系列微课 | 透过绘画，进入童话的奥秘
说起童话故事，
我们会想到什么？
脑中浮现出的画面，大概是这样的……
又或是这样……
甚至于什么是童话，我们都有点困惑了……只要是写王子与公主的故事，再加个怪兽，就叫做童话了吗？为什么故事的最后王子与公主都幸福的在一起了，“童话”，是骗小孩子的道德故事吗？
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当下的流行文化不断贬低童话的价值，不仅很多成年朋友对童话充满了怀疑，连家长都不知道是否要给孩子讲童话了，不清楚这些“不现实”的故事对孩子到底有没有帮助？
如果我们谨慎地反思现在所接触到的童话故事，就会发现，在我们成长的文化中，这些童话主要受到了迪士尼的影响，大多早已失去了原初的模样，被大量地改编了。而这些改编只是把这些古老的故事低幼化、娱乐化，几乎没有触碰到其中更核心的内涵。
如果我们只是简单跟从流行的摆布，就会错过对心灵极为重要的滋养——要重新联结上童话的真义，不仅需要我们穿透当下消费文化的重重迷雾，更需要付出心灵的努力，踏上自我认识的道路。
获得凯迪克大奖的Nancy ekholm插图版《白雪公主》
有意思的是，无论文化如何影响着童话，千百年来，这些简单的故事依然被人们传诵着。它们抵御住了时间而没有在历史的洪流中消失，这是因为，在这些古老的故事背后隐藏着深刻的奥秘。
可以说，如同在大地中播下种子一般，曾经有人将故事播种到了人类的心灵当中，让人们能以图景的方式，去理解人的成长之道：心灵具有怎样的可能性，以及“我是谁”这一永恒的议题。
这些奥秘一直潜藏在种子中，等待被揭示，等待被我们发现。要步入这条幽径，需要方法，智慧和体悟。作为一位艺术家和作家，瑞士新艺术学校的创办人Zvi老师对童话故事有着多年的研究和探索。他指出，要解密这些古老故事的一个关键钥匙是，我们需要明白，童话故事中的所有的发生，事实上是一个整体，无论是人物，动物，场景，还是事件，我们需要把它当做一个统一体来看待。也就是说，童话故事所讲的并非是不同人物的故事，而是同一个人、同一个灵魂所具备的不同面向。并且，这正是这些古老故事诞生的源头。
例如，我们从《小红帽》这个故事来看：
Daniela Drescher插图
《小红帽》的深度解析
我们都听过《小红帽》这个经典童话故事。小红帽是个小女孩，她要穿过森林去奶奶家，却在路上遇到了大灰狼。大灰狼抢先一步跑到奶奶家，先是吃掉了奶奶，接着又吃掉了小红帽，最后猎人来了，杀掉了狼，救出了奶奶和小红帽。如果你仔细体会这个故事，你会发现故事中所有的形象都在我们自身当中，都包含在一个人之内。
在我们的身体和心灵中，既有小孩——年轻稚嫩的力量，也有老奶奶——年迈陈旧的力量。不仅如此，我们还有大灰狼的面向，一种贪婪，想要将一切吞噬、据为己有的能量，当然，我们也有猎人拯救的力量。
所有这些形象、这些力量都存在于我们自身之内，而生活的每一天，我们都活在这些不同力量的角逐和纷争当中……年迈陈旧的、年轻天真的、贪婪得想吞噬一切的、以及拯救者的力量。哪怕是故事中的森林，也是我们心魂的一部分，那是我们情感世界的森林，事实上我们常常迷失在其中。
所以，如果我们以这样的角度去体会和思考童话的话，就会发现，这些故事中蕴藏着深刻的智慧和指引，即使历经千年，仍然在描述着我们当下的困境与挣扎，也昭示着希望的方向。
童话故事所描述的，正是关于“我们是谁”的深层奥秘。
它试图藉由故事的隐喻告诉我们，如何从自身当下的困境中发展出来，成为更好的自己，如何成为自己王国中真正的国王或王后，这些故事讲述的是，我们在内在、精神这条成长之路上究竟要经历什么。
去深入这些故事，意味着去解开这些奥秘，学习那些来自过去开悟者的教导，去认识到“成为一个人”，究竟意味着什么。
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系列微课
透过绘画，进入童话的奥秘
