4人入选省队，全省第二！深高（集团）物理竞赛再创佳绩

在刚刚落下帷幕的第39届全国中学生物理竞赛广东赛区的比赛中，深圳高级中学（集团）中心校区物竞选手再创佳绩，由邓世强老师、杨柘老师、林乐鑫老师指导的陈立杰、钟其燊、郑玘锟、傅悦然4名同学以优秀成绩入选广东省代表队，入选人数全省第二！10月29日，以上4名同学将赴湖北省武汉市参加全国决赛（冬令营）。

本届物理竞赛中，我校陈立杰、钟其燊、郑玘锟、傅悦然、胡逸飞、张天文6名同学获得省一等奖。其中唯一的一名高二年级同学张天文，接触物理竞赛仅有一年时间；而张天文同学以外的5位同学，为高三年级本次报名参赛的全部阵容，意味着高三年级参赛全员均获省一等奖。这5位高三同学中已有2人获得北京大学优秀认定，2人获得清华大学优秀认定。

竞赛成绩优异，3F课程体系筑基

深高（集团）学生发展部张宏伟主任表示，此次成绩的取得，得益于3F课程体系的建立。我校3F课程体系充分发挥集团化办学优势，打破学段和年级的界限，初高中一体化贯通式培养。

3F课程体系建立后，物理竞赛连续四年有同学入选省队，物理竞赛成绩进入稳步爬升期；各学科教练团队基本组建完成，师资力量雄厚，他们中有培养学生入选集训队的金牌教练、有高中阶段就摘金夺银并进入北大清华等名校深造的竞赛选手型教练，也有年轻有为的博士教练。随着竞赛课程模式、教师团队、学生规模都趋于稳定，3F课程体系正逐步完善。

3F课程中心杨柘副主任说，学校领导和各校区、各部门、各年级都对竞赛工作给予了极大的帮助和支持，和竞赛教练团队及竞赛生团队一起发扬“团结协作，敢于成功”的深高精神，共同努力、互相帮助、资源共享、全力拼搏，才取得了一个又一个突破性成绩。3F课程体系全员将会继续努力，为早日实现邵爱国校长提出的竞赛登顶计划而奋斗。

3F课程中心成立之前，深高学子在各类全国学科竞赛中只是偶尔获得省一等奖；建立后，竞赛成绩一年一个台阶，一年一个突破。

2019年

孟灏同学入选第36届省队；

2020年

李宸烨同学入选第37届省队；

2021年

刘浩然、李宸烨、邓建政3名同学入选省队，省队入选人数全省第二，8人荣获省一等奖；

2022年

陈立杰、钟其燊、郑玘锟、傅悦然4名同学入选省队，省队入选人数稳居全省第二名。

校领导、竞赛教练员与物理竞赛获奖学生合影照片

后排：邓世强、张宏伟（学生发展部主任）、邵爱国（集团党委书记、校长）、杨柘（3F课程中心副主任）、林乐鑫

前排：郑玘锟、胡逸飞、钟其燊、傅悦然、陈立杰

3F课程体系介绍

3F课程体系，是在深高（集团）党委书记、校长邵爱国提出的“未来五年，我们必须依托集团化发展优势，打通十二年育人路径”理念下对创新拔尖人才培养的探索实践，是深高（集团）为迎接未来教育发展挑战，在二十多年不懈探索高考体系、荣誉课程体系、国际课程体系的基础上，结合集团化办学优势，全新升级的课程体系。

3F课程体系由三个“F”构成，即以夯实自我（Found）、发现自我（Find）、实现自我（Fly）为教育理念，打通12年小、初、高三学段育人路径，打造多校区资源共享与教学联动，着力培养创新拔尖人才。

竞赛金牌教练员团队

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张宏伟

  数学竞赛教练  

中学高级教师、广东省骨干教师、高中数学竞赛优秀教练、深圳市优秀班主任、深圳市高考工作先进个人、深圳高级中学集团学生发展部主任、华南师范大学硕士生导师。

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罗  欢

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  数学竞赛教练  

数学高级教师、深圳市优秀教师、中国数学会优秀教练员。2006年毕业于北京师范大学，有多年重点高中名校数学竞赛教练工作经验；辅导20余人获高中数学联赛一等奖，6人入选数学冬令营，3人获决赛金牌。其中2022届陈宇田获冬令营金牌并被北大数学英才班提前录取。此外，常年担任理科实验班班主任，历届所带班级均获高考评优表彰，工作至今所带5届学生共30余人考入清北，近200人考入985高校；2022届创新班学生于新雨高考成绩被屏蔽。

