聚焦2021两会 | 没有体育的教育是不完整的教育—两会代表这样重视学校体育

2021两会进行时，青少年是祖国的花朵、民族的未来、国家的希望，而教育，则是培养青少年成长的沃土。如何让“花朵”更鲜艳、更健康地成长，成为了代表委员目光之焦点。

“让206块骨头硬起来、639块肌肉动起来，才能让孩子的胸膛挺起来、民族的脊梁撑起来”、“未来每天一节体育课”、“重视体育锻炼对预防青少年抑郁症的作用”......多位代表委员为青少年健康成长献言献策，让我们一起来看

全国政协委员王欢：拒绝“不出汗”的体育课。

青少年儿童中“小眼镜”“小胖墩”“小豆芽”现象突出。对此，全国政协委员王欢建议，把握体质提升这条学校体育工作主线，拒绝“不出汗”的体育课，让“文明其精神，野蛮其体魄”成为每一个孩子的“生命双螺旋”。

“要跳出‘温柔体育’的陷阱。只有让206块骨头硬起来、639块肌肉动起来，才能让孩子的胸膛挺起来、民族的脊梁撑起来。”王欢说，当前，“不出汗”的体育课现象充斥校园，学生体质亟待改善。分析原因，她认为，不同程度存在着“重智育、轻体育”的认识误区，而工具化、功利化的教育观也成为学校体育发展的桎梏。

王欢建议，调整应试“指挥棒”，充分认识到体育在培养学生爱国主义、民族认同、意志品质等方面的作用，把体质提升与素质提高衔接起来，将个体成长与国家发展结合起来。教育工作者既要关注运动技能培养，又要重视锻炼效能增长。充分汲取有关体育促进青少年大脑发育、提升学习品质的研究成果，不断促进学术成果转化，进一步推动以体育为坚实基点的德育、智育、体育、美育、劳育“五育融合”。构建多方协同推进机制，家长、学校、社会三方携手促成校园体育、家庭体育、群众体育的良性互动。同时，专业部门应开展运动风险防控、运动负荷评估等问题研究，指导学校制定切合实际的学生运动强度标准；政府部门应明确校园体育运动风险的责任划分，建立防控处置机制，解除学校后顾之忧，为体育工作创造良好法治环境。

全国人大代表杨树安：没有体育的教育不是完整的教育

全国人大代表杨树安表示，没有体育的教育是不完整的教育，没有教育的体育又会发展成畸形的体育。体育对于青少年培养，树立良好的健康习惯、生活习惯是至关重要的。所以我们在体育教育方面要按照政府工作报告的要求，去认真思考和谋划，进一步完善我们的体育教育体系，为我们下一代的健康成长打下良好的基础。

全国政协委员倪闽景：户外活动对学生身心健康大有裨益

全国政协委员倪闽景介绍，“在调研中，我们发现学生多参加一些互相支持的群体性活动、户外活动，增加阳光照射，无论对于心理健康还是身体健康都大有裨益。近期，国家、相关部委出台了一系列加强学校体育的文件，预计最快到3月，上海市就将出台相关细则，内容包括将一周三节体育课增加到一周四节，未来每天一节体育课，引进退役运动员进校园担任体育教练等。

全国政协委员管健民：科学合理地在体育中考中融入更多项目元素

针对学校体育发展现状，全国政协委员管健民建议，学校体育应提高运动项目化发展水平，同时让体育走进中小学思政课堂。

管健民建议，以运动项目为抓手，推动学校体育工作高质量发展。加大中小学运动项目专项师资的培养、培训力度；教育部门与国家级体育单项协会加强沟通协作，就如何科学合理地在中考体育测试内容、方式和计分办法中融入更多运动项目元素，如何将运动项目教学、竞赛活动纳入中小学体育课程内容与教学体系等展开合作与研究。

同时，管健民还建议，发挥社会组织的力量，组织优秀教练员、运动员进校园开展宣传推广活动；建立中华体育精神、体育文化进校园专项工作机制。他还强调，在关注中小学体教融合的同时，大学生体教融合同样不可忽视。

全国政协委员李莉娟：重视体育锻炼对预防青少年抑郁症的作用

全国政协委员李莉娟表示，近年来，青少年因抑郁症导致自杀的新闻并不鲜见，这种严重心理疾病有低龄化蔓延的趋势。建议国家卫健委就体育锻炼对于预防青少年抑郁症的重要性与教育部联合下文，对中小学校内体育锻炼时间进行督导，保证校内体育锻炼时间达标。

建议加大对家长、教师的专业培训，以防因误诊、漏诊、延误治疗时间而发生悲剧。建议学校针对不同年龄阶段学生身心发展特点，定期开展情绪管理、心理健康教育，采取有效措施缓解学生压力。

两会期间你还关心哪些教育问题在评论区留言告诉我们吧

来      源 | 人民日报 新华网等
主      编 | 王   垚编      辑 | 易婉婷编      审 | 崔小小

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