第六届语言学与汉语教学国际论坛
第六届语言学与汉语教学国际论坛
The Sixth International Forum on Linguistics and Chinese Education(IFOLCE-6）摘要截止：2020年3月27日
会议日期：2020 年 10 月 9-12 日
会议地点：斯坦福大学（美国旧金山湾区）
会议主题：
汉语本体研究和二语教学
论文须与本届论坛的主题密切关联。以下为参考议题：
1. 语言学研究新成果在汉语教学中转化应用的问题与对策
2. 语法学、词汇学、语义学、语音和音韵学及韵律研究在汉语教学中的转化应用
3. 篇章和话语研究及语体研究成果在汉语教学中的转化应用
4. 语用学和交际文化研究成果与汉语教学
5. 汉字研究的新成果在汉语作为二语教学中的转化应用
6. 心理语言学和二语习得研究新成果对汉语教学的启发
7. 语料库和计量语言学成果在汉语教学中的转化应用
8. 高级汉语（包括学术汉语和专业汉语）教学所需的语言学基础
9. 语言学研究的新成果与汉语作为二语教学专用词典的编写
10. 语言学研究成果与新技术在汉语教学中的应用
11. 汉语作为二语教学的新发展对语言学研究提出的新课题
“语言学与汉语教学国际论坛（IFOLCE）”是一个旨在提倡以坚实的语言学研究为基础促进与提升汉语二语教学的学术交流平台。论坛于2015 年由美国、中国大陆和香港地区八所大学的有关同仁共同发起，轮流举行，每届由两所大学共同承办。2015-2019年，已分别在加州大学戴维斯分校（与哥伦比亚大学合办）、北京语言大学（与北京大学合办）、圣母大学（与普林斯顿大学合办）、香港中文大学（与斯坦福大学合办）和哥伦比亚大学（与加州大学戴维斯分校合办）成功举办五届。第六届论坛将于2020年10月在斯坦福大学举行，由斯坦福大学、加州中文教师协会与香港城市大学共同承办。 将汉语作为第二语言和外语的教学建立于扎实的语言学研究之上，将语言学的先进研究成果转化应用于汉语教学之中，是提升汉语教学水准和品质之所必需，也是以赵元任先生为代表的现代汉语语言学与汉语教学开拓者所确立的优秀传统。“语言学与汉语教学国际论坛”诚邀各国同行先进共同发扬这一传统，交流新知，分享卓见，携手推动汉语二语教学学科的不断发展。
一、本届论坛计划
承办单位：斯坦福大学、加州中文教师协会、香港城市大学
时间：2020 年 10 月 9-12日（暂定）
地点：斯坦福大学（美国旧金山湾区）
日程安排：
10月9日上午10:00-下午5:00：报到和现场注册
10月9日下午1:30-5:00：“以扎实的语言学研究为基础的汉语教学”工作坊
10月10日全天：论坛报告、孙德金青年优秀论文奖候选人报告
10月11日上午：论坛报告
10月11日下午：论坛报告、圆桌讨论、论坛闭幕
10月12日：访问旧金山州立大学国际教育部（需报名参加）
二、本届论坛主题
论文须与本届论坛的主题密切关联。以下为参考议题：
1. 语言学研究新成果在汉语教学中转化应用的问题与对策
2. 语法学、词汇学、语义学、语音和音韵学及韵律研究在汉语教学中的转化应用
3. 篇章和话语研究及语体研究成果在汉语教学中的转化应用
4. 语用学和交际文化研究成果与汉语教学
5. 汉字研究的新成果在汉语作为二语教学中的转化应用
6. 心理语言学和二语习得研究新成果对汉语教学的启发
7. 语料库和计量语言学成果在汉语教学中的转化应用
8. 高级汉语（包括学术汉语和专业汉语）教学所需的语言学基础
9. 语言学研究的新成果与汉语作为二语教学专用词典的编写
10. 语言学研究成果与新技术在汉语教学中的应用
11. 汉语作为二语教学的新发展对语言学研究提出的新课题
三、会议语言
中文或英文
四、论文摘要格式与提交方式
1. 使用Microsoft Word 文档，分两部分：
（1）第一页为摘要的题目、3-4 个关键词、作者姓名、工作或学习单位以及联系方式
（含电子邮件地址）；
（2）从第二页起为摘要正文（含题目），中英文摘要均不可超过500词（不包括参考文献）。摘要应简明扼要、说明文章论点、研究方法和意义。需完全匿名，以便盲审。
2. 英文摘要请使用标准Times New Roman 字体，12 号字；中文摘要请使用宋体小四号字；单倍行距。
3. 提交的摘要文件，请用下面的格式命名，以方便处理：“IFOLCE6 -作者姓名-单位”
