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【预习】部编语文2年级下册3.1《 神州谣》+同步练习

莫言教育 2022-06-07



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说明:教学视频与教材内容略有差别。






电子教材及讲解





知识点

一、会写字及组词

(神州)(州县)(杭州)(苏州)

(台湾)(海湾)(港湾)(河湾)

(小岛)(岛屿)(海岛)(半岛)

(海峡)(三峡)(峡谷)(三门峡)

(民族)(人民)(民心)(民众)

(民族)(家族)(种族)(族长)

(友谊)(情谊)(交谊)

(齐全)(整齐)(齐名)(齐心协力)

(发奋)(奋斗)(奋力)(奋飞)


二、会认字及组词

zhōu(神州、苏州、九州)

yǒng(涌现、涌入、涌浪)

fēng(山峰、顶峰、高峰)

sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)

wān(台湾、海湾、港湾)

gé(隔开、隔壁、相隔)

xiá(海峡、峡谷、三峡)

yǔ(与其、 给与、与会)

lù(陆地、大陆、内陆)

yì(友谊、情谊、联谊)

nóng(浓淡、浓眉、浓茶)

qí(整齐、看齐、对齐)

fèn(奋斗、奋发、勤奋)

fán(繁忙、繁重、繁华)

róng(光荣、荣誉、虚荣)


三、易写错的字

:三点中第一点与其他两点方向不同。

:最后一笔是斜钩,不是捺。


四、多音字

cháng(长度) zhǎng(长大)

fā(发现)fà(头发)


五、近义词

情谊——情意   奋发——振作

繁荣——繁华


六、反义词

繁荣—萧条   奋发—消沉


七、课文分析

《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的“三字经”儿歌,儿歌共8句,写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚,共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上,联系祖国版图和教材中的图画,引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音,运用平时学过的记字方法记住字形。


图文解读


同步练习


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