查看原文
其他

【微课堂】部编版一年级语文拼音8《zh ch sh r》微课视频+课件+同步练习



课文朗读





同步教材

点击图片,查看大图

▼▼▼▼




微课视频





知识点

01

发音


1.zh是翘舌音,翘起舌尖,抵住硬腭的前部,然后稍稍放松,让气流以窄缝中挤出来,声带不颤动。2.ch是翘舌音,发音与zh大体相同。只是吐出的气流较强。3.sh是翘舌音,发音时,舌尖翘起,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气从当中挤了来,声带不颤动。4.r是翘舌音,发音与sh大体相同,只是发音时声带要颤动。


02

读音节


zhi、chi、shi、ri是整体认读音节,要整体识记,不可拼读。它们可以直接给汉字注音。


03

拼读注意点


1.zh、ch、sh、r是声母,发音轻短要记住。
2.zhi、chi、shi、ri是音节,发音又长又响亮。


04

书写


1.zh占上中格,先写z,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。2.ch占上中格,先写c,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。3.sh占上中格,先写s,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。4.r占中格,先写竖,然后在竖的上端向右写一弯笔,两笔写成。



备课素材

【教材分析】

本课包括五部分内容。

第一部分是四个声母zh、ch、sh、r及四个整体认读音节zhi、chi、shi、ri,配有一幅图。用织毛衣的“织”提示zh、zhi的音,小凳与靠背椅提示zh的形。刺猬吃东西,“吃”提示ch、chi的音,刺猬与靠背椅提示ch的形。用狮子的“狮”和老师的“师”提示sh、shi的音,狮子与靠背椅提示sh的形。用“日出”的“日”提示r、ri的音,幼芽提示r的形。

第二部分是拼读音节,包括两拼音节和三拼音节。

第三部分是认读字词,配有图画。

第四部分是一首儿歌《绕口令》。

第五部分是声母zh、ch、sh、r的书写格式和笔顺。

zh、ch、sh、r的发音和整体认读音节的发音及认字是本课教学的重点。zh、ch、sh、r的发音是难点。


【课后反思】

成功之处:

这堂课学生基本上是在编儿歌,做游戏、学中玩、玩中学中度过的,教师有意识地注重了学生学习的积极性,注重了训练学生的口头表达能力和语言能力,扩大了学生的学习容量和知识面,有效地提高了教学效率。整堂课老师用富有儿童化的语言,有趣的故事来使每个环节自然地过渡,引起学生学习的兴趣。在拼音教学中,注意教给学生声韵成音的方法,使之能够自主学习拼读音节,并形成能力,提高其识字和学习普通话的效率。

不足之处:

执教过本节课后,在用什么好方法记“zh、ch、sh、r”这个环节,教师设计的有些太细,讲授知识要做到重点明确,有收有放。但遗憾的是,在具体的操作中,教师还是没有能做到这一点。



图文详解








同步练习





▍标签:小学语文 微课堂

编辑:辅导君

声明:文章来源于网络,如有侵权请联系删除!


往期 · 推荐

小学不抓紧,初中徒伤悲!1-6年级怎样“陪读”?(建议家长收藏)

“乘法口诀”居然还能这样记!越背越好玩 | 含口算工具和练习题下载

哪位老师整理的,这么齐全?这张万能成语表,替孩子贴墙上,不出3月,出口成章!

别墅一家7口被灭门令人警示:为什么不要开宝马回农村?

点击“蓝色标题”查看相关内容

电子课本

语文微课

数学微课

应用题微课

写作微课

英语微课

奥数微课

语法微课



长按2秒识别二维码,关注我们 

 获取更多教育理念、中小学各年级学习资料和方法 




特别声明:

本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。

点击阅读原文关注我每天获取最新资料!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存