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融入思维导图和美式精读法,这套《疯狂学校》精读课实在太值啦!

美国小学的日常 美国小学的日常
2024-09-04

很多学员参加过我们美国公立学校老师课程的朋友,对我们的课程品质,和对美国老师的专业素养都非常肯定。


我们做课程的初衷是能让国内的家长和小朋友们,跟着美国在职的公立学校的老师,与美国孩子同步地学习英文阅读,所以我们的课程一直秉承着原汁原味、成体的原则。


我们的分级阅读课程体系从兰登分级阅读开始,接着为大家推出了初章书的鼻祖《神奇树屋》的精读课,而紧接着初章的就是接下来要给大家介绍的更高一级、中章书的阅读课

精读美国小学最受欢迎的中章书《疯狂学校》



为什么要精读章节书


先来说说孩子的阅读启蒙路线,孩子通常从阅读或听读绘本开始,等积累了一定的高频词后,就可以开始进行分级阅读了,分级阅读读物很多,像是兰登Step into Reading和I can read系列都是不错的选择。分级读物以图片配文字为主,孩子在阅读中继续积累词汇,同时还会学着理解故事,也就是Learn to Read的阶段。


随着分级阅读数量的增加,有一天你会惊喜地发现:孩子居然可以开始半自主阅读、甚至自主阅读了。这时,简单的绘本已经无法满足孩子的需求,有时孩子还会觉得这些绘本有些”幼稚“,他们开始渴求一些较长篇、情节跌宕起伏的故事了。这也预示着要开启章节书的阅读阶段Learn to Read过渡到Read to Learn


章节书的阅读切忌囫囵吞枣,泛泛而读。平时教学,我就发现小朋友的章节书读了一本又一本,可是当我问他一些理解性的问题,孩子就会摆出一副“I don't know”的神态。所以,对于章节书,“读懂”比“读完”更重要!进入章节书阶段,精读一定要坚持做起来。



为什么选择精读《疯狂学校》


《疯狂学校 My Weird School》这套书是美国小学最受欢迎的课外读物,也是美国小学教室的必备书目。这是一本孩子读了就放不下的书,它真正走进了孩子们的内心世界,在“疯狂”背后,是值得借鉴的教育方法与理念。该书在全球卖了近千万套,并且还在不断续集,足以见其的吸引力。


这次的课程,我们选择精读这个系列的书籍,有以下几个方面的原因:


1. 故事诙谐幽默,孩子们的理想学校成真


兴趣是最好的老师,有趣的内容是促进孩子阅读的最好助力。当故事的情节跌宕起伏,充满风趣幽默,又贴近孩子的现实生活时,书本本身就是吸引孩子继续阅读的源动力让孩子的理想学校成真,就是《疯狂学校 My Weird School》的真实写照。

《疯狂学校》故事视角由一个名叫AJ 的小学生展开,描写一二年级发生的趣事。这个学校之所以成为“疯狂”,是因为它颠覆了我们对“学校”的认知。主人公A.J.总会说 I hate school,并且对学校里的事物表现出不满,这会让小朋友们迅速找到“共鸣”,其实每个人刚上学时都和A.J.一样对学校产生抵触,这也是家长们所担心的。究竟怎么做才能让孩子爱上学校呢?


在第一册《Miss Daisy is Crazy》中,老师和学生的对话是这样的:


在看似并不靠谱的对话中,其实隐藏着作者的良苦用心。书中的黛西老师打破了传统的说教,用特别的教育方式让孩子明白上学的意义,孩子在阅读故事的过程中和主人公一起成长。

书中的每个故事都是站在小朋友的思维视角,每本书的结局都带着正能量,让孩子在阅读中感受到学校的乐趣。

(Chapter 1 Page 7-8)


2. 语言难度适中,孩子自主阅读的好开始

作为章节书,孩子是否能读懂非常重要。这套书所选用的词汇都是生活中的常见词,基础词,很适合小学阶段的孩子阅读。该系列的故事也有许多生活化的表达与对白人物的描写真实而又亲切,书中的人物与身边同学相仿,这也让学生们更能体会美式幽默此外,书中还有许多俚语和口语中的习惯用语,便于口语的表达提升。

