聚焦2021两会 | 美育进中考、新时代美育体系建设......这些学校美育热点话题与你息息相关!
两会进行时,关于学校美育的话题热度一度蹿升。来自文艺界的多位政协委员和代表们也积极为文化艺术的上层建筑以及未来发展建言献策。加强新时代美育体系建设、筑牢中小学文化自信根基;美育进中考;促进德智体美劳全面发展等等,这些关键词与你息息相关!
全国政协委员吴为山:设立校园美育馆
全国政协委员吴为山建议从以下几方面入手,加强新时代中小学美育体系建设:
1.在教材编写和教学过程中充分彰显中华美学精神。
中华美学精神是从本民族文化中生长出来,能作用于创作实践的系统性思维、价值和方法。美育只有回归它、依靠它,运用它、发展它,才能昭示出中华文化的自信和自强。
2.持续推进博物馆、美术馆与中小学的联动机制,加大馆校合作力度。
各地教育、文博部门要加强经费、人员、物资等方面保障,支持博物馆、美术馆青少年教育课程研发设计、教学活动组织实施、师资培训、教育空间及设施升级改造。鼓励教师带领学生走出学校,每月至少有一节美术课在美术馆度过,突破传统教学模式的藩篱,培养学生的好奇心与探索能力,把走进美术馆、博物馆变成终身习惯。
3.建议有条件的中小学设立校园美育馆。
此举是将艺术的种子播撒进校园,对于启迪孩子的艺术智慧,点燃孩子的艺术梦想,具有深远的意义。随时随地近距离接触艺术品会使孩子们永远保有好奇心、想象力、创造力和文化自信,并且可以舒缓压力。学校美育馆是新时代育人理念的直接体现,是展陈艺术经典样态的“储藏室”,也是洞察人类文明创造史的“基因库”,更是学校内在气质的表达和独具魅力的场景学习空间。具体实施可因地制宜,一间教室,校图书馆、资料室、体育馆的一角,甚至食堂等公共空间里的几块屏幕就是一个小型美育馆。可充分利用云平台等现代电子信息化手段,借助电子艺术画屏让经典作品完美呈现。艺术作品资源实现云端获取,中国美术馆等文博机构可以定期向学校发布更新内容。师资力量上,可以返聘退休美术教师。
全国政协委员范迪安:在国家层面上按照硬指标硬任务的方法,来促进学校美育上一个新的台阶
全国政协委员范迪安表示,在学校中,美育课和体育课往往或有或无,时有时无。美育课不是艺术考级,而是对审美经验、审美感知、审美素养的教育。现在最重要的是进一步研究全国初中阶段美育课程和教材,让美育考评更科学。
全国政协委员许江:促进德智体美劳全面发展
全国政协委员许江在本年度两会中提出了两项提案,其中之一是《规范中小学教学与重视学生身心健康的问题》。
许江认为,知识的获取是要循序渐进的,不可错乱了秩序,杀鸡取卵。有很多知识是需要生活的感知、年岁的感悟的,不可生搬乱套。教育者本身要老老实实按教育科学的规律安排教学,实现育人的目的。那种填鸭式的教学是要不得的。小学、中学教育要提倡板书,科学安排作业,严估控制作业量,促进德、智、体、美、劳全面发展。
主 编 | 王 垚编 辑 | 邢雨露编 审 | 崔小小
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