贝少儿|激发孩子英文兴趣，从敢说开始
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孩子学了很久英文还是没兴趣？死记硬背，刚背会过几分钟就忘？学了不会用？看见外国人不敢交流？问How are you?思考半天想起来课本里面的标准答案回答：I am fine. Thank you. And you?聊英文话题只会固定几个句式，接不上话，问不出问题，冷场？
英文学不好，归根结底还是前期的兴趣和习惯没有养成，激发孩子英文兴趣，从敢说开始。
孩子的兴趣需要培养和激发，孩子会天生对某些事物感兴趣，譬如有的孩子天生就喜欢画画，喜欢跳舞，而有些兴趣是需要后天的培养。
孩子刚开始接触时会因为陌生而排斥和恐惧，这时需要家长从旁引导帮助孩子找到乐趣，从而激发其兴趣愿意继续学习，深入了解。孩子都对自己擅长的事物感兴趣，因此，对于语言兴趣首先要让他有成就感，语言最重要的就是输出，也就是说，要让孩子敢说。
如何让孩子敢说话？
首先就是语言的输入，话题内容要贴近孩子的最近发展区，引起孩子有想说的欲望，内容不能过难或过易，其次就是要多给孩子说的机会，不要一直让他听，给他更多的机会去表达，前期主要还是重复，后期随着他学习内容的增多，难度的增加，语言表达会越来越丰富，前期敢说了后期就能说得更多，更精准，更丰富了。
最后，也是很重要的一点就是一定要有效鼓励，孩子都是喜欢被夸奖的，在敢说的过程中离不开敢于夸奖，家长不要吝惜自己的赞美，要多对孩子“Great！You did a good job! You can do it! Yes, you did it!”等孩子自信，激发他的兴趣。
年龄越小接触英文越有优势
一般年龄越小的孩子初期接触英文的时候越敢说，虽然并不理解其中的含义，但是会无意识的模仿并进行输出，很容易以母语的思维去学习第二种语言。
大脑功能区
从理论上讲，控制人体语言功能的布洛卡区，孩子接触语言主要存储在此区域，更接近于母语学习，3岁左右是鼎盛时期，到了12岁左右就会关闭，那时再接触第二种语言存在记忆区中，这时接触第二种语言时，会先把它转化成自己熟悉的语言，这就是我们常说的翻译式英语，死记硬背了。
因此，孩子年龄越小接触英文越有优势，多鼓励孩子说，让他找到成就感，能够有效地激发他对于学习英文的欲望和兴趣，从小养成好的学习兴趣和习惯，相信孩子的英文学习之路会更加平坦和顺利。
贝斯达外语引进的美国原版3H幼少儿英语，注重孩子开口说的能力培养，每一单元都将启发学生主动学习一个饶有趣味的故事，通过各种各样的独一无二的连续故事来激发学习热情。从图片、故事、诗歌、童谣、杂志文章、练习、游戏和手工制作中去培养学生们学习英语的知识性、趣味性。在练习语法和词汇的同时培养了孩子们沟通和互助的能力。"3H少儿英语"品牌课程将是更多孩子学习英语的首选。
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