通过叶子留学工作室申请学校的已经陆续拿到了心仪学校的录取通知书了，恭喜大家
之前选学校的纠结已经过去了，下一步的纠结接踵而至，“请问叶子老师，我们该做哪些准备呢？”带什么药品，穿什么衣服，冷到什么程度，这些都不是最重要的。药品有保质期，衣服这边打折的时候性价比很高，冷，但是室内恒温。
从现在到9月1日入学，还有半年时间，除了国内的正常课程照旧以外，叶子工作室罗列了以下重要的准备内容，请大家认真准备不要当耳旁风了
第一，英语，非常非常重要★★★★★（五颗星）：
不知道大家是否还记得公众号曾经转载过coco妈妈记录她女儿的求学经历的文章，其中提到过英语的重要性，再次截取一部份：
3、加国课业难不难？英语说了算
从理科的学习上来说，这边的课程真是不算难，记得女儿10年级数学第一章学的是有理数和实数，也就是代数的内容，国内孩子初一就已经学过了。而且，考试也不用背公式，公式忘了可以直接问老师，这里更注重考察学生的综合运用能力，但你不要觉得拿高分很容易，是不是觉得我说得有点矛盾？
没错，因为学习每一门课，都像是对英语能力的考验。
举个例子：
这是女儿上学期的一道数学作业题，其实非常简单，但用英语读起来，我还真觉得有点绕，看了女儿画的图，我才一下子明白了
这是早上拍的女儿Science书中的一页，这些内容都是要掌握和熟记下来的，Science课生词多，要保证上课时能够听懂，并能够把相关知识点理解并记住，其实也不是一件易事。
所以，英语的基础与能力，确实决定了一个孩子是不是能够快速适应留学的学习与生活，进而取得更好的成绩。
G10的历史书
孩子们来到新学校报到后第一件事就是测试，很多同学在这一点上刚开始抱怨很多，“为什么我在国内英文是班上甚至全年级前几名的，拿过很多大奖，而来了后英文测试才分到非常低的级别？”其实不用急，开学后一上课，再一考试自信心就会受到打击了，各种听不懂，考试题目看不懂，蒙圈儿
机会永远是给有准备的孩子的：我们一个孩子Simon，男孩子，13岁（G7），拿到录取通知书后，父母第一件事就是和我们保持沟通，给孩子做行前规划，半年我们工作室的英语教练在线口语交流，聊文化，聊气候，聊事件，聊同学，而这些教练都是加拿大本地生长的高中生，纯粹的英文发音，同龄孩子的语言，一下拉近他们的距离。Simon来了后ESL被分到E，半年就去了正常班了
第二，生活技能，非常重要★★★★☆（四颗星）：
非常重要的一个技能点！具体方法我不说了，就提一点，学做饭不是学做A菜或者B菜，而是厨房各类食物的基本处理方法。比如煮面或煮饺子要多久？煮面加料的话什么时候放入？炒菜放多少油？不同食物微波时间多久？另外，可以准备一个蒸菜用的小架子，多关注烤箱做饭的方法，因为蒸和烤是最营养又相对省事的。多伦多Yonge街两边很多中国小餐馆，也有很多公寓出租，咱们的小留学生是常客，因为不想受homestay的管束，自己租房子又不会做饭，只好一日两餐（早餐基本不吃）都在外吃，大把银子就这样出去了
案例2：学生May，G9，来之前通过我们的指导，父母非常配合，每周末让孩子下厨房，教给孩子炒菜做饭，爷爷奶奶教会了拿手的三样菜，小葱拌豆腐
第三，特长，很重要★★★★☆（四颗星）
主要指的是音乐的特长。加拿大各个学校的俱乐部非常活跃，有些规模大的学校上百个俱乐部，请点击（加拿大高中丰富多彩的校园生活之音乐篇和加拿大的公民素质教育之音乐教育）。参与活动，扩展朋友圈（特指当地学生）。这半年国内的硬式教育完全可以像模像样的学个乐器，不要求什么大神级别的，只要是懂五线谱，能把旋律吹拉弹唱的差不多就可以进学校的弦乐团，管乐团或是合唱团了。
案例3，Jesssic，男孩子，G10，来之前本工作室的建议是学个萨格斯，因为小时候有点基础，半年突击基本能演奏一些曲目。十月参加了学校的管乐团，他是乐团里唯一的留学生，对此他感到很自豪，老师告诉他，特别欢迎留学生来参加，参与是首要的，其次才是胡活动本身。通过参加俱乐部，他交了很多当地的好朋友，英语也有了突飞的进步。有了自信后他又参加了学校篮球队。之前学校没有数学俱乐部，他给学校打了申请，成为数学俱乐部的创始人。他说其他的ESL班里的留学生喜欢放学后外出聚餐，或是到市中心逛街，而当地的孩子更愿意课后交流，他更喜欢。
