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京领周刊|清华无缘第一、西交再发SCI,民办教育受国家鼓励

京领 京领新国际 2020-02-04


北大

No.1

2018年ESI全球排名

北大第一,清华第三



2018年9月3日,由艾瑞深中国校友会网公布2018中国大学ESI全球前1%学科排名榜单。北京大学、中山大学和清华大学位列前3甲上海交通大学、中国科学院大学跻身全国10强,而30所国家双一流建设大学落榜。



ESI是什么?

基本科学指标数据库(Essential Science Indicators,简称ESI)已成为当今世界范围内普遍用以评价高校、学术机构、国家/地区国际学术水平及影响力的重要指标工具之一。ESI针对22个专业领域,通过论文数、论文被引频次、论文篇均被引频次、高被引论文、热点论文和前沿论文等6大指标,从各个角度对国家/地区科研水平、机构学术声誉、科学家学术影响力以及期刊学术水平进行全面衡量。



西交

SCI

《科学》杂志发表

西安交大国际科研成果



2018年8月31日,西安交通大学叶凯青年科学家工作室团队、英国约克大学伊恩·格拉汉姆院士团队、英国惠康基金桑格研究所宁泽民研究员合作的学术论文“The opium poppy genome and morphinan production”,发表在最新一期的《科学》杂志


文章概要:

国际上首次公布鸦片罂粟的高质量全基因组序列,揭示其进化历史上主要加倍和重排事件,阐明吗啡类生物碱、合成基因簇的进化历史,为进一步开发鸦片罂粟药用价值和揭示罂粟科乃至早期双子叶植物进化历史奠定了重要基础。



其中,叶凯青年科学家工作室郭立副教授与杨晓飞讲师为本文共同第一作者,叶凯教授为共同通讯作者,西安交大为第一作者单位,该工作从接收到在线发表仅隔8天



独立

学院

瓯江学院自主创业率

领跑全国独立学院



近日,腾讯教育软科联合发布了“2017年本科生自主创业率百强高校排行榜”,州大学瓯江学院2017届本科生自主创业率为5.99%,远高于独立学院平均0.8%的自主创业率,在全国所有本科高校中排名第八、在独立学院中排名第一,该院还作为唯一一所独立学院,成功入选了浙江省普通高校示范性创业学院。


  此外,温州大学也在“2017年本科生自主创业率百强高校排行榜”中位列第30



国际

教育

中东地区国际学校

数量预计将超1600所



IPSEF中东论坛(IPSEF East Forum)发布的ISC最新研究报告指出,中东地区的国际学校数量从2013年的1159所增加到2018年的1593所,共有150万学生在国际学校就读,每人每年平均花费7658美元的学费。


其中阿联酋地区所拥有国际学校数量位居榜首,共有624所国际学校,比2017年增加了28所。排名第二的是沙特阿拉伯,共有257所,卡特尔地区紧跟其后,共有166所国际学校。


ISC研究中心学校主管Richard Gaskell表示:

中东地区当前国际学校的需求主要集中在“大多数外籍人士和当地较为富裕的家庭能够负担得起的中等学费学校”。中东地区的教育市场,尤其是在阿联酋地区,在未来一年中将有17所新的国际学校,其中13所位于国际化都市---迪拜。面对国际学校在中东地区“遍地开花”的趋势,当地政府已采取多项措施,支持并鼓励私营企业能够在本地设立分支机构或是建立国际学校,推动国际教育在这中东的持续发展。



在线

教育

米亚汉桥国际教育

国内首创在线国际学校


近日,米亚汉桥国际教育年首次开创在线国际学校,目标打造一所没有围栏的普惠且普适性的国际学校,让更多的中国少儿享受国际教育,开拓国际视野,培养国际化人才。现在米亚汉桥国际学校已经开放合作政策,面向幼儿园、中小学、K12机构,致力于帮助更多的地方办学机构打造地区名校,共促发展。


新加坡米亚汉桥国际教育

办学16年,积累了英联邦最优质的教学资源和课程体系。现与新加坡、澳大利亚、加拿大等地的200余所院校设有合作学校。



春来

IPO

春来教育拟赴港IPO

估值25~35.8亿港元



春来教育将于8月31日至9月5日期间进行招股,将以每股2.08-2.98港元的价格发行3亿股股票,其中90%配售,10%公开发售,集资最多8.94亿元,一手1000股,入场费为3010.03元。假设不行使超额配售权,公司市值应在25亿-35.8亿港元之间,公司计划于9月6日确定发行价,并于9  月13日正式挂牌上市。


春来教育

成立于2004 年,目前在河南省经营三所学校,在湖北省参与经营一所学校。分别是:商丘学院、安阳学院、商丘学院应用科技学院、长江大学工程技术学院,旗下在校生总数合计5.3 万人。



教育

投入

国务院发文明确

扩大教育社会投入比重



本周,国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》。在总体要求中,明确提出“在继续保持财政教育投入强度的同时,积极扩大社会投入”。同日,教育部有关负责人就该文件进行了解答。


相关机构认为,从本次《意见》看来,地方政府对于民办教育,现明显的鼓励态度。对于地方政府来说,民办教育一方面能够实现多元化的教育供给,另一方面也能一定程度上缓解地方财政压力,未来民办学校依然会成为学校供给的重要组成部分,并很大程度上得到地方政府多渠道的支持,建议关注前期下跌较多的优质标的。


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