壹木自然学院2024年度成人活动计划
我们曾开展过许多成人活动:从2017年开始尝试线下成人培训,到后来为其他单位团体提供成人自然教育活动策划,再到开展线上成人培训与共学,以及去年组织了更多线下成人活动。一路行来,一方面是不断回应成人伙伴多样化的学习需求,摸索自然教育成人活动的可能性。另一方面也是梳理我们自己的成长路径,探索我们未来的学习之路。
我们很难保证,我们的活动是一条适合所有人的路径,但我们的目标是清晰的,期待人与自然是和谐共处的。这目标有点大,具体到个人而言,那就是在生活中达到一种平衡,学习、成长、社交、健康……所有你重视的,都能达到你满意的动态平衡。
同样,没人事先知道这种平衡在哪里,所以这几年我特别喜欢说的一个词是“体验式学习”。不知道答案,没问题。不确定是否有好的结果,又有什么关系呢?体验的过程就是一种收获。只要我们能从行动中获得思考,并结合期待的目标,不断地调整后续行动方案,我们总能趋近目标。
下图是我们今年期待和大家一起“体验式学习”的事情。其中一些是经典的活动:自然教育基础培训、线上自然观察培训;也有一些是让我们自己都跃跃欲试的活动:十八岁以上儿童卡、线上自然写作共学、自然教育同行者传播培养计划。
十八岁以上儿童卡
01
其实,每个人心里都住着一个对大自然充满好奇、想要冒险、想要玩耍、期待成长的孩子。这张卡就是这样的,我们希望成年人有像孩子一样的权利,也能有自己玩耍的空间。
18岁以上的成年人;
有意愿亲近自然、热爱自然的人;
期待找回内心的小孩,在自然中找到生活乐趣的人
线上自然观察培训
02
此外,它还有很多好处。它可以在出差中、在旅行途中同时进行,让这些旅程充满惊喜,在家在学校参与也会在平凡中发现不平凡。它可以让你有机会与孩子、与伴侣、与同事一起体验,赋予了参与者极大的自由度。总而言之,它可以帮助你把自然观察扎根到日常生活中。
对自然感兴趣且愿意进行线上交流学习的;
没有大段时间参与集中式培训,有碎片化时间可以利用的;
有较强的自主学习能力或较强学习意愿的;
想要提升对自然、对生活的观察能力的。
往期营员培训感言:
自然教育同行者传播培养计划
03
对自然感兴趣且愿意了解自然教育的;
可以全程参加培养计划的伙伴;
愿意以自媒体的方式传播自然教育理念的。
自然教育基础培训
04
对自然感兴趣的,无论是否零基础;
想要深入了解自然教育的;
喜欢集中式培训的。
线上自然写作共学
05
对自然感兴趣且愿意进行线上交流学习的;
没有大段时间参与集中式培训,有碎片化时间可以利用的;
有较强的自主学习能力或较强学习意愿的。
有意提升写作能力的。