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《灰姑娘》Elenore Abbott 插图 1920年
童话故事的语言是图像，它在我们的心中绘画出一幅幅奇异丰富的图景，无论是白雪公主、灰姑娘，长发公主，无论是被蛊惑的王子，还是傻子兄弟……它们都是人类非常典型的人物原型，拥有某种典型的品质，它们的力量是如此强大，以至于成为文化中的基本元素。
过去，人们是怎么样讲诉童话故事的呢？首先，是在夜晚，围绕着篝火，一代代的讲述者诉说着这些古老的故事，然后这些图景又在空气中消失了。在这些经典童话故事中，蕴含着深刻的秘密。在每个时代与文化中，都有一些开悟者，他们了解人类灵魂的最深处，以及它发展的整个过程，他们了知个体的心魂是如何被编入宇宙的恢弘巨毯中的，正是这些开悟者将秘密写入了童话，把它作为礼物保留在了这些故事中那些令人惊叹的图景当中。
当故事的画卷缓缓展开时，来自久远过去的启示，正等待着我们。
在本次微课中，我们将从古老的《格林童话》入手，深入解读六个经典故事。这些解读基于Zvi老师多年来对于童话故事的思考和体悟，以一种可以让现代人理解，与现代生活相关的方式去解开这些奥秘，帮助我们把这些古老的图景转化为一种语言，去揭示与发现自己的灵魂之旅。透过这些解读，这些古老的故事将开始对我们诉说，指引我们去思考和探索自己，我们将会发现一种新的语言——故事的语言，去描述那些发生我们在心灵深处的旅程。
这次的微课中，除了探索童话的奥秘之外，还有另一个很重要的面向——艺术。去思考童话、去阅读和理解童话只能带我们看到真相的一半，而另一种更为深刻的可能性，是作为一个创造者，以创作的活动深入童话。
Zvi老师会在每个故事的解读之后留下绘画练习，展示如何为这些故事插图和绘画。这些练习会指引大家透过自己的艺术实践，去探索不同的主题。Zvi老师和阮筠庭老师将会指导大家完成这六个练习，点评其中的典型案例，并且回答同学们在过程中遇到的疑问。
这些艺术实践一方面适合职业的画家、插画创作者，但另一方面，它也适合那些并非专业出身、希望以绘画和插画的方式去体验故事的朋友。事实上，即便你不是一位专业的画家，你也可以为你的孩子、为你自己画出这些故事。如果我们想要为孩子或是成年人带来美，创造美，这些实践将会带领我们进入一个从文本到图像的创作过程，同时，它可能会开启我们创作自己的图画书的新的大门。
课程内容
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在本次课程中，我们将通过六个经典故事进入童话的世界：
1《野莴苣》
2《灰姑娘》
3《三根羽毛》
4《牧鹅姑娘》
5《睡美人》
6《十二个猎人》
每一单元学习周期为两周
内容包括五个部分
故事讲述
这些古老的故事流传于民间，因此有很多不同的版本，我们精选了最为纯正和经典的版本，由伍丹老师讲述，帮助大家进入这些童话故事。
主题讲座
Zvi老师将深度解析每个童话故事，并围绕一个或多个主题来展开讨论这篇童话对我们的启示，课时长度含翻译约45分钟（下文时间均包含翻译）。
延展探讨
阮筠庭老师将和Zvi老师围绕着主题进行延展对谈，具体探讨这一主题与我们当下的生活、精神世界的关系，以及如何在生活、工作和艺术创作中运用这些启示。课时长度约45分钟。
创作实践
每个单元均有与主题讲座对应的创作练习。Zvi老师将以创造性的方式引导学员进入绘画练习，以绘画创作深入童话故事，消化和探索这一主题。练习讲解时长约10-15分钟。课后学员独立完成练习，并按照指定方式在规定时间内提交，也可以提出创作过程中遇到的问题。
点评答疑
两位老师将从提交的作业和问题中选择有代表性的例子，进行整体点评和答疑。课时长度约45分钟。
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以下为各单元课程详情
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先导课
开放试听
Daniela Dresche插图
