【家校共育31】博学而不穷 笃行而不倦——合肥市行知学校教育集团第十二届读书节“读书征文评比” 学生篇（十七）
-学生篇-
博学而不穷 笃行而不倦
读《苏菲的世界》有感
东七校区八（6）班
吕安晴
说起哲学，我们的第一印象是：这是一门极其深奥并且非常枯燥无聊的学问。直到遇见《苏菲的世界》这本书，我发现原来哲学可以这么有意思，可以这么引人入胜。
《苏菲的世界》的作者是挪威的乔斯坦·贾德，他为这个世界带来一本非常好的哲学入门读物，这也我的第一本哲学启蒙书。主人公苏菲在她14岁时开始了她的哲学之旅，而我也在14岁的年纪遇到这本书，这既是一种巧合，也是我的幸运。
故事发生在挪威，有天放学后，苏菲收到一封极不寻常的来信，信中只有一个问题：你是谁？这是多么奇怪的问题，难道我们不知道自己是谁吗？苏菲这样对着镜子问自己，就这样开始了她的思考。
这是书中我最喜欢的一个桥段，苏菲第一次收到信，开始有所思考，有所转变，这是她开启哲学思维的起点。苏菲发现在现实世界，随着年龄的增长，大人们开始对这个世界习以为常，而真实情况是，这个世界以现在这种方式呈现，是多么的不可思议！所以苏菲要做一个努力从细毛深处向上爬的兔子，去探索这个世界的真相的人。
随后又有一些信不断送了过来，里面问题越来越奇怪，就这样世界像谜团一般在苏菲的眼前展开。在导师艾伯特的指引下，苏菲开始从哲学的摇篮雅典出发，对苏格拉底、柏拉图和亚里士多德为代表的古希腊哲学有了初步的了解，对后来许多名人如笛卡尔、达尔文、弗洛伊德和马克思等人的思想也有了了解。除了哲学，也会学习其他有意思的内容，比如文艺复兴时期的认识，包括达·芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧……涉及艺术、科学和建筑等许多方面。
然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇、更有哲理意味。在苏菲的生日宴上，导师艾伯特告诉苏菲这是一个虚拟的世界，这个世界存在在一本书中，苏菲和哲学家设法从书中逃了出来，来到了现实世界。这是书中很巧妙的安排，在中国就有庄周梦蝶的典故，说的是庄子梦见自己变成了蝴蝶，醒来后不知是是自己做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了自己。这提醒我们每个人，我们所处的这个世界就一定是现实吗？
苏菲的世界是奇妙的世界，是智慧的世界，是梦的世界。苏菲是聪慧的，她充满活力，具有很高的领悟能力，这让我非常羡慕。而我看完这本书，仍有很多哲学思想不能理解，很多知识都已忘记，但是不要紧，至少它唤醒我内心深处对生命的赞叹和对世间万物的好奇之心。这是一次有趣的哲学启蒙，它为我打开了一扇世界之窗。
我不禁也思考起来：我是谁？世界是真实的吗？生命是什么？我们的未来会如何？ 对于这些我都没有答案，因为没有答案，这扇世界之窗在我即将触碰它时似乎又要关闭起来了，让我毫无头绪。但是没关系，我开始思考和探索，人生便有了意义。
这本书对我最大的意义是，让我了解到这个世界有太多未知等着人类去发现，永远要承认自己并不是无所不知，抱着好奇心去发掘身边的美好！
END
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