【预学成长版】四年级下册第一单元第2课《乡下人家》预学指导
写给同学们
2020年寒假，注定是一个不平凡的假期，全国人民同舟共济，战“疫”必胜。宅家学习，别有意义。
没有哪个严冬不会过去，没有哪个春天不会到来！
冬将尽，春可期！
当老师在校园与你相见，一定发现：
归来时，你已成长！
《乡下人家》预学指导
一、时间安排
2月12-13日。建议时长三课时。
目的要求
1.能正确认读“构”等10个生字新词，能正确读写“构”等15个字和“屋檐”等14个词语，并能联系上下文理解词义。
2.有感情地朗读课文，理清课文顺序，了解课文内容，展开想象，说说给课文各部配的图画，试着给每一幅图画取个名字。
3.初识表达思想感情的关键词句，初步体会课文表达的思想感情（注：六上第五单元从写作的角度把“关键句”称作“中心句”，把“思想感情”称作“中心意思”。）。
4.试着就自己最感兴趣的一处景致，说说这处景致是什么样的，为什么会最感兴趣。
5.能找出课文中像示例那样生动形象的句子，工整地抄写在积累本上。
三、过程与方法
第一课时
1.熟读课文
刘娟老师朗读
2.了解作者
3.认读词语
4.认读生字
5.重点学习“率、蹲 ”
6.理解词语，造句
①照例：按照惯例，按照常情。文中指乡下人家按常理总要养几只鸡鸭之类的家禽。
例句：到了明天，太阳照例会从东方升起来。
②天高地阔：天地之间形成的范围的地方。文中指乡下人家无拘无束的自然生活。
例句：外面的世界很精彩，走出去天高地阔。
7.抄写词语
蹲下 捣衣，倘若 装饰 和谐，率领 鸡冠花 天高地阔 屋檐 构成 附近 朴素 绘画 觅食 催眠曲
8.再次朗读课文
第二课时
1.读课文,找出表示乡下人家空间位置以及时间的词语。
空间位置（屋前门前的场地，屋后）
时间顺序（春雨过后，夏天傍晚，秋天到了）
2.思考：
①读了课文之后，乡下人家给你留下了怎样的印象？你能用文中的一句话来说说吗？
中心句：（乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。）
②作者描写的乡村风景，仿佛美丽的风景画，如果给课文配上画，你觉得可以画几幅？想象这些美景，为每一幅如画美景取一个名字。
③这些美丽的风景画中，你最喜欢哪一处景致呢？可以和家人进行交流，表达出自己的感受。
3.将每一幅图的小标题记在笔记本上。
4.朗读与标题相对应的每一段文字，并在笔记本上适当写一两句自己的感受。
5.试着用自己的语言说一说，眼前浮现的画面。（例：农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿绿的藤和叶子，青色的光，红色的光点缀在其中，色彩是那么明丽，我眼中的农家小屋是那么质朴自然，亲切可爱。）
第三课时
1.对比读一读
A、从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食；或是瞧见长尾巴的雄鸡,在场地上来回地走。
B、从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，带着一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步的走来走去。
2.我们会发现原文中的B句运用了拟人的手法，能感受鸡的世界一片祥和：小鸡乖巧，母鸡尽责，公鸡威风。
3.用以上换词语的方法感受鸭子的悠闲。
4.重温中心句：乡下人家的每一个画面都让我们陶醉了，也让来客陶醉了，难怪作者会发出这样的赞叹（乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景）
5.仿写
6.欣赏图片
7.自我小结
8.小练笔
课后作业
01
一、读拼音，写汉字。
pān dēnɡ zhuānɡ shì shùn xù pǔ sù tàn tóu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、在括号里填上合适的量词。
一( )小河 一( )浓阴
一( )石狮子 一( )春雨
一( )风景 一( )农家风光
三、写出下列加点词语的近义词，写在后面的括号中。
1.红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。（ ）
2.她衣着朴素，大方。（ ）
3.她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。（ ）
4.让我们携起手来，共创和谐社会。 （ ）
四、本文作者（ ）向我们展示了：（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图，体现了乡村生活的（ ）、（ ）的特点。
02
一、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠( ɡuàn guān)花 朴素(sù shù) 率(shuài lǜ)领 例(lì nì)如
二、形近字组词。
风（ ） 探（ ）耸（ ）倘（ ）
凤（ ） 深（ ） 茸（ ）俏（ ）
三、在括号里填上合适的形容词。
( )的浓阴 ( )的竹竿 ( )的风景
（ ）的藤 （ ）的笋 （ ）的农家风光
四、读句子，说说自己的理解。
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
参考答案在下面，请滑动查看，批改订正哦！
参考答案
【1】
一、攀 登 装 饰 顺 序朴素探 头
二、一(条)小河一(片)浓阴
一(对)石狮子一(场)春雨
一(道)风景一(派)农家风光
三、独特——奇特 朴素——朴实
华丽——华美 和谐——祥和
四、瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人
【2】
一、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)
二、
风（大风） 探（探头）耸（高耸） 倘（倘若）
凤（凤凰） 深（深浅） 茸（毛茸茸）俏（俊俏）
三、(绿绿的) (青青) (迷人) （长长）（鲜嫩）（独特）
四、指农家小屋前攀着棚架爬上屋檐的绿藤和叶、青红的瓜，把农家小屋装点得别致生动、亲切可爱。
预
习
资
料
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