生“锈”的手

（田间地头小课堂）

拔草大概是每个在农村生长的孩子都做过的事，我就不例外。

农村每家每户都有自己的田地，地里生产的粮食作为一家子人一年的口粮，如果有剩余，还会卖掉作为家里的一部分开销。我小时候最害怕的就是被妈妈喊着上地里拔草！

小时候，我们的地里种过花生，那个时候的科技并不发达，所以花生地里一旦长草了纯粹靠人工拔草，大概是我一二年级的样子，有一次和妈妈一起去地里拔草，刚开始还是兴奋的，可是拔不了多大一会儿，便开始找各种理由离开那块花生地。“妈妈，我渴了，想喝点水。”这是一种理由！“妈妈，我想上个厕所。”这又是一种理由！“妈妈，我们为什么要把草拔掉啊？”这还是一种不想拔草时发问的理由。“妈妈，我们还有多大会儿可以回家？”这是用试探的口吻告诉妈妈自己实在不想在地里待着了。

虽然用尽各种方法，但是还是没有办法说服妈妈回家，然后自己就开始在田地里玩耍，反正就是不想弯着腰拔草，过了一些时候，又问妈妈：“妈妈，咱们为什么不种一些很高的粮食呢？那样子草不就长不过粮食了，也不用拔了。”妈妈笑了一笑：“你的理由真多，有一句话叫做懒驴上磨屎尿多，你懂吗？”当时不太明白这句话完全的道理，只大概明白或许是说自己懒吧。可是我仍然没有放弃自己的想法：“妈妈，为什么没有除草的药呢？打药不是更快吗？”事实证明，后来真的有各种各样的除草药上市了，确实省事了很多。

这仅仅是一次拔草的经过，其实小时候在家里劳动不仅仅只是拔草，割麦子、割稻子、收玉米等等都做过，现在回想起来小时候所发生的的一件件和劳动有关的事情，其实也还蛮有意思的，并且在劳动过程中我懂得了坚持、我懂得了毅力、我懂得了不容易，这大概也是我能够坚持上学的原因吧，只因为不想每天待在地里拔草，就是这么简单。

说到劳动真的是孩子们必须要学会的，虽然现在城里的孩子不会再像以前一样去每天面对拔草，但是劳动中学到的一些知识是书本上学不到的。

学校每个班级都有一亩田，目的就是为了让孩子们能够亲身感受一下劳动的苦和劳动的魅力，有些时候苦中才能体会更多的甜，这大概也是劳动的魅力。今年雨水较多，班级一亩田里的草已经开始疯长，完全抢了农作物的风头，组织孩子们去进行了拯救农作物活动，孩子们刚开始和我小时候一样，很兴奋，一个比一个拔草有劲头，可是也就是片刻时间，只见孩子们的额头上汗珠滴了下来，当即就有同学说：“这就是汗滴禾下土吧。”所以，有时候课本中的知识只凭想象很难感受。孩子们的背后已经被汗水浸湿，直呼“太热”，我给他们说了一句诗歌“足蒸暑土气，背灼炎天光”，他们立马就能明白啥意思，这大概也是劳动的魅力吧。

（开心生长的花生）

生“锈”的手

在拔草过程中，因为没有戴手套，草上的小刺把手划得微微作疼，并且草上的绿色印在手指上，我以为是泥土粘在了手上，结束后洗过手才发现其实并不是，而是一道一道的划痕，看起来就像生锈一般，孩子们和家长的手上大概也因为拔草而生锈了吧，看看拔过草后的田地，内心是满满的成就感。一双生锈的手创造了一块纯洁的田地，这大概还是劳动的魅力。

手生锈了，田地干净了，虽然流下了汗水，但是浇灌了农作物；手生锈了，农作物轻松了，虽然留下了一道道划痕，但是看到了丰收的希望；手生“锈”了，精神富足了，虽然拖着疲惫的身体，但是劳动中看到了坚持的毅力！