7月6日，文化都匀·造物非遗活动在都匀举行。水书，苗族刺绣，水族剪纸，香包、包包、耳饰、摆件等手工艺品……现场非遗手工作品琳琅满目，以更灵动活力的方式，为广大市民群众呈现一场别开生面的非遗盛宴，让更多人认识非遗、了解非遗、爱上非遗。
阳和中心校学生指导路过游客写水书
现场人头攒动 非遗聚人气
活动现场，有非遗DIY体验区及非遗文创展销区，设置水书、剪纸、文创作品、刺绣等展区。在现场，国家级非遗项目《水书习俗》省级代表性传承人韦佩君示范指导群众书写水族文字，市民群众看老师示范，同时自己拿纸笔亲身体验书写，老师一边教一边讲解水族文字的含义、水族文化、水族习俗等；手工创作者现场教做小饰品以及讲解作品的含义，群众边听边体验其中乐趣；阳和中心校教师带上学生的作品进行展销展示，增加孩子们的兴趣，学习文化，传承文化。示范指导群众书写水族文字
不仅能欣赏展品，还能体验互动，与非遗传承人互动交流，立体多样的展览形式让群众充分感受非遗魅力。现场参观者众多，部分展区更是围满了人。“今天跟着水书老师学会认和写水族的春、夏、秋、冬、吉等等好多字，真的很有趣，不知不觉中就学会了这些字，收获很多。”在水书体验区，韦小妹一坐就是一上午，成了水书先生的“铁杆粉丝”，她告诉记者，她是土生土长的都匀人，从小听家里人提过水族文化，今天自己体验书写，还有水书老师在旁边教学，讲解每个字背后的含义，自己对水族文化更有兴趣了。向驻足的市民学生介绍作品含义及水族文化
“非遗应该‘活’在当下，在我们身边，与我们的衣食住行等密切相关，非遗项目的展示，是把无形的文化传承以可感知的形式具体化出来，变为群众可看可观可感的内容。”展区有关负责人向记者介绍，此次非遗展示活动，突出黔南都匀的传统特色文化，展示其独特魅力和艺术价值，在内容和形式上以活态展现，体现其创新性和实用性，设置互动体验区，让参观者“沉浸式”亲身体验黔南都匀的非物质文化遗产，拉近文化与人的距离。
展示学生制作的非遗“手艺”
背后故事丰富 展览接地气
由省外到都匀来旅游的李女士，带着女儿在非遗文创区驻足许久，从DIY体验到展品参观，她们挨个打卡了一番，包里已经装满纪念品：“非遗作品种类多样，做工精致，让我们大开眼界，辨识度太高，太有特色了。”展览活动现场
“这些都是学生做的，比如这个摆件上的水族文字代表的含义就是‘廉’，那个是代表‘寿’，看着字再联想含义，是不是更直观深刻？”在展区，学生们做的摆件、书签、吊坠等作品丰富多样，桌前挤满了围观群众，彭洪丽向驻足的市民讲解，向观看的学生上起文化课。
观众被阳和中心校学生的DIY非遗作品吸引
彭洪丽是都匀市第四完全小学的一名老师，经常会到都匀市归兰水族乡阳和中心完全小学给学生上水书文创作品课，打破传统教学模式，把水族文字融入文创作品，让学生在制作手工作品的过程中学习水族文字，在学习水族文字过程中学习水族历史文化、习俗等。彭洪丽介绍，阳和中心完全小学采用写、绘、剪等多种艺术表现形式，创作出书签、挂饰、摆件等20余种水书文创作品，形成60节“万物皆可水书”系列艺术实践活动课程。希望通过这样的创新方式让学生学习文化的同时发现美，通过学校这个小世界看到外面更大的世界，以后把大山的文化带出去。书写水族文字书签
阳和中心完全小学自2009年来，一直将水书融入学校教育教学育人全过程，开设水书校本课程，成立水书艺术工作坊。身为归兰乡阳和村人的蒙有勇是当地的一名水书老师，这门课一教就是三十多年。艺术与文化的碰撞，为我们的课堂注入新活力，他说，如今学生学习传统文化的兴趣提高了。水族剪纸
在剪纸展区，桌上摆满了南瓜、牡丹等图案的水族剪纸成品。现住都匀的省外市民王女士一家正坐在桌前欣赏展品，“这剪纸民族特色明显，我们都很喜欢，留了一张作纪念，很希望这些剪纸能走出省外被看到，一定会很受大家喜欢。”手工作品展示
“真正有趣的不是剪纸，是这些剪纸背后的故事。”都匀三中美术教师陆道敏一边剪，一边说，自己就是因为这样深深爱上剪纸。作为州级非物质文化遗产项目代表性传承人，她通过技术创新，把剪纸技术和刻纸技术结合，做出表现细腻的剪纸作品，拿下多种大奖。
都匀三中美术教师陆道敏现场展示剪纸艺术
“能工巧匠”培训活动、移民搬迁户普及培训班……这么多年通过传帮带及各类培训，陆道敏的学生涉及水族及移民搬迁群众、技术工等各行各业不同人群。她说，了解起来就会感受到水族文化的丰富多彩，她想教授更多人掌握这门技艺，创新传承文化，将指尖技艺变为指尖经济，帮助大家过上更好的生活。