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汪伟男

  数学竞赛教练  

学生时期高一开始接触数学竞赛，获中国数学奥林匹克银牌（78名）保送至清华大学，硕士毕业于美国名校。熟悉强基、竞赛知识体系，擅长剖析难题，有多年竞赛辅导经验。

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黄克之

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  数学竞赛教练  

毕业于中国科学技术大学，就读高中时，于2006年获得全国高中数学联赛一等奖。获得2015年深圳市青年数学教师基本功大赛一等奖，并在2020年参加深圳市高考命题比赛获得三等奖。在2013年于《数学通讯》上发表论文，并在2018年参加省级课题《初高中数学衔接教学研究》，负责其中初高中几何知识衔接的研究。辅导的学生中有多人在2018到2021年获得全国高中数学联赛一、二、三等奖，同时也连续三年被评为广东省优秀教练员。 

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杨  柘

  物理竞赛教练  

中学高级教师、金牌教练，从事物理竞赛辅导工作15年。指导学生入选国家集训队，获得全国金牌银牌多枚，培养四十多名同学入读北京大学和清华大学。省级优秀班主任，荣获第11届全国物理青年教师教学大赛一等奖、2019年深圳市高考模拟命题大赛一等奖。

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邓世强

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  物理竞赛教练  

中学一级教师，高中阶段获得物理、化学两个学科省一等奖，保送至清华大学，所指导学生多次进入全国决赛获得银牌并考入清华北大等名校。曾担任第31届、34届、35届、36届、37届全国中学生物理竞赛黑龙江省省队领队。

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林乐鑫

  物理竞赛教练  

中学一级教师，市高考学科先进个人，市教学比赛一等奖，从事物理竞赛指导工作6年，指导学生十余人次获全国物理竞赛奖项。

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刘思捷

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  物理竞赛教练  

中国科学院半导体物理学博士，毕业后曾就职于华为海思从事芯片研发。现任职于深圳高级中学（集团）中心校区，从事物理教学和物理竞赛辅导工作。

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职  政

  化学竞赛教练  

2013年获得27届全国奥林匹克竞赛决赛金牌，2018年本科毕业于北京大学化学系，毕业至今已有4年竞赛教学经历，所带学生上百人，其中有二十多人获得省级一等奖；1人获得国家级金牌；2人获得国家级银牌；2人获得国家级铜牌。4年任教期间通过竞赛培养出清华、北大学生5人。

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王  圣

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  化学竞赛教练  

中学一级教师，复旦大学博士。高中毕业于湖北省黄冈中学，在第23届中国化学奥林匹克（决赛）暨冬令营中获得“银奖”，并保送至复旦大学化学系。现任深圳高级中学（集团）中心校区化学竞赛教练，培养多名同学获得省级以上化学竞赛奖项，荣获中国化学奥林匹克培训突出贡献奖。

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吴  凡

  化学竞赛教练  

北京大学化学与分子工程学院博士研究生，高中阶段荣获2011年第24届全国高中化学竞赛决赛银牌；荣获2015-2016学年度北京大学校长奖学金；2011-2012学年度国家奖学金；2020-2021学年度深圳市高级中学青年教师联合会优秀会员。

获奖学生感言

陈立杰

这次复赛后，我有惊无险进入了省队。激动之余我想感谢我的学校、老师以及同学们。

我是从初三开始学习物理竞赛的，当时在杨柘老师的带领下和高一的同学一起学习；等我升上高一，物理竞赛小组的五名同学又和杨柘老师带领的高二学长们一起进行模考和集训。

学校设立的3F课程将不同年级课程融洽地衔接在一起，正因如此我才有机会和学长们一起进步。两年中我的状态稳步提升并最终在第38届物理竞赛中取得省一等奖。

进入高二后，学校特地为我们设立了竞赛教室，引入了大量书籍以及更新了实验室，全力支持着我们。我在邓世强老师、杨柘老师、林乐鑫老师的带领下继续奋斗。印象深刻的是邓老师时常帮我们组卷、改卷并指出我们书写上的漏洞，也时常带着我们外出培训。

在老师们辛勤的付出下，我们的水平突飞猛进。如果没有学校的3F课程体系，没有老师们的辛勤付出，我们不可能取得如今的成绩。

在我的竞赛路上也要感谢我的班主任王岳清老师，王老师是我们的良师益友，他一直在我们身后鼓励我们、帮助我们；同时高三（1）班的同学们也给予了我莫大的帮助，在我迷茫之时总有同学倾听我的困扰，帮我排忧解难。

十分感谢与我一路同行的竞赛小组的伙伴们，我的竞赛之路因为他们充满欢声笑语，不再孤单。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我希望能在决赛中再接再厉，争取优异成绩，为母校争光。

