都匀市教育系统2019年度中小学语言文字规范化达标校评估验收工作圆满结束

12月18日--26日，都匀市教育局教师培训中心组织11名语言文字专家组成的评估工作组对都匀市拟创建语言文字规范化达标校的26所城乡中小学校进行评估验收。专家评估组又分为资料检查、问卷调查、环境检查三个小组，分别负责评估验收相对应的工作领域。

评估组到各校园开展语言文字规范化达标校评估验收工作

　　回顾本次验收工作，专家评估组每到一所学校都会认真听取该校语言文字工作汇报，观看语言文字工作视频，接着，资料组按照贵州省语言文字工作专家委员会印发的《学校语言文字规范化达标创建指导细则》标准，对组织管理、宣传工作、教学活动、工作成果等方面近年的语言文字工作印证资料一一进行严格审查。调查问卷组召开教师座谈会，同时随机抽查学生进行现场朗读，实地了解语言文字规范化工作的推进程度，根据了解到的实际情况，完成教师和学生问卷调查。环境检查组巡视校园，负责检查专题墙报、手抄报的宣传情况，永久性标牌的设置情况，同时近距离与师生交谈，了解师生使用普通话情况等营造语言文字规范化工作方面的氛围。

教师和学生们正在填写调查问卷

　　在这次语言文字规范化达标校的创建工作中，各校作了充分筹备，多渠道、多方面持续推动工作落地落实。氛围营造方面，各校园认真悬挂宣传标语，张贴宣传画报，制作宣传展板，开展宣传活动等，努力营造浓厚工作氛围，校园内积极推广使用普通话，规范书写文字，语言环境良好。调查问卷方面，此次评估验收共发放教师问卷260份，学生问卷260份，师生对语言文字工作方面的法律法规知晓率进一步提高。读物与课题研究方面，部分学校自办了校刊，文学读物，经典诵读校本教材，还有特色“语音”专题，规范汉字书写的课题研究等。社会实践方面，各学校纷纷组织学生深入社区向群众和家长发放推普宣传单，并开展“汉字纠错、小手拉大手”等语言文字规范化实践活动，在乡镇村寨，各学校、教学点把推普宣传活动向贫困边远山区拓展，举办农村青壮年普通话培训活动，引导帮助他们听懂普通话、说好普通话，指导培训他们能够使用普通话进行基本沟通和交流。

评估组巡查学校语言文字环境

评估组向学生宣传语言文字法律法规

普林中心校宣传语言文字规范化班级板报

评估组在墨冲中学开展语言文字规范化达标校评估验收工作

据悉，为发挥语言文字服务脱贫攻坚的基础性作用，都匀市教育局深刻领会相关文件精神实质与内涵，认真贯彻执行，并结合教育系统实际，大力开展语言文字规范化达标校的创建工作，取得了显著成效。

市教育局负责主抓该项工作的教师培训中心认为，语言文字是信息交流的重要工具，正确、规范地使用语言文字是人才素质和文明水准的集中体现。而学校是语言文字工作规范化的主阵地，更是推广普通话，规范使用汉字的主要场所，因此，在下一步工作中，将要求各校园充分发挥学校文明窗口作用，着力推广使用普通话、规范书写汉字；要求将语言文字工作贯穿到学校、教师、学生管理和教育教学的各个环节，构建适合各年龄段学生身心发展和道德养成、符合社会主义核心价值观的语言文字教育课程和活动体系；要求各校园积极开展达标创建工作，切实发挥学校在规范使用语言文字推广工作中的主阵地作用。

作       者：胡静梅

文字整理：李秀辉

编       辑：韦春花

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