【月考】苏教版小学数学6年级下册4.3 《比例尺》视频讲解+同步练习
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数学课预习(持续更新……)1.1《扇形统计图》讲解
1.2《统计图的应用》教学视频
2.1《圆柱和圆锥的认识》学习视频
2.2《圆柱的表面积》学习视频
2.3《圆柱的体积》学习视频
2.4《圆锥的体积》学习视频
3.1《解决问题的策略》学习视频3.2《假设的策略》学习视频4.1《比例的意义》视频讲解+同步练习
4.2《比例的基本性质》视频讲解
数学6年级下册同步作业电子版
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说明:教学视频与教材内容略有差别。
为了更好地检验同学们的学习情况,老师现收集整理了练习测试,希望同学们能认真完成。
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认识比例尺
1、填空题。
(1)( )和( )的比,叫做这幅图的比例尺。
(2)把比例尺1:1000000改写成线段比例尺是
(3)小乐外出参观游览,在所拍的照片上,天安门城楼只有69.4毫米高,而实际天安门城楼有34.7米高,这张照片的比例尺是( )。
(4)杭州湾跨海大桥全长36千米。若按比例尺
2、将合适的比例尺的实际序号填在括号里。
(1)图上距离是实际距离的六百万分之一。( )
(2)图上1厘米表示6000米。( )
(3)实际距离是图上距离的6000倍。( )
(4)
A.1:600000 B.1:6000000
C.1:6000 D.1:60000000
3、判断题。
(1)在同一幅地图上,图上距离越长,则实际距离越长。( )
(2)一块长方形草地长400米,宽240米。把它按一定的比例缩小后画在图纸上,图上的长:实际的长=图上的宽:实际的宽。( )
4、下面几句话中,哪些是比例尺?哪些不是?不是的请说明理由。
(1)图上长与实际的比是1:400。
(2)图上面积与实际面积的比是1:160000。
(3)实际长与图上长的比是400:1。
5、在一张精密零件图纸上量得该零件长7.2厘米,该零件实际长1.8毫米,你能求出这张图纸的比例尺吗?
6、
7、
人民路的实际长度是3500米,求出这幅图的比例尺,将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。
8、在一张边长65厘米的正方形图纸上画长120米,宽90米的长方形操场平面图,下列比例尺中,比较合适的是( )。
A.1:15
B.1:20
C.1:150
D.1:200