三明治写作学院2020秋季长期工作坊开始招新了！
一晃眼，2020年已经过半，新的学年也正在等待每一个孩子。开启下一阶段的学习，相信会有更多新的故事值得书写。
今年秋天，三明治写作学院针对不同年龄段和需求的孩子，开设了四大不同学力程度、包含不同年级的工作坊，每个工作坊仅8个名额。
想知道你的孩子适合哪个阶段的工作坊？可扫描海报二维码，或点击“阅读原文”填写预约咨询表，我们的阅读导师将为你的孩子安排一对一测评。
*温馨提醒：家长朋友们也要抓紧时间了，部分工作坊已经满员，具体可以在评估时咨询导师。
01
绘本阅读与表达预备营
适合年级
新1年级
新1年级仅开设一个工作坊
孩子经评估后可进入学习
工作坊内容
针对一年级孩子开设，以绘本阅读为基础，以理解性、分析性的倾听为辅助，以探究式、启发式的对话为途径，帮助孩子做好准备，在下一阶段成为独立阅读者，并用独属于自己的口头语言，进行有创造性、有自主性的表达。孩子们将在老师的引导下，以口头表达的方式达成与书本的连接，为进入小学后的文字表达打好基础。
工作坊亮点
精心选择的绘本——以不同主题组织每次工作坊，精选不同绘本，由老师全程陪伴孩子共同阅读。“情绪”、“猫咪”、“家里人”，契合孩子生活内容和精神世界的主题，更能够勾起他们的联想和表达欲，同时帮助孩子积累词汇量、阅读量。
探究式的对话——通过精心设计的问题，佐以现场的即兴讨论，鼓励孩子通过口头表达，与书本建立进一步的连接，并与同学分享自己的体验，体会到表达的乐趣，充分感受倾听与被倾听。
彩蛋式小道具——视专题内容不同，会通过手工、游戏来促进孩子们对绘本的理解，进一步提升孩子们对阅读的兴趣。
多元化的媒介——在预备营的课程中，老师会采取思维导图、角色扮演的方式来理清故事中的各种人物关系、逻辑关系；也会以故事接龙、小小竞赛的形式引导孩子们积极地进行故事仿编、故事创编；还会以分组讨论、同伴互评的方式促进孩子们的人际交往能力和口语表达能力；同时也会以融合贯通的方式帮助孩子积累词汇、学写句子。
工作坊时间
每周日4:00-6:00pm
授课导师
一朵
02
文学启蒙与写作
适合年级
新2-4年级
为2-4年级设置不同程度的工作坊
学生将进入适宜的阶段学习
工作坊内容
在孩子接触“写作”的开始，我们希望：
1. 带领孩子从“我”出发，充分感知周围的世界，诚实表达自己的观察和理解；
2. 关注“表达”本身，从汉语表达的最小单位——字和词开始，探索准确、有条理的表达方式；
3. 以神话、童话等经典故事为例，学习“故事”的关键元素和常见结构，初步练习搭建一个想象故事。
工作坊亮点
孩子将在老师的引导下，共读绘本或作品选段，结合文本的内容和写法，探讨与观察感知、准确表达、故事写作相关的话题。
在充分讨论的基础上，完成片段写作练习，尝试有条理地表达自己独立的感受、见解和想象，初步建立写作的信心。
工作坊时间
文学启蒙1
每周三4:30-6:30pm
每周日10:00-12:00am
文学启蒙2
每周六1:30-3:30pm
文学启蒙3
周五4:30-7:00pm
周六1:30-4:00pm
周日9:30-12:00am
周日1:00-3:30pm
文学启蒙4
每周六9:30-12:00am
每周六4:00-6:30pm（2个班）
每周日4:30-7:00pm（2个班）
授课导师
涂涂、一朵、曦蕊、菲菲、潘潘、梦云
03
文学精读与写作
适合年级
新4-6年级
为4-6年级设置不同程度的工作坊
学生将进入适宜的阶段学习
工作坊内容
每节课读一个名篇，写一篇习作——少年三明治的明星课程，特别针对不同年龄阶段、不同汉语水平的学生开发，结合孩子的生活场景，精选文学性与趣味性兼备的篇目，设计有趣的写作任务，让学生们初识文学的魅力所在。
工作坊亮点
以不同文学、生活、社会主题为引子，精选8篇名家作品，与学生一起进行阅读和讨论，帮助学生学习和理解故事的构成要素，了解和分析故事的情节。
特设写作专题课，对写作规律、写作技法进行精讲和实践。
每课一篇短文写作。学生将学习在写作中用细节、例子和感觉来支持一个想法，练习在写作中使用复杂、多样的词汇，并学习在写作中按照逻辑次序分段组织想法，写出结构清晰的文章。
工作坊时间
文学精读1
每周六1:30-4:00pm
每周日9:30-12:00am
