邓小平留给今天中国的遗产

邓小平曾说：“中国应该每年有新的东西，每一天都有新的东西，这样才能占领阵地。尽管我岁数大了，但我感到很有希望。”

其实说到邓小平的名字，大家都已经熟悉得不能再熟悉了。不仅是开国元勋，而且还是中国特色社会主义的开创者，从“改革开放”到“一国两制”等等政策，哪个不是影响了中国的重大举措？

甚至像很多人说的那样，没有毛泽东就没有新中国，而没有邓小平就没有今天的中国。

一九七九年那是一个春天

有一位老人在中国的南海边画了一个圈

神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山

……

一九九二年又是一个春天

有一位老人在中国的南海边写下诗篇

天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆

……

歌曲《春天的故事》其实就是献给邓小平的歌，而歌词中的“老人”就是指邓小平。

01改革开放

1978年至今，中国的改革开放已经有40多个年头。今天，我们仍然忘不了改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平。

中国的改革是从农村开始的，邓小平说，这个发明权是农民的。农民们却说，没有邓小平，改革是搞不起来的，即使搞起来了也会夭折。农村改革所以能成功，靠的是邓小平的支持。

1977年7月，邓小平第三次复出后，针对我国农业发展状况，对农村的体制问题进行了深入的思考。他说，1958年“大跃进”一哄而起搞人民公社化，片面强调“一大二公”，吃大锅饭，带来大灾难。“文化大革命”就更不用说了。近20年里，农民和工人的收入增加很少，生活水平很低，生产力没有多大发展。中国的农业问题太严重了。

特别是中国农民的贫穷生活，给这位70多岁的老人很深的感触。邓小平说：我们现在必须发展生产力，改善人民的生活条件。

1978年1月底至2月初，邓小平出访尼泊尔，途经成都时作了短暂停留。在听取了中共四川省委汇报工作后，他说：农村和城市都有个政策问题。我在广东听说，有些地方养三只鸭子就是社会主义，养五只鸭子就是资本主义，怪得很！农民一点回旋余地没有，怎么能行？农村政策、城市政策，中央要清理，各地也要清理一下，自己范围内能解决的，先解决一些。总要给地方一些机动。

1978年9月，邓小平在东北之行中，多次谈到农村问题。他说，一个公社有自己的条件，有自己的情况，一个大队有自己的条件，有自己的情况，有一般，也有特殊，大量的是特殊，更重要的是要根据自己的特殊情况考虑问题。

对当时全国农业学大寨、普及大寨县的提法，邓小平也表示了不同看法：

不论搞农业、搞工业、搞现代化，都要实事求是，老老实实。学大庆、学大寨要实事求是。大寨有些东西不能学，也不可能学。比如他评工记分，一年搞一次，全国其他人民公社、大队就不可能这样做，取消集贸市场也不能学，自留地完全取消也不能学。小自由完全没有了，也不能学。

邓小平的这些讲话，如一石激起千层浪，解放了人们的思想。

02恢复高考

如今提到学生时代，印象最深刻影响最深远的大概也是非“高考”莫属。但要知道，如今大家习以为常的高考，其实在1977年之前，已经被关闭了11年的闸门。

1977年5月24日，邓小平《尊重知识，尊重人才》的讲话，让当年冬日那场改变历史的考试，有了理论上的预热。当年报考高校的人数最终达到570万，而实际的录取人数是27.297万人，录取率为4.7%。如果再加上1978年夏季的那610万考生，共有1160万人。迄今为止，这是世界考试史上人数最多的一次。

这是千万人的“致青春”！他们的人生，从恢复高考开始，有了亮色，有了希冀。

这是毋庸讳言的事实——没有邓小平，中国的高考制度恢复，也许还要折腾若干个年头。

历史如此记录：1976年，文革结束，十年的浩劫给国家带来了严重的人才断层，邓小平对此忧心忡忡，1977年5月的一天，还没恢复工作的邓小平，在一次谈话中说：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。发展科学技术，不抓教育不行。靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。没有知识，没有人才，怎么上得去？科学技术这么落后怎么行？”

1977年7月，邓小平复出，一开始，他便自告奋勇主管教育科技的工作，8月4日，在他提议召开了一个科学与教育工作座谈会。座谈会请来了包括周培源、童第周、苏步青在内的40多位教育界专家和官员在人民大会堂畅谈教育。8月5号上午的会上，查全性先生发言。听完查全性的发言，邓小平表态：“十六字方针必须推倒。恢复统一高考从今年开始。”

掷地有声的决绝，高瞻远瞩的判断。此后，在建国以后时间最长的一次招生会——教育部根据邓小平的指示，召开了第二次全国高等学校招生工作会议，经过45天争辩，终于在10月初得出一个可行性方案，这就是《关于1977年高等学校招生工作的意见》。至此，在邓小平的直接干预下，关闭11年的高考闸门再度开启。

恢复高考制度，对于当时的知识分子来说，无疑是逆转命运的举措，不仅如此，对于中国，对于中国人来说，也是一个时代，一个国家的拐点，是有着非同一般的意义的。

03南巡讲话

1991年，苏联解体，社会主义的发展面临着更大的压力，在这样的政治背景下，1992年邓小平在家人的陪同下来到武昌，视察了武昌，珠海，深圳，上海等地，也是在这样的过程中，发表了有着绝对影响力的“南巡讲话”。邓小平说：不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条；低速度就等于停步，甚至等于后退。

