【微课堂】部编版四年级语文第12课《盘古开天地》微课视频+课件+单元复习
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生字组词:
翻:翻身 翻阅 翻修 翻番 翻山越岭
劈:劈开 劈木头 雷劈 劈波斩浪
缓:缓慢 迟缓 缓刑 缓和 刻不容缓
浊:污浊 浑浊 清浊 浊世 浊声浊气
丈:—丈 万丈 丈量 丈地 一落千丈
撑:支撑 撑船 撑伞 撑起 撑竿跳高
竭:枯竭 衰竭 竭力 竭诚 竭尽全力
累:累倒 劳累 受累 疲累 累死累活
血:输血 热血 心血 血统 血气方刚
液:液体 血液 输液 汁液 琼浆玉液
奔:奔跑 飞奔 奔驰 奔流不息 东奔西走
茂:茂密 茂盛 繁茂 根深叶茂 声情並茂
滋:滋润 滋味 滋补 滋长 有滋有味
多音字:
劲:jìn使劲jìng刚劲
缝:fèng缝隙féng缝补
重:zhòng重要chóng重复
累:劳累lěi积累léi累累硕果
形近字:
劈(劈木头)壁(墙壁)
缓(缓慢) 援(救援)
丈(丈量) 仗(打仗)
竭(竭力) 喝(喝水)
液(血液) 夜(夜晚)
滋(滋味) 磁(磁性)
词语解释:
宇宙:包括地球及其他一切天体的无限空间。
混沌:传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。
巍峨:形容山或建筑物高大雄伟。
精疲力竭:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。
隆隆:形容剧烈震动的声音。
照耀:(强烈的光线)照射。
奔流不息:指水急速地流动而不停息。造句:时间就像奔流不息的江水,永不停止。
滋润:增添水分,使不干枯。
创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。造句:只有认真研究,才能有所创造。
反义词:
轻——重 清——浊
合拢——张开 上升——下降
巨大——微小 茂盛——稀疏
滋润——干枯 精疲力竭——精力充沛
近义词:
巨大——庞大 茂盛——茂密
滋润——滋养 创造——发明
词语积累:
1、寓言故事成语:
滥竽充数、画蛇添足、守株待兔、刻舟求剑、
掩耳盗铃、买椟还珠、自相矛盾、拔苗助长、
亡羊补牢、杯弓蛇影。
2、神话故事:
精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地
3、历史故事成语:
背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、
卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马
主题思想:
这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神。
课内问题:
1、边读边想象画面,说说你心目中的盘古是什么样的。
答:盘古无私奉献、勇于献身,他劈开了天和地,用自己的整个身体
造了美丽的宇宙,他是一个顶天立地的英雄。
2、从课文中找出你认为神奇的地方,说说盘古开天地的过程。
神奇的地方如:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音,化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;他的肌肤,变成了辽阔的大地……
过程:
有一天,盘古醒来了……巨人见身边有一把斧头,就拿起大斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。
这样过了一万八千年、天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
参考答案
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▍标签:小学语文 微课堂
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▍编辑:辅导君
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