不记得经由什么话头聊到“从自然中感悟到了哪些道理”的话题，当时还是一名大学生的我脑海里蹦出来两个词“有常”与“无常”。你一定知道，这里说的无常并非是鬼怪里的黑白无常，而是人生无常的那个无常。你会在什么情况下感叹一声“人生无常~”呢？我最近一次想到这个词，大约是听闻朋友遭遇大病，一时不知该如何应对，只得感叹造化弄人、世事无常。一个人的一生很长，短则三五十年，长则七老八十，甚至过百。在这么长的时间里，要想不遇上大风大浪几乎不可能。我们知道，世上唯一不变的是变化。若人身处的小环境变了，哪可能不受影响呢？况且，我们人就是一直变化着的，由生到死，阴晴不定。既然变化如此之多，我们该如何过好自己这一辈子呢？是时候该“有常”出场了。我是一名理科生，常能在理科中找到有常出没。给大家分享两个让我印象特别深刻的知识：“正态分布”与“勒·夏特列原理”（不会有深奥的知识，请放心阅读）。正态分布是概率论里的知识，也叫常态分布。感知它不一定需要知晓它背后的数学原理，看看下图，再结合你的生活经验，会发现在许多地方都有它的身影。单看一个人的身高，可能很难说ta是高还是矮，但如果统计ta所在地区或同一性别或同一年龄人们的身高数据，就会形成一条正态分布曲线，在曲线上就可以找到ta的位置。这和“有常”有什么关系呢？我们常说“变化无常”，某种程度是将无常与变化划上了等号。如果自然中只有难以揣测的无常，那人生一定很难熬。但如果在无常之中，摸索出一些适用于大部分情况下的规律，那么人对世界便多了一份掌控感，也会多一些安全感。我说的有常就是这些规律。正态分布就是我们可以观察得到的一种规律。它可以帮助我们理解人与群体的关系，每个人最大概率是在曲线的中段，但在某些方面，我们也可能是那一头或一尾。正态分布像是在静止时间里看待规律，那自然是怎么动态变化的呢？这就不得不提我高中学到的“勒·夏特列原理”，也叫平衡移动原理。这个原理大意是说：“把平衡状态的某一因素加以改变之后，将使平衡状态向抵消原来因素改变的效果的方向移动。”如果喜欢化学的朋友对此应该不陌生。不喜欢化学的也别头疼，我会用大家都熟悉的动物——蚊子举例。假定人与蚊子之间存在某种平衡关系。如果某年冬天特别暖和，让更多蚊子成功越冬，此时可以看作平衡向蚊子这边移动，人受到蚊子骚扰更多。这个时候人就会想办法了，或清理户外的积水，或使用杀虫剂，或如何如何，这些行为会让蚊子数量减少绍。当然，自然里本身就存在许许多多制约蚊子的因素。如果蚊子数量多了，对于喜欢吃蚊子的蝌蚪、青蛙或是蜘蛛、鸟类等都是利好消息，它们也会因为有了更多蚊子，更有可能扩大群体规模，从而使蚊子数量减少。那如果蚊子数量特别少呢？原理也是一样的。那个时候，人可能觉得没必要集中消杀蚊子，咬两口也就咬两口，能容受。吃蚊子的小动物也可能因为缺少了重要食物来源，导致群体数量缩减，最终达到某个平衡。这个平衡与初始的平衡也许一样，也许不一样。以上的例子仅仅是一种真实情境的简化模型。自然当中的平衡往往是多角色的相互平衡，并非简单的两者。尽管如此，理解这个原理后，我看待世界的角度、理解很多现象的模型都变得不一样了，变成动态的，围绕平衡的。这两个从数理化中来的“有常”只是我们用以平衡无常的冰山一角，还有许多底层的“有常”帮助我们在风起云涌的无常之海上平稳行进。可这些“有常”是怎么来的呢？刚才我举的例子是从课本中来，与生活实践结合悟出来的，算是从已有的知识和经验中诞生的“有常”。不知你是否有时会觉得自己一直在同一种模式或同一种环境下打转？那也许是一个契机，主动拥抱“无常”的契机，用大家更熟悉的说法就是突破舒适圈。怎么突破？随机化或许是个好方法。在自己觉得安全、可掌控的情况下，适当随机化自己遇见的人事物，这有助于扩展世界的边界。用适当的未知和可承受的冒险推动成长，这就是随机化的好处。当我们的世界扩展了，我们更有可能触摸到新的“有常”。自然观察中，经常会许许多多的意外，但多数时候我都是被动地与这些意外相遇。……刚才又作一想，我缺的是意外和随机吗？其实不缺，哪怕每天走同一条路、或在同一个地方开展同一套培训，都充满了许多随机的元素，想来我是缺更好地拥抱这些随机的能力。接触自然久了，接纳的变化也多了，我越来越能感受随机的魅力。街舞里的freestyle，戏剧里的即兴表演等等都很有意思。六月，《观察的艺术》共学活动的主题来到了“随机化观察”。我已经有点跃跃欲试了！希望六月的流萤飞火让我可以刻意练习主动拥抱随机，遇见我的随机人生。同时也很期待，遇见更多伙伴，让我们可以成为彼此的流萤飞火。共学事项
共学适合人群：
读没读过《观察的艺术》不重要，读过当然最好；
对观察感兴趣的成人或14岁以上的青少年；
喜欢观察并愿意从伙伴的经验中学习的人；
能接受共学效果未知，愿意积极探索的人。
共学方式：
每个月有一个观察主题（这个主题是我从书中归纳提炼出来的）；
围绕一个主题会有四个线上打卡练习，每周发布一个，发布后随时可打卡；
一个月中我们可以在微信群里实时互动打卡过程中的感受和发现，
每个月最后一个周六19:30-21:30进行线上分享交流。
日程安排：
表头为月份+月度主题+线上分享交流日期
- 扫描下方二维码准确填写并提交报名表，完成缴费，即报名成功；
咨询方式：金丝桃 / 15068883148（微信同）
Q1：可以带着孩子参加吗？
A1：线上分享交流是成人空间，不适合孩子参与。线下打卡对于有良好互动的亲子来说可以同步进行，如果有障碍，建议先自己体验好，再带着孩子去体验，效果可能更佳。
Q2：打卡难不难？
A2：每个月的打卡都会有难度梯度设置，尽可能让学员从易到难逐步适应。
Q3：直播有没有回放？
A3：直播有录播回放，录播将云录制的方式。
Q4：直播课是什么形式？
A4：线上直播课程需要开摄像头和麦克风实时参与，大段时间需要与伙伴分享、交流。
Q5：哪里缴费？
A5：填报名表时直接缴费。
Q6：活动期间会用到哪些平台？
A6：鹅圈子（小程序），腾讯会议（直播课平台），微信（日常信息发布和交流）。
Q7：课程上好后能否自己带着授课？
A7：线上课程与线下自然教育课程模式很不一样，不建议生搬硬套。线上打卡任务自己实践后，完全可以自行使用。
近期活动