借此机会，邓小平捍卫住了改革开放。彼时的邓小平已经90岁。

04香港回归

1983年6月25日，邓小平在人民大会堂会见港区全国人大代表和政协委员。

当时他问大家：“‘九七’后香港实行资本主义还要继续多久？15年？”场内没有声音。邓小平又问：“30年？”还是没有反应。接着，邓小平伸出五个手指，提高嗓门说道：“50年？50年不变可以了吗？”话音刚落，全场响起热烈的掌声。

又有人进一步问道：“50年是从哪一年算起？”

邓小平回答说：“当然从回归日算起，50年不变。”

中英关于香港问题的联合声明草签后，香港还有些人怕变。他们怕1997年后“马不能跑”、“舞不能跳”、“股不能炒”，邓小平又利用各种场合做香港人的工作，多次重申：我们对香港的政策50年不变，我们说这个话是算数的。用“一国两制”的办法解决香港问题，不是一时的感情冲动，也不是玩弄手法，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

香港回归

1997年7月1日，是一个值得人们永远纪念的日子。邓小平的夫人卓琳来到香港，出席了中英两国政府关于香港政权的交接仪式，完成了他的遗愿。

历经百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱，香港同胞从此真正成为这块土地的主人。“一国两制”的伟大构想首先被用来解决香港问题，香港的发展也从此进入一个崭新的时期。

可惜的是，1997年的2月19日，93岁的邓小平在北京逝世，香港的回归，他却没能看到。

我们总说伟大的思想永垂不朽，这点在邓小平身上其实就有验证，1997年，“邓小平理论”和马克思列宁主义、毛泽东思想一同被视为中国共产党的行动指南，而今我们的生活也依旧离不开“建设中国特色社会主义理论”。

邓小平语录1、改革是中国的第二次革命。这是一件很重要的必须做的事，尽管是有风险的事。2、不管黑猫白猫，捉住老鼠就是好猫。3、改革是中国发展生产力的必由之路。4、 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。5、发展才是硬道理！6、科学技术是第一生产力。7、基本路线要管一百年，动摇不得。8、一个国家，两种制度。9、中国的对外政策是一贯的，有三句话，第一句话是反对霸权主义，第二句话是维护世界和平，第三句话是加强同第三世界的团结和合作。10、坦率地讲，主权问题不是一个可以讨论的问题。

人物评价毛泽东：邓小平德才兼备，军政皆优，是一位能够“上马击狂胡，下马草军书”的非凡帅才。
胡锦涛：“邓小平同志为中国人民不懈奋斗的光辉一生，为推进党领导的伟大事业和开创党的建设新的伟大工程作出的不可磨灭的贡献，充分展现了一位伟大领袖的崇高品德、博大胸怀、卓越胆识和革命风格，为我们树立了光辉典范。”
江泽民：“如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活。”
美国《时代》：邓小平改变了世界，功绩史无前例。
美国前总统乔治·布什：中国改革开放以来发生的巨变在很大程度上要归功于邓小平，邓小平在中国和世界历史中具有非常重要的地位。
法国前总统雅克·希拉克：“对中国和全世界而言，他都是20世纪的一位重要政治伟人”。
邓小平自我评价：“我算是比较活泼的人，不走死路的人。我是实事求是派。”“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”

《邓小平讲话实录》全书共分为3卷，该书以时间为序，收录了1943年至1988年邓小平的44次重要讲话，是系统了解和研究邓小平生平、深入学习和理解邓小平理论的一本重要读物。《会谈卷》主要记录了1964年到1986年间邓小平会见外国元首和中外记者时的谈话内容，谈话涉及中国的改革开放、对外交往政策、台湾问题、香港问题、西藏问题、对毛泽东的评价等问题。《会议卷》记录了邓小平在1938年到1987年参加的有关会议，对每次会议的内容进行了详细的叙述。文稿中还记录了邓小平在会议中所作的重要讲话、对一些政策问题的阐述、处理民生要务的方法和态度，等等。《演讲卷》记录了邓小平从1943年到1988年的历次重要讲话。内容涉及国家建设、干部选拔、军队国防、财政、教育、党内思想等诸多方面。

《邓小平的遗产》全书分为“邓小平思想与实践的源流”“邓小平的政治遗产”“邓小平的思想遗产”“邓小平的未竟事业”四章，分别论述了邓小平理论的思想渊源和实践基础、他在中国改革开放新时期所开辟的道路、所创立的理论及其尚未完成的历史任务。《邓小平的遗产》追溯了邓小平思想和实践的源头，介绍了邓小平在中国新时期所开辟的发展道路的主要内涵和基本特征，阐释了邓小平根据中国实际情况，在继承马列主义重要基本原理基础上所创立的崭新的社会主义学说。此外，《邓小平的遗产》还从辩证唯物的角度出发，分析了新时期中国社会所存在的社会矛盾和问题，以及中国为解决这些社会矛盾所作出的努力。

邓小平的光辉一生和中华民族的命运息息相关，在历史的重要关头，邓小平伫立风口浪尖，力挽狂澜，充分显示出无产阶级政治家、革命家、军事家、外交家的雄伟气魄和卓越的领导才能，邓小平的讲话和思想更是他留下的巨大财富。

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