刘希娅：上榜“中国名校百强榜”带来的困扰——谁还我们安静办学？

昨天，在党中央确定“2019年为基层减负年”10天以后，在举国上下大力推进教育均衡发展的关键期，在全国各地行政区域、中小学进入敏感的招生季，“校长会”（个人注册的自媒体平台）以一篇“最新全国学校百强榜发布！入学报名季，大家眼中的名校谁上榜了？谁掉队了？”文章，一夜之间突破10万阅读量搅得全国教育界不得安宁。

这种热衷于背地里找利益群体、社会机构来进行各种名目的排名的现象，让教育浮躁不堪，很多同行纷纷彼此安慰，感到异常生气、苦不堪言，却又无能为力，甚至感叹，看来有些机构、媒体真得罪不起，不然就会受到他们通过舆论施加的学术帮派圈子的挤兑排挤。

谢家湾小学历来主张除了各级党委政府的选送评审之外，不参加各类炒作型的评审排名。在文中今年的影响力排名中，虽然作为重庆的5所入选小学之一名列其中，但从来没有申报也没有同意参加这项排名活动，也不愿意介入这种行为之中，从来没有任何机构和个人征求我们的参评意见，从来没有看到过此项评估的具体指标和专家组成结构，也从来不在意此类机构评审结果流传。我就简单看了文中的排名，和平时教育界、老百姓的心中的排名差异很大，可笑的是，有些去年已经位列榜中的学校，今年的排行榜中却赫然注明“新上榜”，还有许多不严谨的地方。所以，我们也就和往年一样，不去理会它。

而且，我认为，每所学校都有自己的办学追求和风格，关键是孩子们的发展质量才是最重要的。党中央、国务院都在层层要求减少不必要的评审、检查、考核活动，减轻基层负担，下大力气办好每一所学校，促进教育公平。该媒体此做法却在招生季里兴风作浪，助推名校的社会轰动效应，是一种缺失格局和公德心的不负责行为。

所以，我选择一笑了之的沉默。

但是，很快我发现我们不介意没有用。没想到这样混淆视听、毫无价值的评审结果，会让我今天正常工作受到严重干扰，各级领导、各地同行的电话、短信让我应接不暇，一句“不是官方评审或授权评审”还不能让大家理解罢休，甚至听说还有以此到市领导那里去汇报的，以致于展开了一场声势浩大的层层追问：你们为什么没有上榜？你们为什么排名靠后？你们为什么名次下降？

我电话咨询重庆最受孩子们喜欢、家长们信任的中学校长：“为何你们这么好的中学排名在30名以后了？您怎么应对领导、各界的询问？”他回答说：“这种无根据的评审我们都不参加，交钱排名更不会参加，我今天也收到各种询问和安慰，这种现象真令人费解。”

因为应对各种询问，中午吃饭都没法安静，我只好电话联系该项目评审负责人。我说到，谢家湾小学虽然在榜中，但质疑其调研数据来源、核心评审指标和评审模式及结果的严谨性、真实性和科学性，关键是非常不愿意参加，这样的评审结果导致我们基层学校要接受来自各级各届领导、同行的询问和质疑，感到深受困扰。是谁授权或批准这样的排名并且公布？

对方负责人回应：我们是自媒体，有自己的评审、发布权力，不需要谁批准或授权。你们的领导们要问，可以让他们来问我。你们学校也有网站啊，你们可以自己发表意见也可以组织排名啊！我现在有应酬，很忙，不过，你提的相关严谨问题我们以后注意。

放下电话，饭菜已经凉了。我却还是被不停的打扰，还是无法安静工作，还是感到没有办法和希望。

有好几位北京名校的家长们微信告诉我（在两会期间认识，并互留微信了），他们对这个排名非常不解不赞同，但是这样扰乱人心的做法让家长们很没有安全感。

于是，我在一个有部分教育部司局领导和全国教育名家的微信群里留言：

“请教各位专家、领导：这样的排名属于什么部门批准监管？不凭相关学校个人意愿申报没有指标公开论证没有深入实地调研的排名有权发布吗？还是给钱就行的幕后交易？造成了对基层学校严重的误导和干扰，这样扰乱基础教育的排名乱象何时休？”

虽然群里没有人回复我，但我相信这类现象会得到领导们关注的。

下午，虽然电话还是频频响起，但是收到教育部一位领导的回复：“您提到的百强校问题，正在查处”，让我和同样受此困扰的同行们感到一些安慰和希望。

我曾经说过：教育发展问题是社会各界的急功近利在教育中的投射。

在评审方备选的全国近2000所学校中，上榜的300所学校获得了10几万关注阅读量，但精选的几十条留言大多为与榜中相关学校的评价，其余十几万的沉默代表什么？也许我还是应该选择沉默，但是如果大家都始终保持沉默，我们的教育该走向何方？如果任何一个个人或组织都可以因为利益关联或博取眼球，基于不同的价值取向和关注点进行各种排名，而家长们、行政管理部门等社会各界又深受干扰，没人监管规范，那么学校又该迎合谁？又要花多大精力和资源来保持定力？同时，写下今天的感受，也是为了方便回复给不断前来询问“中国名校百强榜”排名根据的领导、朋友们。

今天是周五，在这样没有价值的讨论中下班了。

但愿明天不要有什么名目的恶意排名打扰我们周末的宁静。