(Chapter 4 Page 1)3. 语言特色鲜明,启发性强整套书都采用第一人称的叙述方式,具有很强的启发性。书中的教育方式很符合现代孩子的成长心理,作者善于用最简明的语言,最接地气的风格,为孩子讲述生活中那些“疯狂”的故事。


听读是学习阅读的重要形式之一,听读可以提高孩子的语言表达能力以及流畅程度。这套书的音频,不仅声音丰富有特色,节奏适宜,而且情绪表达也十分恰当。营造出的效果真实有趣,便于孩子们对语音语调的模仿与吸收。孩子们可以伴着生动的音频,配上书本的有趣画面,完成听读的练习。

(书中的对话节选)


我们的老师


小媛老师一直希望将美国原汁原味的课堂带给国内的小朋友们,所以为大家请来的是在美国公立学校任教,具有7年教学经验的Ms. Elizabeth老师。


• 纯正美式发音

• 美国公立小学在职老师

• 持美国小学教师执照

• 持美国天才学生教育执照

    • 学区指导教师,培训新老师

•丰富第二语言教授经验


Ms. Elizabeth不仅教书一流,而且非常有爱心。当我跟她说,很多中国小朋友在通过网络学英文时,她立刻传给我很多照片,希望让中国的小朋友们也来一睹美国小学的教室:


Elizabeth老师还告诉我,她们班上也有一些英文不流利的孩子,这些孩子的可能刚刚从别的国家移民过来,还在学英文,她特别理解第二语言学习的挑战和有效的方法,她希望通过这个课程,也能带着中国的小朋友来把英文学好!


精读课的特点


大家是不是已经被Ms Elizabeth吸引啦!我们快来介绍下这次的《疯狂学校》精读课。


这次课程Ms Elizabeth精心挑选了《疯狂学校 My Weird School》系列的#1:Miss Daisy Is Crazy共十二章,带着小朋友们一起来做精读,同时培养美式阅读思维该书的等级下面帮大家列出啦:


美国教育圈常常流行这一句话:Reading is thinking, 阅读其实是思维方式的培养。我想很多家长都有看到过“美式阅读思维”,《疯狂学校》精读课程从听、说、读、写这四个方面入手,着重培养了以下几个方面的能力。


1. 学习美式精读法:


课程中,老师将带领小朋友们一起学习美国小学最流行的精读法!

精读的第一步,就是用下方的标记符号(think marks),一边读书一边做读书笔记。



所以课程中,老师先带领小朋友一起来读。在读到有疑问的地方,可以画个问号(?)。在读到吃惊部分(surprising part)的时候,可以画个感叹号(!),并且写下自己吃惊的原因,与作者来互动。‍‍‍‍‍‍


在阅读的过程中,Elizabeth老师还会和学生探讨生词的含义。她对于生词的讲解不是单纯的给出词义,而是在语境中来理解,这其实也是一项重要的阅读能力。下面这段视频可以看看如何引导孩子理解词义:



2. 掌握阅读策略和技巧


很多孩子读了大量的英文书,但是并不一定真正学会了阅读理解的技巧,这在美国小学叫做:阅读策略Reading Strategy。

Strategy这个词很神奇,它不仅教给孩子读懂故事,更能训练孩子将故事结构、情节进行整合,形成一套科学的阅读思维,应用在所有中英文的阅读。

比如,老师会教给小朋友故事中的五要素(Story Elements): 

还会用思维导图中的流程图来总结故事的发展顺序,做故事的复述:


同时,老师还会给小朋友介绍不同的阅读组织结构图(graphic organizer),这是阅读分析的重要工具。比如有如何在阅读中提问的组织图:


还有RACE的阅读策略,深入思考和理解文本:


3. 丰富有趣的学习形式:


Elizabeth老师因为今年全部在给美国孩子上网课,所以对于如何实现网络教学的交互性,有着非常独特的想法。首先,她在课程中使用了非常先进的教学工具,她可以一边讲课,一边写板书。小朋友拿着学习资料,跟着Elizabeth老师来做笔记,让学习效率大大提升。

虽说是章节书的阅读课,Elizabeth老师还是非常推崇课程的“趣味性”,所以她在课程中加入了手工的部分。在学习故事元素的时候,她和小朋友们一起来做这一章节的故事元素翻翻书

在做故事复述的时候,老师用卡片的形式,让孩子先将主要情节画下来,然后写下关键字,这样的故事复述让孩子觉得轻松有趣!

