线上课堂|停课不停学，宅家也精彩

寒冬已过，春暖花开。

我们虽不能相聚校园，

此刻却可以相约云端。

根据疫情防控安排，结合学校和研究生院相关通知，以及我院实际情况，按照“停课不停学，停课不停教，线上教学与线下教学实质等效”的要求，广东工业大学管理学院MBA2019-2020学年春季学期的部分课程调整为线上教学。院领导高度重视网络授课工作，研究生办公室做好师生动员和各项准备工作，确保第一次线上教学的顺利开展。任课老师改变上课方式，调整教学形式和内容；MBA学生调整上课心态，提前做好线上学习的准备。3月21、22日的周末，广工大MBA第一次线上课堂正式开课。

化身主播，线上聚力传新知

任课老师通过腾讯课堂、腾讯会议、ZOOM等多种线上平台，采取直播的方式开展线上教学工作。为了保证线上课堂的顺利开课，任课老师要在短时间内完成大量准备工作。虽然时间短、任务重，但任课老师提前熟悉各教学平台功能；重新规划课程讲授的教学内容和学时分配，科学制定教学计划，做好在线授课的教学设计准备；提前在班级群上传教学资料并测试在线平台，就算是深夜也在班级交流群中和学生交流、咨询。

任课老师精心设计线上教学的各个环节，从细节上为高质量的线上课堂助力。通过案例分析、小组讨论、互动问答等多种教学方式，开展启发性、互动性教学，充分调动MBA学生的学习积极性。

正是有了任课老师的默默付出和全心投入，才能让MBA学生在疫情防控期间享受到高质量的线上学习。MBA学生纷纷在线上为任课老师们的努力点赞！

网络学习新体验，实力圈粉

从线下到线上，从教室到家里，MBA学生调好闹钟，准备好电脑和笔记本，以无比兴奋和满满的期待，迎来线上的第一课。大家没有因为线上课堂这种新方式而放松懈怠，反而更加认真上课、做好课堂笔记、线上积极与老师开展课堂互动，学习热情高涨。

线上课堂打卡

课堂笔记

对于第一次的线上课堂，大家是这样想的：

#贺教授实力圈粉#这个课讲得实在太精彩了，数据分析的头头是道，生怕错过了或者听不懂，录下来了，这就是网课的好处。——19级MBA1班 曹惠红

“价值重新定位，推动组织和人才资源建设；通过持续打造最适合战略的组织，吸引，保留和发展优秀人才，助力业务成功和员工成长，确保成为公司战略推进落地可被信赖的合作伙伴。”这些都是需要我们深刻研究并践行的重点，亦如大家所言“穷理以致其知,反躬以践其实。”这也正是我们今天来学习的意义所在！——19级MBA5班 刘欣

这次网课的感觉还是很棒的：首先是网络课堂便捷高效。多终端支持，随处可学；图文影音展示，生动直观；课程可回放，便于复习。其次是教学内容丰富多元。有知识点的讲授，有案例的讲解，还有实操演练，易于知识内化吸收。最后是老师授课风格独特。国粤“双语教学”风趣幽默，课堂气氛活跃，交流互动热烈，教学效果明显。——19级MBA3班 桂子霖

新冠疫情期间学校开了网课，对我们学生而言这种形式十分新颖，让我们感受到了学校人性化的教学方式，让我感受到了人文关怀，目前我们班级只开通了《商业伦理》和《资本运营》两门课程的网课，课程内容十分充实，两位老师授课都很有深度，我感觉很有收获，学到了很多知识，但是考虑到整个学期的课程数量，还有开课时间，希望能够进一步增加网课数量，以减轻学期后半段压力。——19级MBA2班 魏蓝

上了两门课下来，发现通过网课注意力反而更集中了，老师的讲授直接通过电脑语音传输，可以自己调节音量保证清晰度，PPT也更清晰直接。每一次课堂的互动，老师也可以在对话框里看到，与此同时，我发现课堂参与回答的同学多了许多，有时候打一个答案很快就被其他答案刷屏了。当然，网课也很考验同学们的自律性，对于不自觉的同学，增强了老师的管理难度。——19级MBA4班 曾思敏

网课作为特殊时期的沟通方式，让我们体会到了新的乐趣：讲到精彩之处给老师送小花，刷火箭，搏老师一笑；各小组争先恐后的进行案例分析，通过文字与老师实时互动，热闹非凡。网课虽好，还望疫情早日结束，回校园一起笑看春暖花开～病毒无情，广工有爱——19级MBA4班 文龙飞

一直没有上过网课，初步以为隔着屏幕会很有距离感，实际并没有，还能老师互动起来。魏教授的知识很新颖，很有前瞻性，而且还贴近了的疫情情况，课程内容很丰富，很受用，期待下一节课！——19级MBA5班 蓝宇琪

病毒无情，广工有爱

网上教学，沟通无间

师生之情，犹如花开

线下之约，马上到来

——19级MBA4班 张翔宇

疫情可以暂隔出行的脚步一尺一丈

却未能束缚育人求知之心半分半秒

在这渐暖的人间三月天

有一群可敬的人正用特别的方式散播智慧的种子

也有一群可爱的人用同样的方式沐浴知识的阳光

图文|MBA教育中心

编辑|田艺广、孙晓菲

初审|晋琳琳

终审|陈楚泉