三年的竞赛时光，是一段不可多得的学习体验。从初三的初窥门径开始，物理竞赛一点点地为我展示着物理学科的魅力和博大。这里有四百年来物理学家们的智慧与执着，有上千年里工程师们的奇思妙想，还有宇宙上百亿年演化中的闪烁与共鸣。这些可以是学习路上的明月繁星，也可以是悬崖峭壁，不论如何，这注定是一条永无止境的大道。

总结三年物竞，无非是两个字——心态。竞赛是一把无情的刀，它会毫不留情地挥向每一个竞赛生的自信和希望，处处是天才不讲道理，处处有推导天马行空，处处有知识难以理解。只有不断调整心态，让内心平静，才能高效地面对难题。

感谢高级的竞赛团队：邓老师事务繁忙，却依然为我们的竞赛付出了极大心力；杨老师在我高一时就带我们一起集训模考，又在本次比赛前与我们进行多次辅导交流，帮我们调整心态，介绍应试技巧和提醒注意事项；感谢级长和班主任，为我们的竞赛提供全力支持；感谢队内同学，在三年竞赛中我们互帮互助，一同探讨，一同集训，一同取得进步。

决赛在即，希望我能取得好成绩，为三年物竞画上不悔的句号。

钟其燊

郑玘锟

非常幸运，我能够在复赛中取得这样的成绩，进入省队。从初三开始接触物理竞赛，到高一开始较为系统性地学习，再到今年4月以来一直暂停高考课程学习、全面投入竞赛，虽说考场上略有遗憾，但也总算不负付出。

在这样漫长而充满挑战的竞赛学习过程中，我非常感激学校和家长的鼓励与支持。学校为我们提供了灵活的学习时间、优越的学习环境。家长对竞赛开明鼓励的态度，使我能在竞赛路上轻装上阵。

教练更是对我们关怀备至、付出良多。今年4月以来，邓世强老师针对我竞赛学习中的问题，为我量身定制学习方案，使我的水平有了很大的提高。也非常感激我们这一届物理竞赛的同学们，大家一路走来，相互理解、相互鼓励。

决赛在即，希望我能全力以赴、为校争光！

在本届全国中学生物理竞赛复赛中，我能取得一定的成绩，除自身努力之外，还要归功于老师和同学的帮助。

回顾几年来参加竞赛的经历，感谢崔老师带我走进物理竞赛的大门，并加入深圳高级中学。

读万卷书行万里路，仍需名师指路，在学习过程中，感谢杨柘老师、林乐鑫老师和邓世强老师，老师们总是在需要的时候给予我很多指导和帮助，从整理试卷到联系培训课程，在竞赛路上让我更加全身心投入。

物理竞赛犹如攀登高峰，同学们的帮助和陪伴是我竞赛路上重要的支持，一次次考试后共同分析试卷让我不断进步，课间的踢毽子运动使我在紧张的学习中得以放松。

决赛在即，面对全国优秀的同学，我将保持平常心，争取在本月的决赛中正常发挥，为学校和班级争取荣誉。

傅悦然

张天文

本次复赛，我有幸获得一等奖。不知不觉，我学习物理竞赛已有一年多。

初三时，我报名参加学校3F体系物理课程的学习，开始接触物理竞赛。在教练邓老师、杨老师的指导下，我们努力学习竞赛知识，循序渐进。在学习中，物理世界的丰富给我留下了深刻印象，物理理论的计算结果与现实的精确契合令我惊讶，吸引我去一探究竟。

通过竞赛学习，我的计算能力、推演能力和思维能力得到进一步锻炼；我还可以同全国各地学习物理竞赛的同学切磋交流，拓宽自己的视野。

竞赛的学习与以往的学习也有所不同，它对计算、推演等能力要求很高，思维长度、复杂度也比之前高一截。半页纸长的题面、一长串的公式和复杂物理模型，一度令我无法适应。对此，邓老师与我交流，指出这些问题，并给我指明方向，增强我努力克服困难的信心。

学校专门为我们安排了竞赛教室，还准备了设施丰富的竞赛实验室供我们使用，为我们提供了很好的学习环境。年级和班级的老师也为我们提供了很大帮助，让我们能够更好协调课内和竞赛的学习。同学们也给予我们支持和鼓励。

老师经常告诫我们，做事贵在坚持。高二是关键的一年，我会努力学习，继续向前，紧跟我校物理竞赛团队，为校争光！

文字：邓世强、鄢然

图片：3F课程体系

编辑：鹿   西

审核：张宏伟

终审：李代晓

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