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【微课堂】统编版七年级下册语文第二单元写作《学习抒情》图文解读+教学视频

点击蓝字回复☞ 统编版中学语文教师 2021-10-25

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七年级【微课堂】预习


2020 部编语文七年级下册第1课《邓稼先》

2020 部编语文七年级下册第2课《说和做》

2020 部编语文七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》

2020 部编语文七年级下册第4课《孙权劝学》

2020 部编语文七年级下册习作1《写出人物的精神》

2020 部编语文七年级下册第5课《黄河颂》

2020 部编语文七年级下册第6课《老山界》

2020 部编语文七年级下册第7课《土地的誓言》

2020 部编语文七年级下册第8课《木兰诗》

2020 部编语文七年级下册习作2《学习抒情》

2020 部编语文七年级下册综合性学习《天下国家》

2020 部编语文七年级下册第9课《阿长与〈 山海经 〉》

2020 部编语文七年级下册第10课《老王》

2020 部编语文七年级下册第11课《台阶》

2020 部编语文七年级下册第12课《卖油翁》

2020 部编语文七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》

2020 部编语文七年级下册第14课《驿路梨花》

2020 部编语文七年级下册第15课《最苦与最乐》

2020 部编语文七年级下册第16课《短文两篇》

2020 部编语文七年级下册第17课《紫藤萝瀑布》

2020 部编语文七年级下册第18课《一棵小桃树》

2020 部编语文七年级下册第19课《外国诗二首》

2020 部编语文七年级下册第20课《古代诗歌五首》

2020 部编语文七年级下册第21课《伟大的悲剧》

2020 部编语文七年级下册第22课《太空一日》

2020 部编语文七年级下册第23课《带上她的眼睛》

2020 部编语文七年级下册第24课《河中石兽》

2020 部编语文七年级下册第一单元写作《写出人物的精神》




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课文朗读

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图文解读

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第二单元写作  导学案

学习抒情

【文题展示】

我们爱亲人爱朋友爱动物爱花草也爱家乡爱祖国……试以“爱”为话题自拟题目写一篇作文不少于500字

【写作导航】

1审题拟题

以“爱”为话题应明确这个词的内涵世界上各种各样的爱通常见于人与人人与动物之间它既可以大到对国家民族和世界的大爱又可以小到对亲人朋友及老师的小爱这里我们应该明确我们所要写的重点应该是与我们生活更加贴近的小爱

话题作文的拟题可以给话题加上修饰语把大题变小

2选材立意

可以只写一件事按情节发展推进故事;也可撷取若干事件用片段组合的形式

(1)选择自己最熟悉的爱在家庭中你感受到父母的爱;在学校你感受到老师的关爱同学间的友爱;陌生的人向你伸出援助的手你感受到社会处处是美处处有爱……

(2)可以写对大自然的爱描述人们在优美环境中愉快晨练散步谈心工作等场面叙述你的真实经历抒写你在美好的环境中学习生活的感受

(3)从反面选材描述被污染被破坏的环境或叙述虐待老人家庭暴力等缺失“爱”的行径揭示社会问题呼吁人们“让爱常驻心田”

3巧妙抒情

抒情分为直接抒情和间接抒情直接抒情就是在作者情之所至之时直抒胸臆如《黄河颂》中的“我们是祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强”直接抒发了作者对黄河的景仰对祖国英雄儿女的赞颂之情间接抒情是借助文中的叙述描写和议论为媒介来抒发感情如《土地的誓言》中作者通过写许多富有关东气息的事物让读者感受到作者对于故乡的炽热的爱恋

要巧妙抒情做到情感真挚需要做好以下几点:(1)感情基调真善美;(2)素材选择贴近生活;(3)情感表达多样化;(4)细节描写要动人;(5)善用修辞巧造势

【例文引路】

走失的父爱

亲爱的爸爸:

你还记得我吗?

我是你的女儿啊曾经还是你最爱的女儿。可是我们多少年没有见面了呢?你大概忘了吧?可我记得八年了整整八年!今天我在考场上想起了你我泪如雨下。

你还记得我小时候的模样吗?可我还记得对你的感觉那是你暖暖的手掌拂过我脸庞的温暖那是你身上淡淡的烟草味道那是你高大如森林般的神秘那是来自你宽阔胸膛的温暖。

小时候你是我最好的玩伴你从不说忙从不说累。你永远没有时限地陪我我们一起做过白日梦一起在小区下面的草坪上打过滚一起钻在被窝里讲过鬼故事……那个时候每晚都是你唱着歌哄我入睡。无言的默契我以为这种黏稠的爱会永远伴着我。我从没想过会失去。

突然有一天你走了!母亲哭着却没留你!

命运的钟突然毫无声响了时针被悄悄折断。

母亲说你不会回来了。我不信!你只是暂时出去走走我猜。

空荡荡的屋里我穿着你大大的拖鞋一跌一绊地走着。我从来没有觉得走路有那样困难过。眼泪在眼珠上把世界蒙得糊糊的。我抬头挺着腰迈着大步。我来到你床前那儿有一点你身上的味道。我爬上你的床头我有些想爸爸了。我突然着了魔似的疯狂大叫扯着被子还扯枕头我不知道爸爸你在哪里。强烈的思念再加上委屈我哭得泣不成声。直到一下倒在了床上让你的味道伴着我迷迷糊糊地睡去。

世界很大很荒芜我却很小很瘦弱。我该去哪儿寻找我的父亲以及那一切熟悉的感觉?阳台的花一日一日地憔悴着那曾是你亲手培育的。我恍惚间仿佛又看到了你打理花草的样子弯着腰眯着眼偶尔还叼着一根烟利群牌的我曾经帮你去楼下小店里买过几次。楼道里一有男人的说话声我就拉开门缝偷偷地张望我在寻找我的爸爸但我不愿被别人发现。失望的感觉我已经习惯了。

日子久了我在寻你的思念中长大了。那种被淡忘了的尘封了许久的温暖被我藏在心里很深的一角。母亲说的没有错你不会回来了。而那夜夜翻滚的思念却一刀一刀地划在我的心头。爸爸你还会回来吗?至少回来看看我看看你的女儿她已经长大了是个漂亮懂事的姑娘了她成绩很好有很多朋友妈妈也很爱她可她就是缺少父爱。

爸爸回来看看我吧!我不相信你真的就这样把我给忘了。

爸爸我一直在曾经的家里等着你。

您的女儿

2016年4月26日

【名师点评】

这是一篇考场作文我每读一次都被它所感动甚至落泪。文中的作者是个懂事的女孩来自一个父母离异的单亲家庭多年的情感积压在她的心头于是终于有一天在她的文字中爆发出来了。情动而辞发文附质也这两句话用来形容这篇文章是再好不过的了。浓浓的思念之情借助着记叙和描写像镜头一般一个一个地呈现在读者面前每一个细节都让人动容。还有那从内心深处发出来的一声声真情呼唤更是让人肝肠寸断。此外书信体这一形式的采用使得作者情感的表达更加流畅自然感人肺腑。  





           

▍资料来源:网络

▍综合整理和编辑:统编版中学语文教师 

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