每周日1:30-4:00pm
文学精读2
每周五4:30-7:00pm
每周六9:00-11:30am
每周六2:00-4:30pm
每周日4:15-6:45pm
文学精读3
每周三4:30-7:30pm
每周六9:00-12:00am
每周六1:30-4:30pm
每周日1:30-4:30pm
文学精读4
每周五4:30-7:30pm
每周六1:30-4:30pm
每周日 9:00-12:00am（2个班）
每周日1:15-4:15pm
每周日3:45-6:45pm
授课导师
栗子、曦蕊、麦子、菲菲、浩原
04
创意写作与文学精读进阶
适合年级
新6-8年级
为6-8年级设置不同程度的工作坊
学生将进入适宜的阶段学习
工作坊内容
随着阅读量、写作能力和阅历的增长，学生可以进入这个新的阶段，更加广泛而自由地探索文学世界。我们的课程将结合青少年的心理发展特点，选取适当的主题，循序渐进地讲解创意写作知识，鼓励他们在观察生活、剖析自我的基础上，进行真正意义上的文学创作，最终产出完整而具有个人风格的虚构和非虚构作品。
工作坊亮点
由专业作家进行授课，从实践出发，手把手指导学生写出完整的作品。
引领学生藉由自我书写，对自己展开深入的挖掘，从而更加了解自我，以及自我和他人、和世界的关系。
从文本精读出发的课程设置，让作家作品成为学习的第一媒介，帮助学生建立起优秀的阅读素养。
工作坊时间
精读进阶1
每周日 9:30-12:00am（满）
每周日1:30-4:00pm
精读进阶2
每周六9:30-12:00am
授课导师
许佳
三明治写作学院导师介绍
作家，资深媒体人，中文工作坊课程总监。16岁开始长篇小说创作，18岁加入上海作家协会，迄今出版小说、散文、游记等著作八部。其作品《我爱阳光》和《最有意义的生活》被公认为“80后”作家的代表作品。
许佳
涂涂
从南京师范大学新闻学系毕业后成为媒体人，在《东方早报》、《优家画报》等多家刊物担任记者、编辑，拥有长达16年的采访、写作经验。2018年加入少年三明治。
先后毕业于湖南师范大学和台湾成功大学，获得中国现代文学硕士学位。致力于海外华文的评论和研究，以及现代诗的创作和传播。2019年秋，加入少年三明治。将着力参与研发适合孩子的中国现当代文学阅读体系，培养孩子对于经典文学作品的赏析和评论能力。
麦子
一朵
在读完四年学前教育专业后，投身于学前教育行业与孩子们亲密接触，曾在上海区示范性公办幼儿园做一名一线教师，2019年起，加入少年三明治。
毕业于复旦大学，曾在瑞典隆德大学交流学习。求学期间出版的译作有小说《教养蜂人识字的男孩》和童话《水孩子》。从事艺术评论及非虚构创作，为“外滩TheBund”、“凤凰艺术”、《第一财经》等媒体供稿。
栗子
曦蕊
宾夕法尼亚大学国际教育发展硕士，扶轮社联合国大会演讲者，新概念作文大赛一等奖获得者。曾在宾夕法尼亚大学博物馆、联合国妇女署供职，后又在美国的公立小学、国内的外资教育规划机构从事教育工作。
毕业于上海大学创意写作专业，从事儿童文学及儿童文学评论创作。出版作品有《老鼠嫁女》、《中国民间寓言故事》、《外婆家》等。2019年8月加入少年三明治，致力将创意写作训练方法引入少儿中文写作课堂。
菲菲
浩原
复旦大学中文系出版专业硕士。研究生期间参与复旦大学研究生记者团。曾作为志愿者前往贵州山区支教。2018年赴海外孔子学院进行对外汉语教学。所创作小说入围台湾林语堂文学奖决选。
致力于启发儿童阅读文学作品的新视角，从而帮助儿童找到属于自己的文学阅读路径。
复旦大学中国古代文学硕士，拥有五年亲子阅读公益推广的实践经验。2018年以来致力于绘本阅读推广，组织成年人绘本读书会十余场。绘本故事《我的妈妈不知道我是精灵》入围第九届信谊原创图画书奖。
梦云
潘潘
拥有六年中文教学经历，本着“立人教育”的宗旨，参与儿童“情智教育”研究与实践，采用读写、绘画、音乐、游戏等综合性的课堂教学模式，帮助孩子解决其读写困难、行为习惯偏差、心理困惑等问题，积极培养自爱、自尊、自信、自立的好孩子。
报名方式
如有意咨询或报名少年三明治2020秋季常规工作坊，请扫描下方二维码或点击“阅读原文”，填写预约咨询表。我们的阅读导师将与你取得联系，并为你的孩子安排一对一测评。
如果您是我们的老学员可直接咨询自己的阅读导师。