儿童心理健康的6个重要标准

儿童在生长发育期，父母们除了要注意孩子身体的发育，更要注重孩子的心理教育。长期忽视孩子，势必会导致心理异常，特别是现在的社会，大多数都是爷爷奶奶在看着宝贝孙子，溺爱孩子，让孩子的性格越来越扭曲。

因此，父母在孩子的成长过程中一定要及时的观察，发现异常就要及时矫正，那么什么样的心里才是孩子应有的健康心理呢?

一、在生活中往往具有较强的好奇心。尤其是对于自己喜欢、感兴趣的东西，会有更多的专研、探究行为。

二、智力正常。在学习时或完成任何力所能及的任务时，能够集中注意力，记忆力正常。

三、有一定的与年龄相匹配的独立性。对力所能及的事，乐于自己做，不过分依赖别人的帮助；能比较认真的完成别人委托的事。一般一岁的孩子有自己穿衣服的兴趣；三岁的孩子有自己动手做事的要求，有爱美的行为等。

在孩子想动手的时候，家长千万别觉得难，而帮孩子做什么（长大以后笨的孩子就是这样一步一步培养出来的），因为孩子自己都没觉得难，家长不要多此一举，抹杀孩子的进步，孩子遇到困难，做不好再帮助不池。

四、情绪基本上是愉快、稳定的。心理健康的儿童尽管有时也表现一些消极情绪，但不会持续长久，他们能够适当表达和控制自己的情绪，使之保持相对稳定；不经常发怒，不无故摔打玩具与其他什物，总体上能经常保持愉快、开朗、自信的情绪和心境。

五、能和人做朋友。喜欢与同龄人交往，对人有同情心和友好行为，不随便打人骂人，能与人尤其是同龄人平等、友好、和谐相处；对人有同情心，无严重的嫉妒心理和孤僻行为，无明显的凌弱欺小行为等；在集体中能愉快地生活，愿意为集体做力所能及的好事。

六、诚实而不说谎。行为符合社会道德规范，很少说不符合现实的话；不私自拿别人的东西或损坏别要的东西；做错事不隐瞒，肯承认错误。

七、自尊且有一定的自信心。对称赞感到高兴，对批评、指责感到羞愧，希望做受人欢迎的事，不愿做遭人责骂的事；不过分的畏难、胆怯等。

附：

儿童心理健康十二忌

第一，忌娇惯溺爱，吃饭任其要，穿衣任其挑，会养成儿童任性的性格。

第二，忌袒护纵容。在日常生活中，孩子当众做错了事，家长明知不对，却以种种理由偏袒。

第三，忌哄骗。有些家长为图一时安宁，不惜编造假话欺骗孩子，这样使其耳濡目染。

第四，忌讽刺。对孩子讽刺挖苦，以为可以“激发”其上进，结里适得其反。

第五，忌苛求。父母对孩子“恨铁不成钢”，凡事要求尽善尽美，稍有不顺便大加训斥。

第六，忌放任。对孩子不加引导和教育，放任自流，任其所为，不尽家长责任，后里难以预料。

第七，忌打骂体罚。现实生活中，有些家长借奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了郭的自尊心，往往使其与家长感情对立。

第八，忌注意力不集中。要让孩子自己选适宜的运动，培养他们注意力集中。

第九，忌缺乏适应能力。要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是有益的。

第十，忌无控制力。要训练儿童学会控制情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。

第十一，忌忧郁、学沉默。要培养儿童开朗的性格，如果能幽默感更好。

第十二，忌依赖。要让儿童经受一定的困难，让其学会克服困难，从身心(性格和体格)两方在进行磨练，从小小培养儿童独立的能力，是儿童心理健康的关键。

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