“汉字龙”给我来一打~~

去年九月的时候，我写了一篇文章：《“汉字龙”图文教程》（点击标题可以查看）。之后陆陆续续有老师说带着学生做出来了，还给我发来了照片。昨天又有老师在后台留言问起，所以我整理了一下收到的部分照片，和大家分享。

说明：

整个的制作过程，我都是让学生来，分组，每组负责不同的部分。老师要做的就是策划好步骤，先做什么，再做什么。每个步骤谁负责，什么时候能出成品？这样下一步才能进行。做的过程我都是一边看。有的部分用课堂文化课时间，比如龙头的拼贴。有的部分就是学生课外安排时间做，比如汉字的部分。

学生遇到问题，解决问题的能力也是我们要培养的，所以步骤安排合理的话，就可以放开手让学生去做。

第一次见到汉字龙是在2013年参加美国大学理事会项目培训的时候。我只看到了一张成品图，然后自己设计步骤，最后把它做出来，挂在了教室里，学生很喜欢。春节的时候，就挂到餐厅去了。学校同事和其它没有选中文课的学生都觉得非常赞，中文班的学生也因此感到特别自豪。所以老师们如果有条件的话，学生年龄合适，也可以试着做做看，相信效果一定会非常好！

应该是“第一个和我说已经做出来的” 。

瑞典的老师带领学生做了十条！

我觉得这条龙喷的“火”就很棒啊！做得很生动，也很有创意。

上图的“龙头”真的是神还原，和我学生做的一模一样。

到目前为止，有大约六位老师和我说已经做出来了。可惜我只存了以上两位的照片。再次谢谢老师们给我的反馈，这样我才有动力把做过的东西分享出来。

分步骤图文教程在这里，供参考：《“汉字龙”图文教程》。