【行知书院7】美好教育成就美好生活@汪瑞生

读书心得

-汪瑞生-

 美好教育成就美好生活 

英国著名哲学家罗素认为，人们接受教育的过程也应该是一个享受美好生活的过程。那么，什么是美好的教育呢？法国教育家卢梭在《爱弥儿》中是这样的描述的：“最好的教育就是无所作为的教育；学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”通读本书，书中给出了更加具体的答案……

读本书的整体感受是可读性很强，没有晦涩难懂的词汇，也没有拐弯抹角的理论，口语化的表述易读易懂。这个假期我们信息技术组老师和我自己工作室的老师也在读一本书，叫《小小的python编程故事》，这本书把python程序设计用故事的方式呈现，非常适合青少年学生学习。我们也打算后期写一本这样的书。

一、生活教育思想是永恒的经典。这本书的核心理念就是教育只有一个主题，那就是丰富多彩的生活本身。我们不由的会想起杜威的教育即生活，陶行知的生活即教育。侧重点不同，但思想精髓是一致的。对于我们今天的教育而言，教育就是以人为本，面向未来的生活，帮助孩子为成年生活做好准备，“踏入生活之河，而毫无惧色”。

二、学校教育要重点关注孩子4个方面的素养。

1.工具与技能。学校教育必须给孩子基本的知识与技能，让他们掌握一定的工具，毕业之后能够有基本的维持生存的能力。这也是数学、语文等基础学科的任务。

2.兴趣与特长。当孩子们有自己的兴趣和选择，同时又有自由支配的时间，便一定能够在相应的领域得到充分的发展，达到一定的高度，形成自己的特长。而未来的个体，一定依靠自身的特长方能立足于社会。

3.视野与境界。未来的人需要有宽广的视野，需要了解外面的世界，知道世界上其他民族的文化，明白其他国家的同龄人的思维方式。视野开阔之后，境界才能获得提升。胸怀天下的孩子，才能真正成为伟大民族复兴的中坚力量。

4.挑战与勇气。人的一生注定困难重重，让孩子学会挑战自然、挑战世界，在此过程中学会挑战自己、战胜自己，是成长的必经步骤。

三、知行合一。现在世界各地的学校教育，都在不断突破和创新，培养学生解决问题和应对未知世界的能力。这就是陶行知先生强调的知行合一思想。人生如同升级打怪，遇到的是一个又一个的挑战，不会有单纯的数学问题、物理问题、语文问题。这也是今天教学改革为什么会出现跨学科整合、基于问题的学习（PBL）、项目化学习、合作学习、情境教育等理念的原因。

四、美育是教育的终极目标之一。美育有四大任务：提高学生感受美的能力，提高鉴赏美的能力，提高创造美的能力，提高追求人生趣味和理想境界的能力。有人说西游记的5个人物喻晗着五育并举的意思，其中最不可思议的就是美育的代表人物猪八戒。试想猪八戒如果活在当下，他的幸福指数可能是最高的，因为他至少具备感受美、鉴赏美的能力。另外美育可以早就工匠精神，美育可以安放灵魂。

五、“跨界”是现代君子的必备素养。如今的世界瞬息万变，唯一不变的就是一直在变。面对这样复杂而变化的环境，“跨界”将变成现代君子的必备素养。说到“跨界”不由的会想到一个人，他是英语老师中带货做的很好的，带货主播中英语教的很好的，他就是董宇辉。2022年教育培训行业遭遇寒冬，但董宇辉却让新东方再次登上热搜。董宇辉曾是一位有着8年教学经验的英语老师，他摇身一变，转变为网络农产品销售主播，他在直播间一边卖牛排，一边教英文。在他的直播间成语层出不穷，传统文化与生活哲学交替，让网友从奔商品转变为本知识而来。他在一定程度上赋予了带货主播这个职业更加丰富的精神价值。是什么让董宇辉拥有了这样的超能力，我想着也许离不开他所接受的教育和开阔的视野。作为教育人，我们该如何去培养这样的人才，丰富的课程和精彩的活动是重要的举措。我们教育集团现有校本课程110多门，站塘分校现有校本课程35门，包括德智体美劳各个方面，其中编织、绘画、摄影、文学鉴赏、物候观测等课程已经逐渐成熟，不仅让学生的兴趣和特长得到很好的发展，也极大的开阔了学生的视野。学生可以在丰富的课程中驰骋与徜徉，在多彩的活动中锻炼与成长。这些素养终将成为学生将来的“跨界”和多元发展奠定坚实的基础。

人才要向美而生，教育要向美而教。教育只有一个主题，那就是丰富多彩的生活本身。美好的教育成就美好的生活。

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来 源：合肥市行知学校教育集团

初 审：汪瑞生

复 审：程曙辉

终 审：周向荣