学遍了所有的英文课，最终还是要学加州语文

因为在美国加州教书，不知有多少家长问过我：咱们什么时候能请美国公立小学的老师，来给国内的孩子们，开一期原汁原味的加州语文课。

这套课程从策划到推出，我们历时了一整年的时间。因为我们希望不仅能为大家保留最原汁原味的加州课程，还能符合国内小朋友第二语言的学习特点，所以我们从一遍遍的教案修改、到完善课程的设计，今天终于跟大家宣布，我们两个年级：幼儿园GK和一年级G1的Wonders课程，同时在这个暑假为小朋友们推出了！

作为我们的旗舰课程，我们为大家请到了两位非常有经验的美国公立小学老师，这两位老师Ms Sun和Ms Teri都是美国小学的在职老师，有着10年的丰富教学经验，因为选择网络课程，最重要的就是找到最好的老师！

为什么要学习原版教材

有不少朋友的小孩都在学英文，他们有时会来跟我询问：“孩子的读还行，就是写和说不行”，还有的说“我给孩子读书还行，但是孩子不能自己读书”，这些情况呢，就是我们常说的崴脚英文---听、说、读、写各项语言能力的不平衡。这时，我就会建议朋友去给孩子找一套成体系的教材来学，因为语言的学习应该是全方面的。

所以，原版教材的一大优势就是成体系，一套教材囊括方方面面的英语技能，从认识字母和高频词、到自然拼读、阅读理解、再到科普故事、写作、语法和演讲表达，一套教材，就能覆盖语言技能的方方面面。

加州语文教材的特点

美国的小学并没有统一的教材，所以在开设加州语文课之前，我和几位美国在职的小学老师，比对了美国市面上的几套常见教材，最后选定了从这套最流行的Wonders教材出发。

当我们看一套教材的时候，美国老师们会先从Scope and Sequence看起，因为它是整个教材的总览：

(一年级的教材总览)

当我们看到这套加州语文教材总览的时候，有两个方面非常吸引：一个是它的Reader's and Writer's workshop，这个是美国小学现阶段最推崇的一种语言学习形式，用“工作室”的形式来培养孩子的读写能力，另外，这套教材配有专门针对第二语言学习者(ELL)的分级读物，特别适合将其本土化，让中国的小朋友们来学习。

我们的老师

对于网络课程，老师实在是太重要！同样的课程，不同的老师讲出来，会给学生不一样的吸收和感受。我在为大家选老师时，特别注重两点：1. 一定是美国在职任教的老师，学区学科带头人，有10年以上教学经验。2. 了解第二语言孩子的学特点，将原汁原味的美国课程，带给中国的孩子来学习。所以，这次课程请到的两位老师为：

Ms Sun

加州语文GK级别老师

• 中英文母语水平

• 美国公立学校10年教学经验

• 持美国加州和内华达州教师资格证

• 学校教学主管 Teacher lead

• 学校事务委员会主席 

      • 美国加州大学圣地亚哥分校(UCSD)

     “教师资格证项目”指导老师

• Beginning Teacher Support and Assessment (BTSA) Induction Mentor 

Ms Teri

加州语文G1级别老师

• 纯正美式发音

• 美国公立学校10年教学经验

• 两次获得”年度最佳教师“提名

• 学校英文教学学科带头人

• 第二语言教学执照(TESOL)

加州语文课的特点

加州语文教材系统庞大，很多线上线下的机构都在开设相关课程，面对这么庞大的系统，课程的设计是关键。那么，我们这次美国公立小学老师团队策划的加州语文课，有哪些独特的亮点呢？

1. 取于教材，又高于教材

美国老师上课有个特点，他们不喜欢完全按照教材来教，这和咱们的认知可能有些不同。因为美国老师认为：过于依照教材会减少课堂中更多的学习可能性，他们喜欢differentiate(差异化)自己的教学，来适应不同学生的需求。

所以，这次的课程设计，几位美国老师也是秉承着这样的原则，取于教材，又要高于教材，因为完全的照搬，是无法让中国的孩子达到最佳学习效果的。反之，采用教材中的精华部分，并进行自主研发，以辅助符合第二语言学习的材料，能让咱们中国的小朋友全面提升。

比如，在一年级的课程中，Teri老师在学习自然拼读的时候，加入了大量的自然拼读歌曲，用来激发孩子的学习兴趣：

在教阅读时，除了依照加州语文的教材，Ms Teri还加入了美国孩子很喜欢的Raz Kids读物，让孩子用不同的形式，来巩固所学的知识：

Ms Sun在幼儿园GK的课程中，还加入了很多的Chant，Chant有点像韵律诗，能说能唱。在押韵的Chant中，小朋友很快拉近了与英文的亲切感，有了兴趣，学起来就会特别快！

2. 语言学习与多学科的结合

“美式教学”的精华就在于学科的融合，这也是近年来美国的Common Core通用课程标准所推崇的。比如我们平时在教学的时候，就会按照一个个单元(Unit)来设计课程。每个单元围绕一个主题，融入不同学科的知识，语言变成了一个探索知识的工具。

所以，这次的课程审计，Ms. Teri和Ms. Sun都充分考虑了学科的融合，因为这样子，语言学习才会变有趣，没有什么比“兴趣”更能激发孩子的学习动力了！

在G1学习拼读知识Short o的时候，Ms. Teri将手工和语言结合在一起，带着小朋友们一起制作Short O的章鱼手工，然后再章鱼的八个爪子上，写出short o的单词，是不是十分有趣？

