去选择。
兔果妈：去年参加“未来教育论坛2018”后，虽然十几天的参访并不一定能给我带来一个多么本质的变化，因为本质的变化是需要时间的，但是我和孩子的亲子关系缓和了很多。实话讲，我也给孩子报课外班，但更多的是基于他的兴趣。他喜欢体育，喜欢动手的东西，所以我给他报的都是和体育、动手能力相关的课外班。现在差不多一年时间过去了，我的很多同学作为爸爸妈妈也会有焦虑，这种焦虑在现在的我身上多少是存在的，不过我把我的眼光放得更长远一些了。
▲圆桌论坛二，兔果妈（右）在分享。左边为剑涛。瑞宁/摄
作为妈妈，作为家庭教育的一个主要承担者，我做好我该做的。而我该做的就是看到未来的东西，而不是仅仅盯着那几门课的分数。
姜剑涛：作为一个家长，除了决定让孩子上什么学、上什么课之外，我觉得更多的是，你也需要去了解这个社会，而教育就是你需要去了解的一部分。除了教育之外，你还需要了解你自己感兴趣的东西，比如登山、滑雪、画画、书法……作为家长，你需要有很多很多的体验，去芬兰亲身体验教育，也是家长自己修行和提升的一个部分。
我一直有个想法，老师也好，学校也好，教育家也好，没有人比家长更了解自己的孩子。但是只是了解孩子是没有用的，所有的家长都会了解自己的孩子。如果家长更多地了解教育，才可能会意识到什么样的教育是最适合自己孩子的。我并不觉得私立学校或者公立学校或者国际学校，哪个是最好的，因为即便我们只是选择课外班，也可能有更适合自己孩子的课外班。我觉得家长需要修行和学习。
▲确认过眼神，都是来修行的家长。瑞宁/摄
最后，我们借用一诺的话来做个结尾↓
我们成人自己的认知其实就是孩子的天花板。做父母最好的学习就是和自己的孩子一起成长，我们对自己孩子的教育能做的最好的投资就是在自己身上下功夫。当我们自己变得充盈，我们就会为孩子的成长创造一个更好的环境。因为最后，正是良好的家庭关系、来自父母的无条件的爱、支持，以及来自老师和学校最大的信任，才是对孩子一生最无价的部分。
”未来教育论坛2019
想近距离感受芬兰教育吗？机会来了！今年9月，『未来教育论坛2019』将以“构建教育里的信任与责任”为主题，带领大家深入探究芬兰各级各方信任与责任机制是如何计划、建立和运行的。论坛秉持理论与体验相结合的一贯原则，走进当地幼儿园、小学，初、高中和职高，近距离观察一线教师的教学方法，感受教师和学生间的互动氛围，触摸舒适的学习环境。
论坛亮点
8天行程：9月14日至9月21日
2国4城：赫尔辛基、塔林、许温凯和埃斯堡
13个主题工作坊：从国家层面到学校一线
13位重量级嘉宾：一诺及芬兰教委高级顾问，赫尔辛基大学教授、哲学博士，芬兰拉普阿市教育局局长，许温凯市教育局局长，半程学校校长，心理教育学家等
参访4所学校：从幼儿园到九年一贯制学校，一所高中，及一家多学科教育机构
报名信息
➤论坛费用： 38000元（不含签证和机票）
如您需要由芬兰教育学习和发展中心代办签证，代办费用为1680元（包含材料咨询、制作、翻译、整理、领馆签证费用、签证所需保险费；不含公证认证费用）
➤报名方式：扫描以下二维码或点击文末“阅读原文”即可报名。
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➤相关咨询：如需咨询关于论坛、签证的相关问题，可扫描以下二维码，联系芬兰教育学习与发展中心客服。
▲长按二维码，咨询客服
联系方式：俞老师，15877900252（手机微信同号）
关于本次论坛的更多详细信息，请查看今天的头条推送。
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招生探校
▼滑动了解详情
『北京安贞校区』
接受学生年龄范围：2.5-11岁
年级包含：幼儿园-6年级
地址：北京市朝阳区安贞西里四区17号
电话：010-53654007 （周一至周五 9：00-17：00）
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『广州校区』
接受学生年龄范围：6-8岁
年级包含：1-3 年级
地址：广州市天河区华美路 23 号华美英语实验学校
电话：13697428530（周一至周五 9:00-17:00）
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『硅谷校区』
接受学生年龄范围：4.75-11岁
年级包含: 幼儿园-6年级
地址：
4000 Middlefield Rd., Palo Alto, CA94303
网址：https://www.imagination-school.org/
电话：1(650)460-8940 （当地时间周一至周五 8:00-17：00）
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接受学生年龄范围：3-18岁
年级包含: 幼儿园-12年级
地址：北京市朝阳区安贞西里四区17号
电话：010-64433151（周一至周五 8:00-17：00）
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接受学生年龄范围：12-18岁
年级包含: 7-12年级
地址：北京市朝阳区夏家园22号一土空间
联系方式：4001031411
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