什么叫遗传伦理学

虽然考古学证据表明，人类在14000年前就开始了动物的驯养，但真正自觉的动植物遗传改良始于1900年遗传学诞生之后。随着遗传学的发展，特别是20世纪70年代重组DNA技术的出现，人类对生物的遗传改良进入了一个能动的时代。同其他科学技术的发展一样，现代遗传学的应用触及到了政治、法律、经济、社会等领域，使得我们在进行遗传学研究的同时，还需要更多地考虑对与错、利益与风险、公平与效率、对环境和生物多样性的影响等问题，这就是遗传伦理学（genethics）所关注的问题。所谓遗传伦理学是指根据道德价值和原则，对在遗传学研究和应用中的人类行为，运用伦理学的理论和方法进行包括决定、行为、政策、法律进行系统研究的学科领域。

《现代遗传学教程》（第3版）中，对遗传伦理学问题进行了关注，增加了部分这方面的习题，并请我国遗传伦理学专家程焉平教授进行了修改。先摘录部分内容如下，以答谢读者。

【与遗传学相关的生命伦理问题于２０世纪７０年代起一直引起国际社会的广泛关注，这些问题主要包括：①广泛的遗传操作使自然进化赋予生命的秩序与尊严面临挑战；②人类遗传学研究长期面临人权及种族歧视问题；③医学遗传学及其技术对人类健康、繁育和人类群体进化的影响；④与转基因技术相关的生物安全及其生命伦理问题；⑤遗传信息开发与应用的掌控问题；⑥遗传学研究成果的公平与公正应用问题；⑦公众对遗传研究与应用的知情同意权是否得到基本尊重等。

在生命起源与进化的漫长历程中，生物形成了稳定的遗传、生长、发育、生态等复杂多样但却井然有序的相互关系，这种自然进化积淀而成的客观秩序就是生命伦理。遗传学及其技术的研究与应用不可避免地会影响生命固有的遗传秩序，如对基因的诱变和重组、对基因表达的干预、基因组编辑、辅助生殖手段的发展等。在遗传学学习中，我们既要懂得生命遗传的规律及其如何造福人类，同时也需兼顾自然遗传伦理。因此，我们需要有更多的思考：谁有权拥有和控制人的遗传信息？转基因生物的安全性如何？是否可对生物体申请专利？遗传学发展是否会带来新的歧视？新的遗传操作和繁殖技术会产生什么样的伦理和社会问题？等等。

目前对于遗传学相关伦理问题的认识主要有以下几种情况：①科技至上，对基因技术盲目推崇；②进退两难，既希望遗传学造福人类，又担忧其失控而适得其反；③伦理至上，一味反对遗传科技发展与应用的客观必然性；④一般公众难以知情或遗传学知识普及不够，无法做出理性判断。下面以转基因生物为例，抛砖引玉，以期引起同学们更多的遗传学伦理思考。。。】