【微课堂】苏教版数学5年级下册3.6《公倍数和最小公倍数》视频讲解+同步练习

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数学课预习（持续更新……）1.1《等式与方程》讲解
1.2《等式的性质与解方程》教学视频
1.3《等式的性质2与解方程》学习视频2.2《复式折线统计图》学习视频3.1 《因数和倍数》学习视频
3.2《2、3、5倍数的特征》视频讲解+同步练习3.5《公因数和最大公因数》视频讲解+同步练习

【练习、测试】

电子课本

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说明：教学视频与教材内容略有差别。

电子教材及讲解

为了更好地检验同学们的学习情况，老师现收集整理了练习测试，希望同学们能认真完成。

公倍数和最小公倍数

1、在找4和9的公倍数时，可先找（   ）的倍数，再从（   ）的倍数中找出（   ）的倍数。

2、把50以内6和7的倍数、公倍数分别填在下面的圈里，再找找它们的最小公倍数。

3、判断题。

（1）两个数的积一定是这两个数的公倍数。（   ）

（2）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（   ）

（3）若甲数＝2×3×4，乙数＝2×3×5，则甲、乙两数的最小公倍数是30。（   ）

4、找出下面每组数的最小公倍数。

8和2     10和6     7和6     4和6

5、a，b的最小公倍数是多少？

6、图书馆买来90多本儿童文艺书。

买来多少本儿童文艺书？

7、朝晖小学科学小组参加社会实践活动，分组时，按4人一组或6人一组分，都多出2人。已知这两个小组的人数为20～30，那么这个小组共有学生多少人？

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