在学习Thick and Thin Question(厚问题和薄问题)的时候,老师使用汉堡包作为形象的比喻,帮助孩子理解两者的区别,以及如何问出Thick questions:

此外,Ms Elizabeth老师还在这套精读课程中注入了不少写作的元素。比如,将书写的写作格式、方法等,系统地而又有趣地教给了孩子们。还和孩子们讨论可以写的内容,以互动的方式调动了孩子们的积极性和思考能力


可以说学会了这套课程,就掌握了美国小学章节书阅读所有重要的阅读方法和策略,这对于孩子的综合阅读能力的提升是终生受益的!



我们的教材


这次的精读课,带小朋友精读《疯狂学校:My Weird School》,并对该书做了如下汇总:

一定要购买教材吗?

我们会提供这本书的电子版。如果习惯阅读纸质书的孩子,也可购买正版纸质图书


课程设置


• 这次的章节书精读课,我们也将一贯坚持成系统、成体系的。从初级章节书开始,每个级别循序渐进,帮助孩子从分级阅读,成功过渡到纯文字的章节书阅读。


• 课程精读《疯狂学校》第一册,一共12节视频课。课程内容全部由美国小学老师设计,包含重点词汇、阅读策略和技巧、阅读反馈、思维导图等技能培养孩子的高阶阅读能力和思辨力(critical thinking)


 课程用课前预习+观看课程+完成作业+打卡监督的闭环式学习形式每节课25-40分钟。书面作业按照CCSS美国K12标准,并结合中国学生知识难点,由美国小学老师和中教老师联袂编写。



 完整的课程资料为了保证学习效果,Ms Elizabeth为这次的精读课,亲自设计了完整的课程学习资料,包括课前预习、上课资料、以及课后作业下面是课程资料的样例,这些资料都会以电子版的形式分享给大家:


(部分课程资料展示)


• 互动打卡很多家长会担心网络课程的互动性,但只要跟着我们的课程,做好预习+听课+作业,孩子同样可以收获宝贵的知识。


课程介绍


Ms Elizabeth老师特别录制了一个视频来介绍课程,大家看一下吧:



课程大纲


这次推出《疯狂学校》精读课课程采用课前预习+观看课程+完成作业+打卡监督的闭环式学习形式,每节课25~40分钟,所有课程可以回看


建议每周学习两节课,大家可以自己安排时间观看。请看看课表:



适合人群


课程为亲子陪伴课程,适合家长和孩子一起学习:

• 本套书的蓝思值在650-800L,难度上属于英文中的中章书,适合有一定阅读基础,可以基本自主阅读的

• 课程与美国小学2-4年级同步,对于第二语言学习,推荐7~14岁,可以基本自主阅读的家长和孩子。建议参见文中的书籍内页给孩子试读,可以大部分读和懂即可学习。

• 课程中有丰富的美式教学方法,希望了解章节书精读教学的老师和家长也可以学习。• 爸爸妈妈们也欢迎报名,学会了可以用来在家指导自己孩子的英语阅读!


如何报名


课程定价: 438元


2人团课价:398元


第一步扫描下方二维码进入小鹅通购买课程:


第二步,选择“一键开团。如果已经有小伙伴开团,您可以选择“去参团


* 【美国小学的日常】是此课程的唯一销售平台。如果您在其他平台看到课程的二次销售,欢迎举报。侵权必究!感谢对我们课程的支持。


常见问题


1. 购买完成后,如何上课?

课程为录播课,大家自己安排时间观看。请大家购买后长扫下方二维码,关注”小媛老师共享课堂“服务号,在里面快速找到小鹅通课程入口。


2. 教材一定要购买吗?

不一定,我们会提供课程用书的电子版。3. 可以自己购买给孩子看吗?
注意:购课微信号和上课微信号必须一致。如果需要用其它微信号观看课程,请在购买时选择“送好友”。

4. 可以回看吗?

    课程可以永久回看。

本课程为虚拟产品,购买后不予退款,望谅解。

*如需课程咨询,请添加微信: xiaozhushou17

课程体系



这个春季,和美国老师在家学习原汁原味的美式课程,我们的课程全部由10年教学经验的美国一线老师授课,让中国孩子在家也能接轨国际教育!请点击下方图片了解课程▼

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