第四，多读书，很重要★★★★☆（四颗星）
很多留学生反应老师给的英语成绩不高，有的孩子甚至自暴自弃，想将英语换成中文来选读，答案是否定的。如果没来之前没做好充分的准备，也没有一个课程顾问或是规划师来指导，英文成绩不高是肯定的，加拿大高中阶段的英语课大部分都是萨士比亚的戏剧及十四行诗，其为英美文学的滥觞。而萨士比亚的作品100个人有100个不同的理解，对留学生而言来的时间短，阅读难度很大，但是莎翁作品是学习西方文学无法绕过的。故不要抱怨老师的评分低，也不要抱怨他们的严厉。多读书，早读书。
点击阅读加拿大高中生需要读的18本英文书（干货分享）。认真看下这些绕不过的读物，能在来之前即使把所有的书的中文版看一遍也是好的，如果能再度2-3本英文版的就更好了。
【加拿大高中数学】再次转一位父亲微博：孩子的数学，相对于其它课程是他最好的。老师叫Ching，是个只会一点点广东话的华人，很喜欢孩子，把他推荐到了滑铁卢大学针对高中生的数学Workshop（这一点很重要，只要你是优秀的，老师一定会给机会尽情展示）。
他们这一周的数学作业是用身边的一个事物，建立数学模型，导出方程，画出曲线。昨天孩子做作业我在边上瞄了一眼: 他做得数学模型是“Ching老师在课堂上生气指数”(Mr. Ching's Anger Rate)，用了四页PPt来分析建模过程，导出了两个二次函数和一个一次函数，并用专用软件画出了三条函数的曲线图。他一本正经的用这种方式跟老师开个小玩笑，自己一边做一边乐不可支。
倒是我在边上看得叹为观止。兄弟我读书从来没这么玩过，特别是绘图，我还清楚记得当年我用三角板和直尺在作业本上画坐标系，认真地画出坑坑洼洼的二次抛物线～～再看看孩子他们用的方法和工具，真觉得自己当年土得掉渣！
【加拿大高中科学】转发Rachel朋友圈:
儿子忙了好几天准备一个科学参赛项目， 终于搞定了。 他独立完成的题目是 "心理恐惧与生存恐惧之间的区别 "!
作为一个学心理学出身的妈妈非常好奇地仔细地研读了他的作品。 不得不惊叹， 一个12岁的孩子从选题， 提出假设， 准备实验材料， 采访被试，进行实验， 收集数据，分析数据， 论证结果， 然后再撰写3000多字的论文， 设计自己的参展台 ，向同学和来访者介绍自己的成果，并就提出的问题给予回答， 在这一过程中 ，锻炼了他的多项综合能力， 其中包括组织能力，写作能力，实验能力， 罗辑思维及数学能力 ，艺术创新能力和动手能力， 应变能力 ，口头表达能力，团队合作和领导能力...... 从专业的眼光来看，作品当然有许多的瑕疵，比如说被试的选择， 干扰变量的筛除，数据的处理和最后论证都有待于进一步的训练和提高。 但是我感谢学校给孩子们这样自由探索和研究并展示自己的机会。
思考中加两国的教育体系的差异， 我慢慢的明白了为什么诺贝尔获得者多出在西方， 在中国教育制度下长大的我被慢慢的训练成一个应试的机器， 而在貌似自由散漫的西方教育体系下成长的孩子们(包括我的儿子) 则保持了那份非常珍贵的创新和活力， 看他们的作品内容之丰富深刻 ，超乎我们成人对他们的期许， 愿你们凭借上帝所恩赐的天赋的羽翼， 带你们到达你们梦想所及的地方 ，愿神祝福每个孩子!
说在最后
孩子们和父母需要乐观积极的生活态度，先找到自己的不足，少些埋怨，多点努力。加拿大拥有优秀的教育资源与师资，这是我们最看重的。学好英语，激发孩子的内驱力，将是最有效的方法，是孩子留学成功的最重要砝码。
向上的路，并不拥挤，
拥挤是因为你选择了安逸！
2018年，脚踏实地
一步一步向上走
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