例如：
IFOLCE6-赵杨-北京大学
IFOLCE6-Lening Liu-Columbia University
4. 每人作为独立作者或第一作者只可提交一篇论文摘要，同时还可作为非第一作者合作提交另一篇摘要。
5. 请以电子邮件附件方式发至ifolce6@gmail.com，本届论坛不接受其他方式的投稿。
五、重要日期
1.论文摘要提交截止日期：2020年3月27日
2.论文接受电邮通知：2020年4月27日
六、参会注册、费用及餐饮、住宿
1. 除会议报告人外，本论坛也欢迎非报告人注册参会。注册方式在二号通知里说明。
2. 注册费：120美元；加州中文教师协会会员90美元；全职学生减为60美元。注册费用收取后概不退还。工作坊免费参加（但需提前注册以便安排）。
3. 会议提供10月10、11二日午餐、10日晚餐，以及会议期间的咖啡茶点。
4. 论坛将在二号通知及会议网页里提供斯坦福大学周边的旅馆信息，参会者请自行预订。
七、孙德金青年优秀论文奖
为鼓励青年学者，纪念为汉语本体研究与教学应用作出突出贡献的语言学家、本论坛的创始人之一孙德金博士，本论坛设立“孙德金青年优秀论文奖”（Sun Dejin Young Scholar Theses Award; SYSTA），奖金由本论坛创始人捐赠。获奖者将获得孙德金青年优秀论文奖获奖证书和奖金（200美元）。评审委员会将从所收论文中邀请不多于三位入围者参加论坛专场报告，并将为入围者特供两晚住宿。如经评审委员会审议认定所收论文质或量均有明显欠缺，奖项可以空缺。经孙德金青年优秀论文奖评审委员会投票通过的所有决定皆为不可更改的最终决定。
申请该奖项的具体要求如下：1. 申请人资格 (1) 申请当年不超过45周岁;(2) 获得博士学位6年之内; 或无博士学位的青年学者与教师； 2. 申请者需于3月27日前提交论文摘要，摘要经评审被接收入围后，于5月 27日前提交论文全文。论文长度不超过20页，单倍行距，采用APA, MLA 或 LSA格式，或其他汉语语言学与汉语二语教学著名核心期刊论文格式均可，并在论文第一行注明 “孙德金青年优秀论文奖参评论文”。论文须原创、独立完成且未曾公开发表； 3. 优先考虑未曾获得过本论文奖的申请者；4. 参评论文由论坛评审委员会匿名评审出入围者，入围者必须于本论坛专场汇报。八、本届论坛召集人（按姓氏音序排列）
李智强 Li, Zhiqiang, University of San Francisco, President of Chinese Language Teachers Association of California 旧金山大学/加州中文教师协会
刘美君 Liu, Mei-chun, City University of Hong Kong 香港城市大学
孙朝奋 Sun, Chaofen, Stanford University 斯坦福大学
唐 乐Tang, Le Singleton, Stanford University 斯坦福大学
九、“语言学与汉语教学国际论坛”组委会成员
（按姓氏音序排列）
周质平Chou, Chih-Ping, Princeton University 普林斯顿大学
储诚志 Chu, Chengzhi, University of California, Davis 加州大学戴维斯分校
崔希亮 Cui, Xiliang, Beijing Language and Culture University 北京语言大学
刘乐宁 Liu, Lening, Columbia University 哥伦比亚大学
刘美君 Liu, Mei-Chun, City University of Hong Kong 香港城市大学
孙朝奋Sun, Chaofen, Stanford University 斯坦福大学
赵 杨 Zhao, Yang, Peking University 北京大学
朱永平 Zhu, Yongping, University of Notre Dame 圣母大学
十、联系方式
斯坦福大学、加州中文教师协会、香港城市大学
联合承办
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