儿童益智玩具有哪些
分年龄段的益智玩具
1响环
3个月大的婴儿就能一手握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、感觉、视觉或味觉的作用。摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具就是婴儿开发智力的第一步。
2球类
6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣，能滚的彩色球对他们最有吸引力，用手一推球就会向前滚，婴儿还会爬着追逐小球，如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了。
3积木
8个月大的婴儿面对积木，会开始运用两只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还可以用积木叠成多种不同的形状。
4形状盒
通过这种玩具，孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过。通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状，而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适。
5玩沙
18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞，这时就可以让他们玩沙了。提供各种小工具，如小铲、小耙、小桶等，让孩子发挥创造能力，把沙堆砌成各种形状。
6娃娃
两岁大的幼儿已经能表达自己的喜爱和厌恶。如果有了娃娃玩具，特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了，为娃娃洗脸、穿衣、喂食，赞扬或责备娃娃了。
7叠杯
对一个两岁大的幼儿来说，叠杯玩具既可叠成高塔，又可缩成一只单杯，还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番。孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见，但却是实际存在的。
8图画书
两岁大的幼儿已经认识了不少物品，如果能在图画书中找到认识的物品，那该是多大的乐趣！父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物。这类画当然是线条简单，色彩鲜明的。
9玩具车
到了两岁末，幼儿已能基本控制自己身体的各部位，可以驾驶“小车”了。如果“小车”还能载上他们自己的一些小玩具，而自己又能充当运输司机，那可真是其乐无穷了。
10拖拉玩具
幼儿拉着会走动的“动物”会让他们着迷，除了认识这些“动物朋友”外，他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量，这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用。
选择什么益智玩具？
| 月龄 | 成长特点 | 合适的玩具 | 玩具的作用 |
| 新生儿 | 对颜色、声音有辨识能力 | 彩色图形卡片/摇铃/音乐盒 | 促进视觉、听觉发育 |
| 3个月 | 手部比较灵活，喜欢抓取物品 | 摇铃/小皮球/拨浪鼓 | 锻炼手部活动 |
| 4个月 | 对周围事物兴趣渐浓，好奇心重 | 镜子/不倒翁/发声的塑料玩具 | 培养兴趣和观察能力 |
| 5个月 | 手指活动灵活，能做较大的全身活动。 | 图片玩具/八音盒/绒毛玩具 | 发展视觉、听力和触觉 |
| 6个月 | 可以随意运动，眼和手的协调性逐步发展 | 镜子/风铃/皮球 | 培养宝宝手脚的协调能力和促进视觉发育 |
| 7个月 | 意愿、喜好表现明显，对周围事物兴趣浓厚 | 小球/发声玩具/可推拉的玩具 | 培养宝宝四肢和全身的活动能力 ，激励宝宝爬行 |
| 8个月 | 眼睛和手脚更协调、灵活，发音比较清晰 | 玩具电话/小汽车/布质的书 | 激励宝宝站立、说话 |
| 9个月 | 开始站立活动，会简单的模仿 | 激励站立和走动的游戏桌/小盒子 | 鼓励宝宝表达自己的意愿，锻炼手脚灵活性。 |
| 10个月 | 好动、蹒跚学步，运动能力增强 | 小球/积木/套叠玩具 | 激励宝宝行走 |
| 11个月 | 喜好、情绪表现明显，基本能自由活动 | 球/小卡车/套碗 | 培养宝宝的活动能力 |
| 12个月 | 喜欢模仿，能听懂很多话 | 玩具电话/游戏拼图/组装玩具 | 促进思维和感知的发展 |
| 1-2岁 | 活动自如，运动感觉能力提高，学会走路 | 玩具电话、皮球、画板、写字板、稍接近2岁的宝宝，适合玩智力积木、小动物、交通工具、图书等 | 提高认知和语言能力 |
| 2-3岁 | 智力增长，有兴趣玩智力玩具 | 拼接、拼搭类的玩具、字母、单词、写字板 | 提高宝宝智力 |
| 3-8岁 | 独立自主 | 保龄球、三轮车、溜冰鞋、各种球类玩具、汽车玩具 | 体育运动锻炼，性别区分 |
| 8岁以上 | 自主学习 | 科学用具或装置，组装复杂模型、工艺套具，电动玩具 | 阅读能力，理解玩具说明和注意事项 |
益智玩具的选购
安全
应选择设计良好，具有安全性，最好贴有安全标签的儿童玩具。还要看看玩具是否含毒、有异味、有尖角、易破碎、钉子不外露、音响不刺耳、不容易被吞食、体积过小容易塞进耳鼻，在买玩具时，请多花些时间检查玩具是否有潜在的危险。
益智
对孩子身心发展有益的玩具才是好儿童玩具。比如色彩鲜艳、挤压能发出声音的塑胶娃娃可以刺激婴儿的视觉、听觉、触觉发展；小皮球、小推车可以促进刚学走路的宝宝锻炼四肢；积木可以帮助小孩子启发智能等等。
好玩
家长可在平时多观察孩子的喜好，购买玩具时，多用孩子的眼光来做取舍。每当新玩具出现，家长首先应教给孩子该玩具的性能、玩法以及如何爱护。每次使用玩具不宜过多，可让孩子自己选择一两种玩具，集中注意地玩。
年龄
儿童玩具应适合孩子不同年龄的操作能力，买超过孩子实际年龄的玩具给孩子玩，只会增加孩子的挫折感。爸爸妈妈应注意让孩子玩适合他年龄的玩具，让孩子在娱乐中增加成就感。
长期
买玩具时应避免一时冲动，冷静想一想：这玩具孩子可以玩多久?有些新奇的儿童玩具只能暂时满足孩子的好奇心，新鲜感一过，孩子就再也不想玩了，这样的玩具最好不买。
耐用
买经久耐用的儿童玩具可以培养孩子爱惜物品的好习惯。那些一玩就坏，坏了再买的玩具，买多了，只会养成孩子大手大脚的习惯和喜新厌旧的心态。
价廉
买儿童玩具时请根据你的经济能力多作思量，记住，昂贵的不一定就是最好的。一心想给孩子买最好的玩具，很可能花了大钱买了中看不中用、孩子也不喜欢的东西。