青少年写下“死亡”，是虚无还是反思？｜少年三明治播客vol.03

关于“死亡”，我们向来谈论得太少。它既不是生活日常，也存在不能起死复生揭示死亡之谜的讲述困境。

但在文艺创作中，“死亡”是频被提及的事件或隐喻。余华在《活着》中用连续的死亡展开了复杂的历史现实，电影《寻梦环游记》在异世界里追问死亡的本质，乔伊斯在《死者》中用情感瘫痪和道德失能象征死亡。

电影《寻梦环游记》（2017）

在三明治写作导师的观察中，“死亡”也会出没在孩子们的创作中。TA们如何看待死亡？是在怎样的情景下决定书写死亡？我们又可以通过TA们作品中的死亡元素发现什么？

本期播客节目，我们将展开这些略显神秘的话题。

此外，还讨论了几个重要的问题——

怎么看待文学对“死亡”的浪漫化？

如何借助文学与孩子恰当地讨论死亡？

如何在文学中完成共情力与生命教育？

《哈利·波特与凤凰》中小天狼星的死

最后，我们还为不同年龄段的孩子推荐了有关死亡教育的作品。

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📖本期书单

【丹麦】乌拉夫·尼尔森《再见，麦芬先生》（绘本）

【美】汉思·威尔罕《我永远爱你》（绘本）

【丹麦】金·弗珀兹·艾克松《爷爷变成了幽灵》（绘本）

【日】宫下洋一《安乐死现场》（非虚构）

📚本期提及的其他作品

【中】蔡崇达《命运》

【英】石黑一雄《克拉拉与太阳》

【日】宫崎骏电影《你想活出怎样的人生》

【美】迪士尼皮克斯动画《心灵奇旅》

【美】迪士尼皮克斯动画《寻梦环游记》

【英】J·K·罗琳《哈利·波特与凤凰社》

【德】埃里希·玛丽亚·雷马克《西线无战事》

【法】大仲马《基督山伯爵》

💡我们在节目中提到的工作坊

「推理内外」工作坊

「迪士尼电影赏析与长故事创作」工作坊

「宫崎骏电影赏析与长故事创作」工作坊

「共情力与生命教育」工作坊

「精读“哈利·波特”系列」工作坊

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关于「少年三明治」栏目介绍

「少年三明治」栏目将聚焦儿童、教育、阅读、写作和当代生活，从教师、家长的视角出发，交流和孩子互动中的观察与思考。也会基于2016年以来三明治儿童创意写作中心在上海为6-15岁孩子打造的中文创意阅读和写作会员社群，去发掘并讲述关于10后一代的一切。

收听渠道：微信公众号｜喜马拉雅｜小宇宙｜Apple Podcast｜网易云音乐｜QQ音乐｜豆瓣｜Spotify（点击“阅读原文”即可收听）

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