主题讲座
如何走入童话世界的奥秘
引言
无论我们是家长、教师，还是插画师，每当我们面对这些童话故事的时候，不禁会问，为什么这些故事历经了千年的历史而留存下来？这些极为凝练的故事究竟意味着什么？它们是从哪里来的？……童话故事中的图景，与讯息有什么差别？为什么说读懂了童话，就理解了人的本质？艺术活动对于理解童话有什么意义？
第一单元
《野莴苣》
Rackham Rapunzel插图 1909年
主题讲座
脱去逻辑的外衣，进入童话的深刻隐喻
延展探讨
从事艺术活动和一个人的心魂有什么关系；如何经验一个故事，而不是停留在它表面的象征意义。
创作练习
找到故事的核心画面
第二单元
《灰姑娘》
Daniela Drescher插图
主题讲座
眼泪和苦难，在精神成长中的重要性
延展探讨
童话中美丽的外表意味着什么；“尘世”和“精神世界”的关系。
创作练习
精确的建立人物
第三单元
《三片羽毛》
Anne anderson 插图
主题讲座
“无为”对现代社会的启示
延展探讨
童话故事是如何在我们内心中工作的；为什么童话中“懒人”往往成了英雄。
创作练习
分解故事，为之配图
第四单元
《牧鹅姑娘》
Beckmann Johanna (1868-1941)插图
主题讲座
辨认出心灵真正的主人
延展探讨
童话故事里的逻辑和法则是什么；我们内在的声音来自何处。
创作练习
探索色彩氛围
第五单元
《睡美人》
Kay Nielsen插图
主题讲座
唤醒心魂的沉睡
延展探讨
童话中数字的深刻内涵；家长如何支持青春期的孩子。
创作练习
“中了魔法”的城堡
第六单元
《十二个猎人》
Arthur Rackham插图 1920年
主题讲座
忆起真我，回到最初的真爱
延展探讨
兴趣，是唤醒我们的契机；如何辨识出真正的童话，提升对故事的品味。
创作练习
超越物象，画出更大的存有
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导师介绍
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Zvi Szir
艺术家、作家、教育家。瑞士巴塞尔新艺术学校创办人之一，教授绘画，现代艺术与人智学。
Zvi Szir 出生于以色列，成长于布宜诺斯艾利斯与加拉加斯。从以色列Tel-Hair艺术学院毕业后，赴瑞士歌德馆学习，之后在歌德馆人智学基础年课程中教授艺术。
Zvi于1997年与Julital Lea Krebs老师共同创办了newARTschool（新艺术学校），并发展出了一整套独特的艺术教育理论和方法，为艺术领域、华德福学校、艺术治疗学校输送了一批又一批艺术家。
Zvi本人的艺术创作很多，同时在艺术理论、现代思想及人智学方面著述颇丰，歌德馆与各大人智学杂志上经常可见Zvi的文章与作品，其艺术作品在世界各地艺术馆均有展出。其哲学著作《思考，能学吗？》已在中国出版。
自2014年开始，Zvi受邀来到中国教学，主持艺术与人智学四年制艺术课程和系列工作坊，学员包括了素人、艺术爱好者和专业艺术人士。他的教学幽默而深刻，富有禅机而又直击本质，广受学员们欢迎。
滑动查看Zvi老师的作品
嘉宾导师
阮筠庭
著名漫画家，插画家，中国美术学院副教授，法国斯特拉斯堡艺术学院客座教师。
出版有漫画作品有《绘羽》、《画夜》、《空色彩虹》、《月亮短歌》等。导演独立动画电影《白蛇》入围2007法国Annecy国际动画电影节、德国斯图加特等国际动画电影节。
拥多年创作出版、艺术与心灵的教学经验。主持漫画微课和工作坊，创造力与静心工作坊和透过绘画创作自我探索的系列课程。
滑动查看阮筠庭老师的作品
课程翻译及助教
伍丹
毕业于清华大学经管学院，后转入新教育研究，尤其针对华德福教育及其背后的精神哲学体系有过深入研习。留美两年，同时取得北美华德福协会教师资格证，回国后深入教学一线进行实践。
