【微课】苏教版4年级数学上册2.7《试商后需要调商的笔算除法（2）》讲解

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第一单元

1.1《升和毫升（1）》讲解1.2《升和毫升（2）》讲解1.3《升和毫升（3）》讲解

第二单元

电子课本

教学设计

1.通过练习进一步掌握算法,形成技能,达到会算和算对的要求。

2.进一步巩固计算方法,促进学生养成细致和认真的习惯。

3.提高学生解决实际问题的能力,培养良好的思维习惯。

重点:巩固计算方法,形成技能。

难点:提高学生解决实际问题的能力。

课件、配套光盘。

在前面的几节课,大家一起学习了两、三位数除以两位数的计算方法,请大家先回忆一下所学过的知识点,然后一起完成下面的练习题。

1.基础练习。

出示练习四第1题,算一算,比一比。指名让学生板演,让学生说说上下两题有什么不同之处。以第一组为例稍作讲解。

92÷23=4,商为整数,所以92可以被23整除;90比92小2,90不能被23整除,且商比4小,故用3试商,余数为21。

出示练习四第10题,三位数除以两位数的笔算及验算。出示第一个小题,指名让学生板演,计算并验算,集体订正。

商=被除数÷除数　　被除数=商×除数

出示练习四第11题,三位数除以两位数的估算及笔算。先让学生估计书中各题的商是几,再计算。交流一下如何试商和调商。

出示练习四第13题,实际应用题。教师可根据题意将题中的数量关系列出一个表格,然后让学生计算,把得数依次填入表中。

　　引出计算公式:路程=速度×时间　时间=路程÷速度　速度=路程÷时间

请你想一想,你还能提出用除法计算的其他问题吗?

出示练习四第15题,估计商的位数。以前两个小题为例,讲解三位数除以两位数时商是几位数的估计方法。

出示练习四第16题,估计商的最高位可能是几。与上题方法类似,教师可出示两个小题作详解,让学生交流计算方法。

出示练习四第19题,实际应用问题。分析题意,要想求出养鸡的只数是鸭的几倍,必须先求出一共养鸡多少只。由题中给出的条件可知,王大伯家养公鸡185只,母鸡229只,所以王大伯家一共养鸡185+229=414(只)。

王大伯家养鸭46只,求养鸡的只数是鸭的几倍:414÷46=9。

2.练习小结。

计算针对学生在练习过程中易出现的问题,教师进行简单的小结,使学生在计算中能够更正确地掌握计算方法。

3.课后练习。

将练习四的其他各题作为练习,留给学生在课后完成。

同步练习

1.    填空。

(1)            试商时，余数比除数大，应该把商调（   ）。

=10……32，除数最小是（），这时被除数是（）。

2.列竖式计算。

468÷78=        472÷59=          351÷39=        126÷18=

3.王阿姨10月份工作了28天，做了252个手工布偶，平均每天做多少个手工布偶？

参考答案

1.（1）大

（2）33  362

2.6   8    9   7

3.252÷28=9（个）答：她平均每天做9个手工布偶。

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