【英语语法】高考英语：表语从句用法详解
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❤表语从句❤
一、表语从句的引导词
引导表语从句的词有连词that, whether，连接代词和连接副词，关系代词型what，以及as if, as though, because等连词。
The fact is that he doesn’t really try.
事实是他没有做真正的努力。
The trouble is that I have lost his address.
麻烦的是我把他的地址丢了。
My suggestion is that we should tell him.
我的建议是我们应该告诉他。
His sole requirement was (is) that the system work.
他唯一的要求是这个制度能起作用。
My idea is that we should start making preparations right now.
我的意见是我们马上就开始做准备工作。
The question is whether the film is worth seeing.
问题是这部电影是否值得看。
【注意】whether 可引导表语从句，但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
You are not who I thought you were.
你已不是我过去所想像的人。
The problem is who we can get to replace her.
问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is who (m) we should trust.
问题是我们应当相信谁。
What I want to know is which road we should take.
我想知道的是我们应走哪条路。
The problem is how we can find him.
问题是我们如何找到他。
That was when I was fifteen.
这是我15岁时发生的事。
That’s where I first met her.
那就是我第一次遇见她的地方。
That’s why he didn’t come.
这就是他没有来的缘故。
That’s why I object to the plan.
这就是我反对这个计划的原因。
That’s where you are wrong.
这就是你不对的地方。
That’s what I want to stress.
这是我想强调的。
That’s what we are here for.
我们来这里就为了这个。
Fame and personal gain is what they’re after.
他们追求的是名利。
He is no longer what he was.
他已经不是以前的他了。
It isn’t as if you were going away for ever.
又不是你离开不回来了。
Now it was as though she had known Millie for years.
现在好像她认识米莉已有好多年了似的。
It is not as though we were poor.
又不是我们家里穷。
It is because I love you too much.
那是因为我太爱你了。
That’s because you can’t appreciate music.
这是因为你不能欣赏音乐。
If I’m a bit sleepy, it’s because I was upall night.
如果我有点困，是因为一夜没睡。
It's because I passed a slip of paper for John to Helen in class.
这是因为我在上课中替约翰传纸条给海伦。
【注意】because 可引导表语从句，但与之同义的since, as, for等也不用于引导表语从句。
二、连词that的省略问题
引导表语从句的that通常不省略，但在口语或非正式文体中有时也可省略：
My idea is (that) we should do it right away.
我的意见是我们应该马上干。
The trouble is (that) he is ill.
新概念英语第一册
四川恒优国际教育绵阳分校
新概念英语（第一册）
一、适合对象
1. 已经具备字母、音标基础的初级学员；
2. 处于英语初学阶段的小学高年级学生；
3. 英语基础几乎为零，希望能从头开始，打牢英语基础的学习者；
4. 想在小升初考试中取得好成绩的同学。
二、学习目标
1. 掌握英语初级词汇2000以上，近200个口语常用句型；
2. 掌握15个基础语法知识点，16个基本语态；
3. 无障碍通过小升初考试，能基本达到初一英语水平；
4. 能听懂一般的日常口语对话，作最基本的口语交流。
详情请咨询17386773852、18990122073
新概念英语第二册
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新概念英语（第二册）
一、适合对象
1.已经学完新概念第一册的学员；
2.英语基础差，尤其语法体系混乱、亟需进行系统梳理的初高中生；
3.多年不碰英语，希望重拾英语、一步一步夯实基础的英语学习者；
4.基础较弱但是想备考BEC初级的职场人士；
5.准备征战中高考，考上重点高中或名牌大学的初高中生。
二、学习目标
1. 掌握初中阶段的所有语法等知识点，轻松应对中考，达到四级左右的英语水平；
2. 拥有3500个以上的词汇量和常用口语表达；
3. 对英语语法体系有一个整体的概念，灵活掌握12种英语时态，3种从句，2种分词；
4. 每分钟50个英语单词的阅读速度；
5. 能基本达到BEC初级英语的词汇和语法水平。
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