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“钟美美”爆红:孩子眼中的老师究竟是什么样的?

白晶晶 澎湃新闻评论 2021-01-29


评论君说

     老师们也不妨像“钟美美”一样,用没有“滤镜”的手机自拍一下,这才是学生们眼中真实的自己。



作者 |白晶晶


如果你还没看过小戏骨钟美美的视频,建议立刻上网搜索。钟美美,是一名初二男孩的网络ID。家住黑龙江的他,因在短视频中惟妙惟肖地模仿各科老师,一夜爆红。


同为东北人,看过钟美美的视频合集以后,只能说,我对这位小朋友演绎能力的敬佩,言语都不能表达千万分之一。


当镜头里的孩子,斜背起女式手提袋,手拿试卷扇风,穿上皮草小坎肩,翘起兰花指,狠狠拍桌子,对着镜头“咆哮训话”,一脸不耐烦的表情。“钟美美”同学的模仿,拿捏到位,堪称抓住了个别老师的气质精髓。青年导演苗九龄评价道,小朋友是“节奏感小天才,信念感小天才,吐字重音比许多中戏本科艺考考上来的,又有两三年表演训练的表演系学生要强。”


真正引发网友共鸣的,不是小朋友的神演技,而是看过视频后的代入感,“找到身临其境被老师支配的恐惧”。为什么不少人回忆起学生时代,全是与老师之间的剑拔弩张,被嘲讽挖苦的无奈,而不是教学相长的师生情深?



孩子看似夸张的表演,其实为成年人提供了一个既熟悉又陌生的视角——在孩子人格形成的关键期,他们眼中的老师究竟是什么样子的?


我记忆中的高中历史老师,就经常翻着白眼,鄙夷地望着全班同学说,“你们是我教过的最差一届,真是一个班都笨得要命。”但,这不是老师的全部,等我们毕业的时候,也不耽误这位老师偷偷抹了眼泪。每一位同学回去看望老师时,她一脸傲娇之下,藏不住的喜悦。


说实话,有些老师,不仅习惯于这样的表达方式,更是打压式教育的拥趸,虽然他们心底也是爱学生的,但“心善嘴恶”的对话方式,却可能将孩子原本的自信快乐变成自卑敏感,甚至让部分承压能力小的孩子产生应激反应。这也是很多网友看过钟美美视频后,感觉“重回读书时噩梦”的原因。


其实,为人师者,并不容易。疫情期间,很多家长看管一个“神兽”学习,都临近崩溃,更何况,老师每天要同时面对几十只“神兽”。但管教绝不等于打压,讽刺挖苦只能摧毁学生的自尊,也无法形成良性的师生关系。


“那职业性的冷漠强硬、居高临下、盛气凌人、颐指气使、唯我独大、不容置喙……所有这些,都能使我不由自主地忆起过往的某个片段——我做班主任时,不也这副德行吗?感谢美美,他夸大了我的丑陋,他给了我一个照镜子的机缘。”上述这段话,来自语文特级教师张丽钧。这份自省也值得每一位为人师表者深思。


教书,更是育人,育人也是育己。老师们也不妨像“钟美美”一样,用没有“滤镜”的手机自拍一下,这才是学生们眼中真实的自己。















































































































    ※ 编辑|沈彬

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