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【区角环创】用自然材料装饰的幼儿园环境

四季循环,大自然赋予我们取之不尽的创意元素:石头,树叶,枯枝,野花,小草......每一种都散发着的艺术魅力。

自然还会给孩子们带来怎样的灵感呢?下面小布带大家了解怎样用自然材料装饰幼儿园环境吧。

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墙面装饰

直接悬挂

将植物直接悬挂在墙上,没有过多的点缀,给人一种天然去雕饰、清新自然的美。

植物用木夹固定,方便随时取换。

相框里的植物

随意找一些植物,涂上丙烯颜料涂鸦,亦或是粘贴在相框中,自然带给我们一种不矫揉造作的美。

植物灯光装饰

找一个网状的架子,将LED灯环绕其上。

将准备好的鲜花固定在架子上。

完成的作品置于墙上,光透过轻薄的花瓣,显得柔和温暖,光点就像是在花丛中飞舞的小精灵,若隐若现,给人无限的遐想。

彩色的树枝装饰

用丙烯颜料给树枝涂鸦,摆放好造型,加上贝壳和流苏点缀。

悬挂于墙上,随处可见的树枝也能带给墙壁生动活泼的美。

除了绳子或铁丝,木棒与木棒之间还可以用竹筷链接,不同的排列方式给孩子们更多的想象空间。

树枝相框

把四根树枝捆绑成相框的样子,马上就变成新的创作的载体了,孩子们还能在木质的相框中创造出另一幅自然景象。

相框不拘泥于一种形式,可以发挥大家的想象力,只有想不到,没有做不到。

以花绘画

将拾到的落花用作涂鸦的工具,随手挥一挥就是一幅艺术作品了!

染上颜色的花瓣也很美呢。

圣诞树

你今年还要买圣诞树过节吗?不如自己动手做一棵,意义大不同!

挂在树枝上的小星星,也用小树枝完成吧!

当然点缀的小雪花也可以用树枝制成!

窗户装饰

玻璃窗是孩子创作的“新天地”,让我们用自然的活泼色彩打破玻璃窗的单调吧!

直接粘贴或悬挂

将捡到的自然素材,用绳子串起来,挂到窗户前,小朋友们也能好奇的观察很久。

植物窗花

先用手工纸和透明胶带,做出装饰框。

找到一些自然界的而植物,给它们不同的造型和组合。

不同颜色的搭配能让作品更加生动精彩。

条条框框根本圈不住植物的美,他们的韵味会赋予整间教室特别的吸引力。

老师们也可以在不同的季节粘贴不同的植物,让孩子们对于四季变化有更清晰的认识。

大自然的神奇之处在于她赋予一草一木别致的美,即使是一片花瓣,也让人赞叹!

阳光下的作品显得更加透彻清晰。

空间挂饰 

有时,一件美美的挂饰,就能给我们的生活带来意外的惊喜。

到大自然捡回一些树叶、树枝、落花,自己动手DIY,让自然的色彩在屋子里继续绽放!

植物门帘

将树叶清洗干净,随意挂在树枝上,装饰家里的玄关。

自然的材料节俭环保、富有诗意,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

用鲜花做成的隔断,仿佛透过图片也能嗅到花朵的芬芳。

风铃

把自然的色彩DIY成风铃,一股浓浓的唯美田园映入眼帘。

不同的花朵组成的风铃有不同的韵味,却是一样的美丽动人。

把花装进有水的瓶子里,不仅可以延长花期,而且瓶子之间的碰撞也会发出低吟。

照片墙

用干燥的枫叶装饰照片墙,植物不易腐败,保存的时间更长久。

捕梦网

用羽毛和树枝,做一个捕梦网,挂在孩子的窗前,载着梦想,随风飘荡。

将干树枝按照你想要的形状缠绕、固定。

缀上羽毛和彩色的珠子,DIY的捕梦网轻易吸引了孩子们的目光。

家居摆件 

树叶装饰

诗意的生活不一定需要金钱来打造,大自然也能带给我们许多生活享受。

落叶装饰蜡烛,叶子的生机加上温暖的烛光,显得十分浪漫温馨。

彩虹树

孩子们随手一涂,创意特别的“彩虹树”便带着艺术的氛围诞生啦。

光秃秃的树枝在小朋友的们的巧手下变成了色彩绚丽的艺术品。

在彩虹树上粘上一些小绒球,更显得活泼可爱,不管放在哪里都不会显得突兀。

从远处看就像是彩虹树上结出了许多小果子。

为树增添生机

孩子们将自己的名字或是愿望写在树叶形状的绿色小卡片上。

悬挂在干枯的树枝上,赋予树枝新芽,就像是给他们的第二次生命一样。

除了悬挂树叶,树上还栖息小小的猫头鹰家族。

读书角

还可以用树枝,给孩子搭建一个读书角,环保、简单、有趣,还能鼓励孩子们多阅读、多学习。

简单的捆扎,一个小小的读书角就制成了,书本中的世界也像这个彩色的图书角一样,给孩子们的成长带来新的启发和幻想。

涂鸦玩偶

木头块涂鸦的玩偶,既能当可爱的摆件,又是好玩的情景游戏道具,做起来吧!

小朋友们试着让两个涂鸦玩偶对话,还为他们准备了一个小客厅。

还可以根据树枝的形状,来场创意秀。

自然组合画

不同的自然材料组合在一起,也是一幅美丽且富有创意的画作。

石头的形状和颜色多变,是锻炼孩子想象力的重要材料。

自然之友的创始人梁从诫先生说过“爱自然是人的天性,没有孩子会生来不爱树林、池塘、草地,不爱野花和小鸟。如果他们漠然,那是现代城市生活对童心的扭曲。”

虽然现在越来越多的孩子生活在城市,但这并不是让孩子们远离自然的理由。把自然搬进室内,墙壁、窗户都可以是自然生根落脚的地方,都能满足孩子们对于自然的想象和渴望。

资料来源:“中幼网”,部分内容来自网络,因无法核实出处,如有侵权,请联系我们删除!

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