（Ms. Teri G1 教学片断）

在G1的课程中，Ms. Teri还融入了地图的知识，带着小朋友们学习如何识别地图：

（Ms. Teri G1 教学片断）

Ms Sun在GK的课程中，也注入了不同的学习工具和方法，比如在教授写作时，她会使用思维导图，教给孩子们如何来做头脑风暴，同时还能积累写作词汇。

(Ms. Sun GK 教学片段)

3. 综合语言能力的提升

在涉及这套课程时，我们充分考虑了孩子的语言学习规律，也就是英语启蒙的路径。首先，老师会先带着小朋友来学习拼读知识，积累高频词和视觉词：

(Ms. Sun GK 教学片段)

（Ms. Teri G1 听音辨音）

然后我们一起用阅读来巩固词汇和拼读知识，并且学习阅读的方法:

(Ms. Teri G1 阅读分析)

接下来，小朋友和老师一起学习基本的句法和语法，为写作练习打好基础，从幼儿园的写句子开始，再到一年级学习用组织图和思维导图，写出一篇小短文。

（Ms Sun GK 语法教学）

(Ms. Teri G1 写作练习片段)

在课程当中，老师还给学生穿插了语言表达的机会，学生根据老师的要求，制作海报，并将自己的演讲录制下来，完成打卡。

（Ms Teri G1课程中演示如何来制作海报）

整个课程有输入、有输出，有指导性练习(guided practice)，也有独立练习(independent practice)，这些都是美国孩子在课堂中学习英文的方法，咱们国内的小朋友在家也可以跟着课程来实现！

我们的教材

我们的加州语文课程依照两个核心系列：Reading Writing Workshop和Leveled Readers，但并没有照搬课本，而是进行了自主研发，以符合第二语言的孩子的学习特点，整套课程设计从主题延伸，培养孩子的自然拼读、词汇、阅读、写作和演讲等多方面的综合英语能力，并配合Leveled Reader作为孩子的课后复习和阅读，巩固上课所学的英语技能，形成螺旋式的知识上升体系。

需要购买教材吗？

不需要，我们会提供教材的电子版和自主开发的课程学习资料，大家上课前打印出来就好。

课程设置

这次的加州语文课，我们同时推出两个级别：GK和G1，大家可以根据孩子的英语基础来选择。

• GK级别一共三期，第一期课程学习前三个单元U1+U2+U3，一共24节视频课，每节课25~30分钟。

• G1级别一共三期，第一期课程学习前两个单元U1+U2，一共16节课，每节课30~35分钟。

为了帮助年龄比较小的孩子集中注意力，我们将每节大课分成小段，方便大家来播放。

• 课程采用课前预习+观看课程+完成作业+打卡监督的闭环式学习形式，书面作业按照CCSS美国K12标准，并结合中国学生知识难点，由美国小学老师和中教老师联袂编写。

• 完整的课程资料：配合课程，我们开发了完整的课程学习资料，包括课前预习、上课资料、以及课后作业。下面是课程资料的样例，这些资料都会以电子版的形式分享给大家：

• 互动打卡：对于网络视频课程，家长最担心的就是它的互动性。但只要跟着我们的课程，做好预习+听课+作业，孩子同样可以收获宝贵的知识。所以为了增强互动，课程配有交流群和作业打卡任务，大家在群中交流学习心得，通过打卡任务来互相监督，看到别的小朋友在学习、在进步，您的孩子也一定不甘示弱!

课程试听

两位老师分别为大家录制了一小段自我介绍和课程试听，请大家点击下方视频观看：

GK级别 Ms. Sun 

G1级别 Ms. Teri 

课程大纲

课程采用课前预习+观看课程+完成作业+打卡监督的闭环式学习形式，所有课程可以回看。

GK和G1级别的课程于开课后，每周一、周四更新两节课。大家可以自己安排时间观看。暑假秋季训练营期间，提供答疑及作业点评。请看看课表：

加州语文幼儿园GK U1+U2+U3 

加州语文一年级G1 U1+U2

这次推出的是加州语文课的暑秋训练营，训练营期间配有群服务和点评，服务期为7月29日~10月20日。请大家跟随课程节奏学习，以便达到最好的学习效果。

适合人群

• GK级别课程适合刚开始英语启蒙，希望从听说读写各方面，培养综合英语能力的孩子。

• GK级别同步美国幼儿园的英文课程，适合国内幼儿园~1年级的孩子，从没有进行过英语启蒙的2年级孩子也可以参加。

• G1级别课程适合已经可以独立阅读短句，有一定的词汇基础，想要系统学习自然拼读、阅读、写作，语法和思维导图的孩子。

• G1级别同步美国小学一年级的课程，适合国内2~3年级的孩子。

• 课程中有丰富的美式课堂教学方法，希望了解英文教学的老师也可以学。

如何报名

• GK级别U1+U2+U3 (24课时)，课程定价: 598元

2人团课价：498元

• G1级别U1+U2 (16课时)，课程定价: 468元

2人团课价：398元

(限时优惠）

第一步：扫描下方二维码进入小鹅通购买课程:

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* 【美国小学的日常】是此课程的唯一销售平台。如果您在其他平台看到课程的二次销售，欢迎举报。侵权必究！感谢对我们课程的支持。

常见问题

1. 购买完成后，如何上课？

购买完课程后请大家长扫下方二维码，关注”小媛老师共享课堂“服务号，在里面快速找到小鹅通课程入口。

2. 教材要购买吗？

    不需要。我们会提供课程需要的教材和课程学习资料。

3. 可以回看吗？

    课程购买后可以永久回看。

4. 购买后觉得级别不太适合，是否可以调整级别？

课程购买后一周内，如果孩子觉得级别不适合，可以向小常老师申请加入其它课程学习，课程购买一周后不再接受级别调整。

*本课程为虚拟产品，购买后不予退款，望谅解。

如需课程咨询，请添加微信: usalaoshi

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