打破对“历史”的刻板印象｜英文工作坊招募

"History is much more than dates and names of leaders. It is peoples, myths, legends, food, geographies, battles and ways of life that forged cultures with deep roots that left a legacy worth exploring."

—— Bruno，Storyland literacy teacher

外籍导师Bruno在加入Storyland之前，曾经是一名历史政治学科的高中老师。随着孩子们日渐长大，越来越多从前跟着Bruno老师读绘本、读小说的孩子开始喜欢和他探讨历史方面的话题，而他也非常乐于分享自己的专业知识，推荐相关书籍。每年暑期，都有不少孩子在参加了Bruno老师开设的历史专题短期工作坊后感到意犹未尽，而Bruno老师也期待有机会帮助孩子们进行系统的西方历史启蒙学习。

经过数月的精心设计，Bruno老师的历史专题长期工作坊即将在这个秋天与孩子们见面啦。欢迎小历史迷们加入，也同样欢迎还没有找到阅读历史类书籍乐趣的孩子前来尝试，“让你着迷，想要更多了解其他历史文化”，这正是Bruno老师的小目标！

2022秋季历史专题（阶段1）

线下英文工作坊

【关键词】

美索不达米亚、古埃及、古希腊、古罗马

文明、文化、社会

【适合英文程度】

美国小学4-5年级

【适合年龄】

10岁及以上

【工作坊时间】

每周日下午4-7点

9月11日开始

共14次

【工作坊地点】

Storyland衡山空间

【工作坊导师】

我们就大家普遍关心的一些问题采访了Bruno老师，先来看看有没有你想知道的，文末还有详细咨询的联系方式。

孩子们自己阅读历史题材书籍时，通常会遇到哪些挑战？您的历史专题长期工作坊会如何帮助他们呢？

Bruno：很多孩子在读历史主题书籍或者资料的时候会感到提不起兴趣，因为他们觉得没有任何有趣的地方，甚至很无聊。书里的信息又多又复杂，生僻词汇也多，这些因素都是让他们觉得难以继续读下去的“拦路虎” 。因为独立阅读困难重重，他们难免就会产生畏难情绪，同时也就不愿意更多了解这个领域的话题。

我设计这个工作坊就是想打破孩子们对历史的刻板印象，不仅以快乐的方式学历史，而且学到的知识也是准确、综合型的，激发他们的兴趣，使他们自发想要阅读更多不同话题的书，更深入了解我们工作坊中描述的历史事件是怎样发生的，或是它们之间有什么样的关联。

为什么孩子们需要在4-5年级这个阶段学习历史？它的重要性如何？

Bruno: 了解历史、理解过去的发展历程，就会发现当代的很多现象不足为怪，可以更理性地看待、解释各种问题，同时也能预知影响未来发展的一些重要元素。

4-5年级的孩子已经具有了一定的辨别能力，我认为他们可以从阅读中更多发现隐藏在文字背后的意义，了解不同的地理区域如何对人类生活产生巨大影响，而且这种影响也一直在演变。

历史，远不止那些著名的日期或是领袖人物，而是关于民族、传说、饮食、地理、战争和生活方式的方方面面，文化就是在这些历史细节中“熔炼”而成，并深深植根于不同的人类群体中，最终形成值得我们不断探索研究的精神遗产。

4-5年级的孩子正处于逐渐形成自我认知、越来越有主见的年纪，帮助他们发展思辨能力至关重要。我不只是与他们分享历史故事、传说、各种古文明的知识和观点，还会引导他们思考，立足于不同的背景、时代和文化怎样去理解过去发生的事情。这对孩子们来说会是一个非常有趣的挑战。另外，因为我的成长和教育环境与这里的孩子截然不同，我想我们之间的交流也会彼此启发。

今年秋季开放的历史专题工作坊具体包含哪些内容？

Bruno：在我的设计里，历史专题长期工作坊会包含几个不同的阶段。第一阶段的主要目标是学习和分析对西方历史和社会产生深远影响的几大重要古文明中的史实和人物，工作坊会以阅读、讨论、研究、写作的方式进行，既有大量的互动、合作，也有孩子们独立工作的部分。

每个单元会完成一个小型作品，比如导游宣传册、人物小传等不同创意形式，最后还会有一个主题报告形式的final project作为总结。

在这种综合型的学习过程中，孩子们的阅读、写作和思辨能力会平衡发展：

阅读：培养非虚构阅读的兴趣和能力，运用text-to-text、text-to-world连接策略，讨论、探索书本与广阔世界之间、不同书籍之间的连接。

写作：积累大量历史文化词汇，并了解一些重要词汇在特定语境下的特别含义，能够在写作中正确使用；加强描述型和说服型写作的能力。

思辨：初步运用资料搜索、分析、总结方法，辨别事实和观点的区别，练习独立思考和观点表达。

（向左滑动，查看古埃及单元的项目作品示例）

哪些孩子适合来参加历史专题长期工作坊？

Bruno: 只要孩子对地球上不同文化的形成感到好奇，或是想要知道过去不同时期的西方古人的日常生活习惯有什么有趣之处，都可以来参加。这个工作坊会是一段穿越时空的旅行，对历史感兴趣或是原先不感兴趣的孩子都会发现一些新鲜的元素，这将引领他们想要更多了解世界各地的其他文化。

【咨询方式】

老会员可直接咨询阅读导师

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