ChildLeaf工作室联合创办人。深入故事及认知展开独立研究和探索，策划并开发了「《自由的哲学》在线慢读会 」、「 Zvi在线讲座 | 思考中的艺术&艺术中的思考」、「《帕西法尔》全年故事会 」、「 让《格林童话》为心灵指路 」、「长篇跨年童话《寻找青鸟》」等一系列广受好评的在线课程。
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报名相关
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一、授课平台及方式
所有课程内容（含故事收听、主题讲座、延展探讨、创作实践以及点评答疑课）将以音频（英文音频+中文翻译音频）的方式发布在ChildLeaf在线学习平台（所有课程内容保证自上线起至少两年内可回听）。
同时辅以微信学习群进行沟通交流（报名成功后请添加报名助手微信加群。微信号：ONKEL7）
二、课程费用及优惠活动
课程原价：1850元
优惠活动：
*早鸟团购价：4人成团，1650元/人
团购截止：2020年2月2日24点正
*机构折扣价：学校等机构10人及以上团购课程，请微信联系报名助手咨询折扣价
报名助手微信号：ONKEL7
三、详细上课时间
课程日期：2020年2月16日~2020年5月9日
每次课程均会在指定日期早上9点发布。
第一单元
故事/主课/延展/创作课：2月16日（周日）
点评答疑课：2月29日（周六）
第二单元
故事/主课/延展/创作课：3月1日（周日）
点评答疑课：3月14日（周六）
第三单元
故事/主课/延展/创作课：3月15日（周日）
点评答疑课：3月28日（周六）
第四单元
故事/主课/延展/创作课：3月29日（周日）
点评答疑课：4月11日（周六）
第五单元
故事/主课/延展/创作课：4月12日（周日）
点评答疑课：4月25日（周六）
第六单元
故事/主课/延展/创作课：4月26日（周日）
点评答疑课：5月9日（周六）
四、补充申明
请仔细阅读课程详情再报名，一旦订阅，不支持退款（因不可抗力因素导致课程无法举行除外）。如有特殊疑问，请联系报名助手咨询（微信号：ONKEL7）
本网络课程由ChildLeaf（公众号：Child-Leaf）和阮筠庭（公众号：ruanyunt）联合主办。课程最终解释权归主办方所有。
学员反馈
想起小时候一个人读童话故事，我常常希望爸爸妈妈能念给我听，其实是想他们看看这些故事。因为，如果大人看到这些故事，他们就能做很多事，比如，当我蹲在路边数蚂蚁的时候，他们会跨过去，而不是踩过去……不过现在我们仍然可以选择，仍然来得及，去学习做一个更好的大人。
——晓欧
原来我一直对绘画有诸多的误解，原来绘本不只是画帅哥美女，原来童话故事的内涵是这样的啊……感谢阮筠庭老师和Zvi老师的指导，我看到了不同的教学模式，结识了厉害的同学们。原来打开思维的前提是认识自己，不逃避自身的问题，想一千遍不如做一次！
——插画创作人 啦啦的肥猫
打开了一扇门，种下了一颗种子。想听Zvi一语中的的点评，无弹幕日常录播五百集，而阮老师的分享，每每会让我想到“温柔坚定有力”这几个单词。
——GaGa
多年前在美国听到Zvi老师的演讲，充满了东方的禅意，句句带着机锋，从非常现代甚至先锋的角度通过艺术引领我们达到更高的自由思考，与精神、灵性世界相连接。真是一种艺术和精神的洗礼。那时，内心有些遗憾，这么好的大师，国内的朋友们却无法有缘相识。听说Zvi要来中国教学，我的心再次激动不已。
——华德福 优律司美老师 彬蕙
“创世“这个词，好像可以描述这种绘画和教学方法的某种真谛。不是用过去的习惯去画，而是一种对比之前，绝无仅有的创造。老师让我们从固定的形态认知当中走出来，通过不断的打破与重组，打破具象和已知，去创造出全新的形象。这是一个从无到有的过程。
——插画创作人 阿幸
课程不光影响了视觉艺术，对脚下的人生路都有了指引。感到好幸运。
——Matcharain
瑞士新艺术学校相关教学：
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