小学生科学“防”疫（二）——罗湖翠茵学校学生科学防疫作品展示

云端教学，贴地而行，共克时艰

───翠茵学校科学科组开展2020年“科学防疫”科普知识展示与比赛活动

突发的疫情，特殊的春节，超长的假期，这是全国学生的一段特殊的成长经历。翠茵学校科学科组响应罗湖区教研中心统一部署，结合“停课不停学”课程开展“科学防疫”科普知识展示与比赛活动，引领教师与家长协调配合，引导学生停课不停学，在“非常假期”展开“非常学习”，通过“非常学习”收获“非常成果”。我们力求给孩子有意义的教育，将经历转化为有价值的宝贵经验，为未来社会可持续健康发展埋下种子。

───深圳市翠茵学校科学科组

一、学习防疫，责任担当

翠茵学校科学组积极引导学生“做中学”，在科学网课上，科学老师以学科知识渗透，面向全校学生开展防疫学习，引导学生关注人与自然，生命和谐。

小视频

日常在家防疫病毒二三事（翠茵学校四1班蔡荣基，指导老师：吴华萍）

七步洗手法（翠茵学校一5班姜奕辰，指导老师：林彤）

防疫病毒顺口溜（翠茵学校五5班邱欣怡，指导老师：黄小红）

二、知识武装，抗击疫情

在此期间，翠茵学校学子们在科学老师的防疫课上，学习理论知识武装自己的头脑，老师们也努力引导同学们学习防疫知识，如：养成每天卫生好习惯——勤洗手，养成每天劳动好习惯——做家务，养成每天锻炼好习惯——练体能。师生一起用自己最阳光的一面，迎接春暖花开。

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抗击新型冠状病毒肺炎

翠茵学校五（3）班  林子杰  指导老师：潘苑

今年春天，本该是一个快乐的春天（因为2020，爱你爱你）。可究竟是什么夺走了数千人的生命、夺走了医生们的假期、夺走了人们的自由？没错，就是它——新冠肺炎。

       当人们还在欢声笑语，完全没有意识到“战疫”即将来临时。它就来了，大家被这个突如其来的病毒搞得人心惶惶，不知所措；为了自身安全人们被迫留在了家里，把快放假的医生“困在”了医院夜以继日的抢救生命。此时此刻，我觉得中国的每一方土地都凝结着爱意和关怀。

疫情当前，我们要怎么做呢？首先，不去人多的场所，避免不必要的出门。其次，不吃野味，肉蛋奶类要彻底煮熟才能吃。还有，出门要戴口罩，回到家后对鞋底和接触过脏东西的手进行消毒或清洗。最后，记得定期开窗通风，如打喷嚏，要用纸巾遮挡住口鼻，把纸巾扔进有盖的垃圾桶。没纸巾的，可以用手挡住口鼻，然后消毒，洗手。如果发现咳嗽、发热等疑似现象，应及时戴上口罩到指定医院就医。

       遇到疫情，我们不要畏惧，只要做到科学合理的防护，我坚信在不久的日子，在钟南山和李兰娟等院士团队的带领下一定会攻破病毒，等待春暖花开的时候大家又可以开心的走进学堂了。现在到了疫情防控关键时刻提倡大家不出门，算是为打响疫情阻击战贡献一份力量。

科学防疫、人人有责

翠茵学校四1班闫睿贤，指导老师吴华萍

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。2020年的春节本该是举国同庆、热闹非凡的，却被突如其来的病毒打乱了——武汉等多地区封城、国家提倡居家隔离……。那么，这个目前感染近7.5万人的新型冠状病毒到底是什么呢？下面我们一起来揭开它的神秘面纱吧。

    一、什么是“新型冠状病毒” ？

     新型冠状病毒(nCoV)是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒,WHO最新命名为2019-nCoV。

    二、临床表现有哪些？

    主要表现：

    以发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，逐渐出现呼吸困难。严重者出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。

    其他表现：

    部分患者仅表现为低热、轻微乏力等,无肺炎表现,多在1周后恢复。

    三、病毒的特点及有效灭活病毒的方法

    新型冠状病毒对紫外线和热敏感，56°C30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒，氯己定不能有效灭活病毒。

    四、传染源

    有关数据表明新型冠状病毒的宿主有可能是蝙蝠，传染人类初步判断是穿山甲，目前所见传染源主要是新型冠状病毒感染的肺炎患者。

    五、传播途径

    经呼吸道飞沫传播是主要的传播途径,亦可通过接触传播。

    六、易感人群

    人群普遍易感。老年人及有基础疾病者感染后病情较重，儿童及婴幼儿也有发病。

    通过上面的描述，相信您对新型冠状病毒一定有所了解吧？只有更清楚的了解它，才能更有效的预防和更快速的消灭它。正所谓“知己知彼、百战不殆”。

    科学防疫，人人有责。我们要牢记：不外出，不聚餐，勤洗手，勤通风，量体温，戴口罩，酒精消毒不能少，爱护野生动物。这样疫情就能早日结束，我们也能早日踏进我们美丽的校园，见到我们可爱的同学和亲爱的老师们。

    中国加油，武汉加油！

三、开展活动、科学防疫

翠茵学校科学组积极引导学生“研中学”，结合科学学科资源、特色，在学生中开展“抗击疫情，科学防疫”手抄报活动，引导学生以生动直观的形式呈现，积极弘扬社会主义核心价值观。

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手抄报制作者

1、三3班牟桐苇，指导老师陈洁瑜

2、五1班吴旭彤，指导老师陈双桔

3、六1班王悦朗，指导老师李铃南

4、六2班徐奕锐，指导老师李铃南

5、六4班陈科全，指导老师李铃南

6、六5班林淑琪，指导老师李铃南

7、六6班庄嘉琪，指导老师李铃南

作为一线教育工作者，我们虽身在抗疫后方，但可以主动作为、勇于担当。网上办公，网络教学，耳边不断传来的叮咚声已是常态。防控与教育，齐头且并进。全体翠茵人坚持用辛勤工作调动各方参与防控，组织师生乃至家长，进行非常时期的工作与学习，为前线勇士加油，为后方群众鼓劲！我们相信，没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来……

组织策划：谭振兴

撰稿编写：深圳市翠茵学校科学科组

撰稿编审：李铃南

撰稿审核：刘文丽

编辑制作：李志强

视频上传：关滢彤

技术编审：冼嘉茹

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